2021小学班主任期末个人工作总结范文精选5篇.docx
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1、2021小学班主任期末个人工作总结范文精选5篇2021小学班主任期末个人工作总结范文精选5篇 作为班集体灵魂的班主任,我们应当充分相识到自己所担当的重任,如今一个学期完毕了,该怎么总结自己呢?以下是收录的一些范文,盼望能为大家供应协助。 小学班主任期末工作总结范文篇一 年根岁尾,学期也已接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了,二年级期末班主任工作总结。对我而言,班主任工作的经历如同沧海一粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了珍贵的经历以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回忆总结: 一、加强思想教育,教会学生明辨是非。 对于二年级的孩子来说,正
2、是承受各方面教育的最正确时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。 1、随时指引孩子的日常坐立行。 利用班会等时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、以重大节日为载体,教会学生明理做事。 我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的支配。比方在三月份进展雷锋精神传播的时候,我就请小挚友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍,利用班会课来沟通小故事,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环
3、保教育传播时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小挚友来当环保小卫士,给环境爱护支招;在进展平安传播时,我就结合日常生活中的事例让学生来评一评,说一说,议一议此外,我还利用班会课,和小挚友们开展各种活动:比方植树节时让他们通过自制小标签的形式催促自己爱护四周的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给敬爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以争做文明礼貌小标兵为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组,让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动相互协助,取长补短,共同进步。 二、狠抓常规教育,造就学生良好习惯 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,
4、并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到,言行相同。 2、课间纪律 对于课间纪律稍差,在经过提示之后照旧不改的小挚友,我也会采纳小小的处罚,比方在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说可以预习下节课要上的内容,有些喜爱打闹的孩子,我那么会请他来帮我做事,比方整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子,换个方式让他手不闲着,最终也不忘夸一句你的手真会帮教师做事这样做的目的是让孩子体会到有所作为的欢乐,从而进展文明的课间
5、活动。 我还把全班50个学生按学号编排,轮番做纪律班长,这样不但能催促本班的纪律状况,而且他们每一个人也能切身体验到为作为班干部的不易,最主要的是他们每一个人都为班级的荣誉献了一份力。这样,一学期下来,走廊跑跳的明显少了,而且相互提示的时候越来越多了。 3、放学后的值日状况 放学时的卫生由每个小组负责,采纳轮番值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,遵照值日工作的依次进展清扫卫生,清扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。我教会了卫生委员,卫生委员就像我一样手把手地来教其他值日生,在她的带动和指导下,班级的卫生越来越好,也很少让教师操劳。 4
6、、卫生方面不放过任何一个细微环节 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监视。对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的教育。 三、刚好补习,不让任一学生落伍 一个班中总是有一些学生的成果稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来协助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间根本上是不够的,因为还要去留意其他小挚友的课间活动状况。因此大多数状况是
7、在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进展补习。 主要是协助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比方插嘴现象很紧要,坐立姿态也不端正,针对这种状况,我主要将他们分散在班级中,有个别特殊顽皮的就支配他们坐在最前面,上课经常提示提示,也便于管理。 当然我做的还很不够,有时是缺少了会发觉的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。 总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都须要专心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样
8、几个关键词:爱心,细心,耐性,恒心小学班主任期末工作总结范文篇二 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回忆这一学期的工作,有成果,也有失误,有经历,也有教训。我对教学工作从不敢怠慢,谨慎学习新课程理念,深化探究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要专心钻研、探究、反思、总结经历,就可以把数学融入到智力障碍孩子们当中,变成孩子们的笑脸,变成学生开心的学习,变成学生更真实的开展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、开展的现实。经过一个学期的努力,获得了点滴的教学经历:让学生在玩中学数学,体验学习数学的欢乐。下面,就交我本学期的工和总结如下: 班级状况分析
9、: 我班这学期共有学生30人,其中男19名,女11名,绝大局部学生都有较强的计算实力,有不少的进步。学生语言表达实力进步不大,只会用民族语言沟通很少运用平凡话,他们的动手实力和生活自理实力还较差。 一、班级管理方面 作为一名班主任,管好一个班是最根本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作: (一)、接着抓好对学生各项常规的造就。 经过了一个学期,学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞个人主义。这虽是学生特性的表达,却不利于整个班集体的开展。因此,接着抓好对学生各项常规的造就,仍旧是班务工作的重头戏。 二年级的智力障碍学生,自觉性还是相对较低,早上来得早
10、,很少有人自觉读书、清扫卫生,须要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一状况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并协作争星评比台用小红花对表现好的学生进展嘉奖。一个学期下来,大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 进入二年级,学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼,大局部孩子已经能比拟好地完成教室的清扫任务。但是,清扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上落叶许多,学生扫起来简直是人仰马翻,岂一个乱字了得。 为了变更这一状况,我坚持每天早到校
11、,和学生一起清扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间,学生最终渐渐地进入了状况。此时此刻,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区清扫得干干净净。 (二)协作学校支配,踊跃组织学生参与学校举办的各项活动。 如:今年校六。一节学生爱好高涨,有较强的集体荣誉感,最终也取得了可喜的成果。 (一)教学业务 作为一名老师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持谨慎上好第一节课,谨慎批改每一份作业,努力使自己做得更好。 (二)自我提升 我不断地充溢自己,谨慎学习专业学问以及本专业以外的学问
12、。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让将来更有经历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未起先。在新的学期里,我们吸取过去的经历教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进。小学班主任期末工作总结范文篇三 时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声。20_年,我担当二(1)班的班主任。能担当班主任工作,我感到荣耀的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记为人师表的职业道德宗旨,坚持我校教书育人并重,育人优先的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建立。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经历吸取教训,特总结本学期班主任工作如下: 一、抓好班级管理,使班级成为良好的
13、班集体 1、我的班主任工作重点也就是造就学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我从造就学生良好习惯入手,课上进展趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的踊跃性,渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 同时,针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的造就。训练学生正确的读写字姿态。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心
14、到;学生做作业时,刚好提示学生订正不良的写字姿态;学生发言时,要求他们声音洪亮,吐词清晰;作业布置时,提示学生做好复习和预习工作长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了必须的促进作用。 2、形成正确的舆论导向,为孩子的安康成长指明方向。面对低年级段的孩子,在他们的区分实力还处于懵懂的状态期,我时时利用班会、思品课等教育阵地和学生进展沟通,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些缺乏,都和学生进展实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应当怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。 3、造
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