2021幼儿园小班口才课教学工作计划.docx

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1、2021幼儿园小班口才课教学工作计划2021幼儿园小班口才课教学工作打算 幼儿园小班口才课教学打算，熬炼幼儿的口才是要从小起先的，终归我们在这个社会与人沟通没有一个好的口才还是比拟麻烦的一件事情，所以我们要让幼儿从小就知道如何清晰地表达自己的想法。下面是我特意为大家整理了关于2021幼儿园小班口才课教学工作打算的相关材料，盼望对您的工作和生活有协助。教学打算一: 活动目标 1、造就幼儿对儿歌等语言活动的爱好。 2、训练幼儿运动多种肢体语言表现儿歌的实力。能够理解重点字喂，并理解含义。会创编动作下地自己跑 3、能够自己走、不叫妈妈、爸爸抱，识字背、抱。 活动打算 自己跑课件、跑的小挚友图片、背和

2、抱字卡。 活动过程 一、课程一 1、故事导入。Cece小挚友和爸爸、妈妈一起去逛街，走了很长一段路，妈妈说我来抱你吧，cece说不用，爸爸说我来抱你吧，cece也说不用，连太阳公公都对cece点头微笑，夸她是个能干的乖宝宝。在路上，cece见到了住在隔壁的叔叔、阿姨，她满脸笑容的和叔叔、阿姨打招呼。 2、提问引出练习内容。为啥我是乖宝宝?太阳公公夸cece的时候，cece的表情会是怎样的，和教师一起学。 学之前，跟着教师做:狗喘(表情 气息 社交 发音) 3、老师示范。 4、幼儿效仿。 5、集体练习。 6、情景表演。(形式:集体、小组、个人) 二、课程二 1、出示跑的小挚友图片:你们看他正在干

3、什么?有没有要妈妈、爸爸抱呢? 2、播放课件自己跑或者老师范读。 3、不用爸爸背，不用妈妈抱，我有腿和脚，下地自己跑，太阳公公对我笑，夸我是个乖宝宝。(学习笑的表情) 4、老师领读口才内容。 5、进展重点字的纠音:背和抱。出示字卡，可让幼儿依据字卡的凹凸位置，变换声音的大小来输出重点字，老师刚好进展纠音。 6、通过老师的动作示范，协助幼儿理解重点字背和抱的意思。再通过老师给的范词、范句幼儿进展组词及造句。依据教师出示的各种毛绒玩具进展组词、造句，如:背娃娃、教师正在背娃娃，抱小鸭、我会抱小鸭等等。 7、引导幼儿做下地自己跑的动作。 8、带着幼儿语言与肢体语言相结合练习口才内容。 9、集体、小组

4、、个人表演练习。 10、看大书自己跑的课件。 11、老师带着幼儿划读图书。 、老师范读儿歌内容，请幼儿跟读或齐读。 13、男女孩分开进展竞赛。 个别幼儿进展竞赛。 小组幼儿进展竞赛。 14、评价。教学打算二: 活动目标 1、会画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的根本特征。 2、能大胆作画，并能丰富画面。 活动打算 蜗牛范画 、绘画纸、蜡笔 活动过程 1、出示蜗牛，引起幼儿爱好 老师提问:这是什么?蜗牛的身子是什么样子的? 引导幼儿视察蜗牛壳的外形特征。 2、书空练习，协助幼儿理解螺旋线。 老师边讲边做动作:蜗牛小时候也很小的，后来它一点一点长大，背上的壳也一圈一圈越长越大，后来就长成了一只大蜗牛。

5、老师:你们说蜗牛的身子是怎样长大的呢? 引导幼儿做书空练习。 3、幼儿绘画，老师辅导。 老师:你们看我画的这只蜗牛用一只手都盖不住，那你们会画一只大蜗牛吗?画完后可添上些花、草。 (1)重点辅导幼儿用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳，将蜗牛画大。 (2)引导实力强的幼儿多画一些蜗牛，并能丰富画面。 4、评价。 展示幼儿作品，集体观赏，鼓舞大胆作画的幼儿。 由于您是上的公开课，所以也许这个平凡的教案的互动性还须要加强，您可以到幼教资讯网站童讯网看看，借鉴其他类型的公开课，再调整下自己的。 幼儿园小班口才课教案，熬炼幼儿的口才是要从小起先的，终归我们在这个社会与人沟通没有一个好的口才还是比拟麻烦的

6、一件事情，所以我们要让幼儿从小就知道如何清晰地表达自己的想法。教学打算三 活动目标: 1、引导幼儿熟识幼儿园的环境。 2、知道幼儿园厨房、保健室、图书室、海洋球室等地方的根本用途以及这些地方应当留意的平安事项。 3、初步引发幼儿对幼儿园的宠爱情感。 活动打算: 1、与各活动室老师备好课 2、活动室打算好活动器具 3、幼儿会唱我爱我的幼儿园 活动过程: 一、谈话导入 请幼儿说说幼儿园里的各个地方 1、老师:小挚友，你们在幼儿园里玩的时候，除了看到我们自己的教室以外，还看到幼儿园里还有哪些地方呢?(引导幼儿依据平常经历来答复) 2、老师小结:除了我们的教室外，还有厨房、保健室、图书室、海洋球室。

7、二、老师带着幼儿参观幼儿园的各个地方 1、老师:小挚友，此时此刻我们开着火车去参观一下我们刚刚说到的那些地方吧。 2、老师带着幼儿有秩序的参观这些地方，每到一处就让幼儿视察这些地方都是做什么用的?里面有哪些人? 3、让幼儿了解该地方的功能和特点之后，老师再引导幼儿说说这些地方应当留意的一些平安事项。在图书室和海洋室里可以让幼儿适当的体验一下在这些地方嬉戏的欢乐。教育幼儿玩海洋球时不能压别人。 三、小结参观内容 1、老师:刚刚教师带小挚友去看到了除了我们教室以外的许多地方，请小挚友来说一说都有哪些地方，它有什么用处和应当留意的平安事项。 老师小结: 厨房:在这里面会有阿姨为我们做香香的饭菜，我们不能去打搅阿姨做饭，而且里面的饭菜很烫，我们更不能遇到它。所以厨房里我们不能去哦! 保健室:里面会有教师照看身体不安适的小挚友，并且给生病的小挚友送药，教师在里面做事的时候，我们也不能进去打搅她哦。 图书室:小挚友可以在这里看图书，学习许多的学问，但是看书的时候应当保持静谧，并且要爱惜每一本书宝宝。 海洋球室:小挚友在这里玩耍，但是必须要留意平安。 2、老师:今日我们参观了这么多地方，小挚友回去之后也可以跟爸爸妈妈一起共享，让他们也能够更了解我们的幼儿园。 四、师生一起唱我爱我的幼儿园，完毕活动。