2022年小学二年级数学教师教学工作总结.docx

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1、2022年小学二年级数学教师教学工作总结 对于小学生来说，提高自己数学的成果非常重要，所以通过一学期的努力学习必须都进步不少，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年小学二年级数学老师教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年小学二年级数学老师教学工作总结1 转瞬间我已经在春晓小学呆了一年的时间。在这一年中，我担当2个班级的数学教师和一个班级的班主任。忙劳碌碌的一年，我学习到了许多，通过协作学校的各种活动，增长了见识，成长了许多。 在教学方面，我谨慎备课、上课、听课、评课。学习其他同事优秀的教学经历，踊跃改良自己教学方面的缺乏。在学生作业方面，我能谨慎刚好批改作业、讲

2、评作业，做好课后辅导工作，努力学习，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 2个班级在数学方面整体还是有一些差距，综合来说二一班的程度相对好一些。二二班的一些孩子根底太弱，家庭对于孩子的学业疏于管教，导致孩子在数学学习方面比拟吃力。针对这些状况，一方面在校期间，我利用课外的时间帮这些学生踊跃补习落下的一些功课，找一些经典的习题协助他们做好练习。另一方面，邀请这些孩子的家长到校，踊跃和他们做好沟通，明确学生的作业要求，要求家长做好协作，协助孩子养成良好的学习习惯。 2年级的孩子普遍爱动、好玩，缺

3、乏自控实力。在班级管理中，针对这种问题，我必需要抓好学生的思想教育，并使这一要求到在学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作。课余时间坚持阅读和写博客其实是一件很好的能够提高我水平的事情，在博客的写作上，还有一些作品能被评为精华其实对于我是一种很大的鼓舞。但我在这方面做的还是不够好，坚持的力度不够，以后要更加严格的要求自己，多阅读，多思索，多学习。 一年的时间过得很快，在以后在工作中，我要更加努力和踏实，严格要求自己。把心沉下来，不断地完善自己，做一名不断追求进步的老师。 2022年小学二年级数学老师教学工作总结2 二年级数学，在整个小学阶段占必须的重要位置。本学期数学教学的指导

4、思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素养教育，促进学生的全面开展。初步造就学生的抽象、概括实力;分析、综合实力;判定、推理实力和思维的敏捷性、迅捷性等。着眼于开展学生数学实力, 通过让学生多了解数学学问的来源和用途，造就学生良好的行为习惯。因此，在教学过程中我着重抓好以下几点： 一、适度运用学具。 数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维，而小学生的思维特点是以详细形象性为主。数学学科特点与儿童思维水平之间有必须的距离，缩短两者之间的距离所采纳的手段主要靠直观教学。依据小学生心理特点及相识规律，实物学具对开展学生抽象思维实力有必须的作用。如我在教乘法的初步相识时，因为这是

5、新的运算学问，学生以前只学过加法和减法，乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我运用学具教学，把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得留意的是摆学具时也应有必须的技巧，如在摆小棒的过程中，应遵照从一般到特别的规律，先摆出两堆不同数目的小棒，再摆两份两份数目一样的，最终摆许多份数都一样的，让学生觉得加法的累赘，再介绍乘法。这样学生就可以很简单知道乘法的意义，很乐意去学习乘法。可见，学具运用的恰到好处，有利于新学问的过渡、教学，也可以摆脱枯燥的学习气氛，还可以促进学生的动手实力，提高学生的记忆力。 二、从现实生活启程，利用社会生活学问教学。 可以说，假如在实际生活中，你拿课本的应用题来考学生，保

6、证他们都会，但为什么测验时他们有时就是解不出来呢？新课标中强调小学数学特殊是低年级的数学应给生活化，假如我们能从他们的生活实际启程，把现实生活的问题联系到学习的学问来，这样可以提高学生学习的效率，也可以提高他们学习的爱好。如有这样的一道应用题：小红做了23朵纸花，送给同学们18朵，还剩下多少朵？这道是两位数减两位数的应用题，假如要二年级的学生做出来，有的同学们可以很快就可以做出来，但有一些同学连题意都不明白。这时，假如我们从实际的生活启程，详细地给出这道题的实际意思，再依据结果和减法的意义，就可以很简单让学生明白这道题的意思，这样比拟简单解决问题，因为原来他们就知道结果，只不过不会用数学学问来

7、解答罢了。所以说，有一些应用题中，假如能从实际生活启程，先用学生的生活经验来解答，再用数学学问来解答，这样就可以使学生理解题意。也可以给学生带来学习的乐趣。 三、充分利用嬉戏、小组探讨。 二年级学生驾驭的数学学问不算多，接触社会的范围也比拟窄。因此，依据学生的实际状况设计出“有多高”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举办这个活动的时候，同学自己相互量身高，相互看，多让他们参与实践活动，提高他们的实践实力。 四、营造良好的课堂气氛。 班级是进展教育、教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级气氛，敬重学生的主体地位，才能充分调动学生踊跃的参加意识，造就学生的创新精神、提

8、高学习的动力。依据低年级学生顽皮好动、好胜心强，喜爱别致事物的年龄特点。老师应给学生供应各种条件：在班上组织敏捷多样，富有情趣的课外活动，如表演、体育竞赛等活动，把数学应用到实际生活中去，还可以在活动中造就学生的集体观念、责任感和义务感，造就学生遵纪遵守法律的自觉性与自制力，这样有利于让学生自觉遵守学校的制度。通过实践，学生从中懂得凡事要多动脑筋，找窍门，体会手脑并用的好处。学生有了显示自己才华的时机，参加意识日益浓郁，自理自治实力在潜移默化中渐渐形成，造就了学生的竞争意识、合作精神、自理实力、交往实力和耐受挫折的实力，充分表达了学生的主体地位，开掘了学生的创新精神。 五、利用社会环境提高数学

9、实际运用实力。 社会是学生学习的大课堂。学生的数学学问来源于社会生活，教学时结合社会生活中的有意义事物，组织数学实践活动，可以让学生把所学学问运用到现实生活，得到学习的胜利体验。如在教学简洁的统计学问后，老师可以带着学生走出校门，运用所学的统计学问，通过视察、计量、比拟，从而收集到有意的信息和学问。如统计村庄中旧楼房和新楼房的数量，学生在比拟中，感到生活的改变，祖国的开展。 六、与其它学科联系教学。 数学是社会科学的根底学科，学好数学有利于提高人的逻辑思维实力，提高人们学习其它社会学科的实力。除了学习数学外，还应联系其它学科，如语文、音乐、常识、英语等。提高学生的语言表达实力，实际应用实力，提

10、高学生学习的自信念。 由于本人年轻从事教学没有什么工作经历，存在缺乏之处，一切还在探究当中。展望将来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。 2022年小学二年级数学老师教学工作总结3 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

11、从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面: 谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 2、谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

12、资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好

13、玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但踊跃参与各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此时此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。