2022英语老师的工作总结范文精选三篇.docx
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1、2022最新关于英语老师的工作总结范文精选三篇 工作总结是做好各项工作的重要环节,也是对以往工作实践的一种相识,所以工作总结可不能马马虎虎写哦,下面是我和大家共享的2022最新关于英语教师的工作总结范文精选三篇,一起来看看吧。 2022最新关于英语教师的工作总结范文 雪花飘舞的季节,放飞的是盼望,收获的是充溢,看时间匆忙的溜走,劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒,一个学期在不经意间已经静静的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关怀爱惜下,是我对自己充溢信念的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 首先,在这学期里,我担当中班的英语教学工
2、作。在抓好班级英语教学的同时,还带动教师们做好全园的英语环境创设,为幼儿供应一个良好学习英语的气氛,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间,培训老师们学习日常口语101句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而到达全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉溺在学英语的欢乐气氛之中。 幼儿教育事业是一份须要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼喊师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也时时会这样子想:“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。”我会怎么做?”那
3、样的话我就不会为孩子短暂达不到标准而急躁,不会为孩子不当心犯错而指责,更多的是理解,宽容,敬重,爱。在日常的工作中,我能谨慎的完成各项工作任务,课前谨慎备好每一节课,打算好所要用到的教具以及好丰富好玩的教育教学活动,上课时同等对待每一个 孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自己的时机,还给胆小的孩子多一些爱惜,给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成果,就是我最大的心愿! 一个学期很快地过去了,看时间匆忙地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过
4、总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了绚丽的一笔,我很开心!也很骄傲!我知道我也有我的缺乏之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经历,听取有益的建议及看法,丰富自己的教学方法,请坚信我在不懈的努力! 2022最新关于英语教师的工作总结范文 本学期,我担当九年级的英语教学工作。作为始终从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。 一、学习课标,明确教学目标。 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语
5、组集体抽休息时间对英语课程标准进展了研读,了解了目前英语课程改革的目的,驾驭了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原那么,学会了一些科学评价原那么等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的根底,保证了教学的顺当进展。 二、扎实备课,理清教学思路。 备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点: 1、课前备课,做到有备而来。我谨慎阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向连接;既要突出重点,又要突破难点;既要表达出完整的教学过程,又要留意好各环节的过渡自然。并制作了
6、各种好玩的教具,如:单词卡片,实物图片,头饰等教具为课堂教学做好效劳。 2、课中备课,敏捷支配简洁易操作的嬉戏活动。我通过嬉戏引入新课教学时,为了不消除学生的踊跃性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简洁易操作的嬉戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动好玩欢乐堡,让他们在欢乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式来稳固所学新知。在活动中学生们都乐于参加,充分调动了学生们的情感看法和爱好,学生的踊跃性得到了充分发挥,教学效果良好。 3、课后备课,总结教学经历。每上完一单元,我都刚好对该单元作出总结和反思,写出教学后记,确定本节课胜利的地
7、方,探讨该单元的缺乏之处,为以后的教学工作打下根底。 三、谨慎上课,表达以人为本。 英语课程标准提出让学生在老师的指导下,通过感知,体验,实践,参加和合作等方式,实现任务的目标,感受胜利。这便要求,英语课的教学要以学生为主,造就他们学习英语的爱好,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的实力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点: 1、巧设导入,造就爱好。每节的教学我首先通过做嬉戏,唱英语歌来激发学生的学习爱好,让学生融洽在学习英语的气氛内。 2、图文结合,驾驭新知。依据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动
8、作,表情等手段驾驭其义,让他们踊跃主动参加学习获得新知过程,造就他们学习英语的爱好。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐性教育学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,造就他们认读的实力。在学习新知的同时,还适时对他们进展思想教育。 3、嬉戏活动,稳固新知。在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的嬉戏活动将教学内容层层铺开;为了敬重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简洁易操作的趣味性,多样化嬉戏为主来实施教学,让学生进展反复效仿,认读,玩演,视听,从而给他们供应充分的活动和沟通时机,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用实力,造就他们的学习爱好
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