2021实习班主任详细工作计划范文5篇.docx

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1、2021实习班主任详细工作计划范文5篇2021实习班主任具体工作打算范文5篇 班主任工作打算是协助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的开展自我。以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。 班主任工作打算一 一、班级状况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风踊跃安康，学生团向上，大局部同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重教师，对待教师讲礼貌，遇到问题情愿跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是

2、以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：我们班是重点班，学生比拟自觉，作业能谨慎完成，有必须的相互竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在踊跃安康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到适宜的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成谨慎严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。 班级纪律状况：班级纪

3、律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂静谧有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况：大局部班干部的踊跃性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。 特性状况：大局部学生还是比拟活泼的，但也有少数学生比拟缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到追逐潮等不良习气的影响。 二、工作目标 坚持把德育放在首位，落实小

4、学生日常行为标准、泰日学校校规校级，接着引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此根底上，建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；造就学生良好的行为标准，逐步形成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事务，确保班级每日都井然有序。 2、注意人文素养，落实每月一次的黑板报传播工作，布置好班级环境。 3、执行我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。 4、建立起具有本班特色的班级制度标准，造就学生的集体观念。 5、踊跃在班内推动两纲教育。 6、营造良好的学习气氛，教育学生努力学习。 7、切实抓好

5、班级小干部队伍建立。 8、努力促进学生的身心安康开展。 9、组织学生踊跃参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 10、关怀学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的好挚友。 三、详细措施 1、抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作，组织好学生参与升旗和做操；确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位；落实值日组长制度，责任到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织好上学、放学。 2、落实好德育工作打算 执行我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并通过说教、典范示范、实际熬炼、陶冶教育等多种方法，注意潜移默化，注意全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行

6、为标准的教育工作，建立起符合班级特色的班级制度标准；通过组织班级活动造就学生的集体观念，增加班级凝合力。依据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的责任教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。 3、营造良好的学习气氛 谨慎布置好班级环境，创设温馨教室；提高板报，墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习看法；造就学生良好的学习纪律，形成良好的学习环境；指导学生驾驭正确的学习方法；组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 4、加强班级小干部队伍建立。 依据小干部实际状况，建立小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进

7、班级管理工作。 5、关怀学生身心安康 促进学生养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生踊跃参加学校的各项活动，促使学生的身体安康开展。踊跃开展心理教育，通过视察、谈话等形式了解学生的心理现状，在谨慎上好安康教育课的同时，加强针对性的心理安康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。关怀学生，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的好教师、好挚友。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。班主任工作打算二 一、班级根本概况 六2班本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学

8、生，18名外地学生。班里大局部学生上课能踊跃回答下列问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为小学根底太差，学习看法不踊跃。 二、本学期工作措施 1、组织学生踊跃参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，到达学生自主管理的目标。 3、利用班会对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 5、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷

9、课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 7、落实每月一次的黑板报传播工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。 9、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。班主任工作打算三 一、班级状况分析 高一1班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是天经地义；假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数

10、学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快协助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生如唐一茗，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题如迟到、未拖地等都将

11、不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、踊跃向上的良好方向开展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、协助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级

12、是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 一常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的静谧，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操必须要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导造就班级干部的组织管理实力，造就班干部团协作的精神；同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出

13、现两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 二做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干预，确保班级向着踊跃安康的方向开展。 3、鼓舞学生，协助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。 三班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警

14、句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展小小读书角活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展学习气氛的造就主题的探讨，全班学生出谋划策。 四、详细支配 第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。 其次周：组织开展小小读书角活动，每位学生至少从

15、家里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为平安教育班会，组织学生起先筹备。此外，严格监视卫生、纪律问题，并且起先筹备下周的运动会事宜。 第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进展，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的平安工作等。 第四周：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不管是外出游玩还是在家休息，都时刻警觉平安问题。 第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建立。 第六周：对在学习上处于

16、两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生，要协助其做好心理工作，增加其心理素养，幸免过于惊慌而发挥失常；学习根底较薄弱的学生，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。 第七周：下周将进展考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。 第八周：考试周班主任工作打算四 一、根本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比拟低的，而且也不及1班的学业成果好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要经常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。 也就是因

17、为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二2班所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二2班学生的根本状况。这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，班干部没有起到模范的作用。表此时此刻以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这

18、个是值日生的任务，跟自己有什么关系！ 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是静谧不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作那么，反而参加同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班

19、干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否谨慎，上课时的表现等。 3、谨慎批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了 4、与班主任、副办主任和课任教师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同教师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多教师们不知道的状况。 其次、了解、熟识班级事务： 向原班主任请教班主任的工作等，并踊跃帮助班主任开展工作。 第三、兵来将挡，水来土淹 第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学

20、生还有成果不好的后进生。 其次、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。班主任工作打算五 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，此时此刻简洁拟订个打算！ 一

21、、实习班级：乐师附小四年级4班 二、原任班主任：XXX 四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日 五、班级根本状况： 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动踊跃性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面开展，许多学生对自己的将来有必须的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健

22、操等，为教师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不谨慎完成作业。许多行为习惯有待进一步造就。 六、主要实习工作： 一班级组织建立 二班级日常管理 三班级活动管理 四班级教育力气管理 五其他方面 七、日常工作： 一了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。 二做好班级日常管理工作。催促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。 三批改作业、批改周记、作文、试卷。 四开展主题班会 五对学生进展个别教育 六谨慎写好实习日志

23、八、详细支配： 1、第一周20xx年x月10日-15日：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状况。在班主任教师的指导下尽快熟识班级管理工作。 2、其次周20xx年x月18日-23日：在班主任教师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周20xx年x月25日-30日：详细筹划、组织、开展主题班会：情系xx奔向20xx。对学生进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。接着抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四周20xx年x月8日-13日：对个别学生进展教育，对班级学生进展平安教育，造就学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周20xx年x月15日-19日：撰写班主任工作总结。