精选语文教研组工作总结范文.docx

《精选语文教研组工作总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选语文教研组工作总结范文.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 精选关于最新语文教研组工作总结范文 写工作总结这也是一个熬炼我们思索实力的时机，力，总结也有助于我们工作和学习的提升，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的精选关于最新语文教研组工作总结范文，以供参考。 精选关于最新语文教研组工作总结范文 时间过得真快，一年的工作即将完毕，我们小学语文组在校领导的关怀和支持下，依据学校制定的教学工作打算，以创新精神和实践实力为重点，更新老师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深化开展教学探究，充分发挥老师的主动性、踊跃性和缔造性，切实提高教学探究的效果，促进教与学的创新。现将一年的工作作如下总结： 一、主要工作： 1、接着做实做好教学常规工作

2、。对于每月学校支配的教学常规检查，我们科组的教师们都能谨慎地去备好每一节课、做好每一次作业，对出现的问题和缺乏，也都能一一订正，到达自我提升的目的。 2、为了提高老师的课堂教学效益，组织组内老师两周一次“集体备课”，创设一个教研沟通的气氛，促进全组老师相互学习，共同提高。在活动中，备课的老师踊跃打算，虚心听取各教师建议，把自己在备课中出现的缺乏弥补。 3、重视沟通，提高业务实力。组织老师踊跃参与蓬江区教研活动。 4、组织教师到市里听取蓬江区各小学语文青年老师素养大赛里的教学展示课，在这里感受到了青年老师的风采，学习他们新的的教学艺术。回校向组里教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。 5、教研组

3、成员之间严密协作。相互听课、评课，相互沟通、探究，做到听课必评。擅长在教学实践中学习、探究，刚好对自己的教学进展反思。 6、接着加强学生良好的学习习惯的造就，注意在语文实践中造就学生的语文实践实力。 7、接着推动网络教研，促进语文教研信息化开展。 二、存在问题： 1、本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。缘由是局部老师的专业素养、专业开展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，对新教材的把握有待加强；课程意识比拟薄弱，教学创新的实力不够强。 2、学困生的问题始终是难解的问题，努力提高他们对语文的学习爱好，是我们的奋斗目标。 三、努力的方向： 1、接着加强校本培训、

4、校本教研，创设老师之间相互协助、相互切磋、相互沟通的教研组文化，创设以人为本开展教学探究的浓郁气氛，提高我校语文教师新课程的实施水平，使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮，而且成为老师不断学习、超越自我的学习型组织。 2、接着加强业务和理论学习，做探究型老师。加大课改的步伐，把课改推向深化，努力提高教学质量。 3、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、实力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将不断总结经历，本着“勤学、善思、实干”的准那么，

5、一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 精选关于最新语文教研组工作总结范文 本学期，我们小学语文教研组的工作在学校的统一领导下，全体语文老师严格遵照每学期初制定的工作打算，团结协作，真抓实干，兢兢业业，从标准入手，有目的，有打算，有步骤地加强课堂教学改革探究，以全面提高老师教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展各项语文教学工作，确保圆满完成每学期教学教研工作。现简要总结如下： 一、加强校本培训，促进老师专业开展 教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，每学期，我校语文教研组以教研组为中

6、心，注意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进展培训，促进老师的专业开展。 1、每学期开学，要求语文老师接着加强教育理论与实践经历的学习，特殊是读书记录与心得，使新的课程理念深化人心，在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动。利用教研活动的时间组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，变更传统的教学模式。以优质课和五校联谊会为题的三次集体备课，我们以小团队，大集体的方式备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。组内的专题学习中，更是邀请了书法教师陈贤标

7、来给语文教师讲课，标准笔画教学。复习阶段，大家也是共商策略，有的教师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的教师都会出谋划策，一起协助解决教学上的问题。 3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。通过实践课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体才智，提高实践水平，提高探究质量。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。学校还想方设法缔造条件鼓舞老师外出听课，带回先进、时代感强的教育教学经历。学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；敬重老师，超越老师。 二、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每学期的常规检查，都很抓落实，形式多样，除了检查老

8、师的备课状况，还不定期地进展学生作业批改状况，为了对教师教育教学有更深化的了解，还开展相关教学状况调查问卷的活动，总之，我校的教学检查不走过场形式，谨慎细致，发觉问题刚好整改。通过催促、检查老师们形成了谨慎严谨的工作习惯。 三、踊跃开展课题探究 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带着下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学实力和教研水平，踊跃参加课题探究，深化课堂教学改革，踊跃参加课改试验。这学期，做到人人都有明确的目标，个个都有自己的试验操作，踊跃撰写教科论文。 四、丰富学生评价 本

9、学期，我们语文教研组针对一二年级学生特点，丰富了语文评价方案，在分工程考核的根底上，加强与其他学科练习，设计更丰富的“游考”测评。使学生明白：生活中到处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。 “学无止境、教无止境、研无止境”充分概括了我们教研的方向与精华，唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！我们坚信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结各学期经历的根底上，在各位老师的共同努力下，我们语文组的工作会做得更好。对此，我们充溢信念。 精选关于最新语文教研组工作总结范文 俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回

10、忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感概本学期，我们教研组的工作本着“为了学生效劳，为了自我的提高”的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下： 一、确定教研资料，提高自身业务水平。 教研的资料确定着教师们业务水平开展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，本着为老师们负职责的看法，我们在学期初便让教师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，采纳共同协议的方法确定出新学期教研的资料并撰写入教研打算中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习资料更加贴近了自身开展的需求，真正到达?“为用而

11、学、学以致用”的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。 二、从思想、理论着手，实践课程改革。 曾记得通识培训的一位专家讲过“课程改革最为重要的是在于思想的彻底变更，只有将思想改革进展究竟才能将课程改革落在实处！”是啊，思想的不到位课程改革的实践那么为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进展着。因此本学期我们鼓舞教师们采纳“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网阅读、查阅相关的材料，刚好了解课改动态，扩大自身的视野，透过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好效劳于课改实践。为此，在

12、学期初的第4周我们组织了全体组员共同学习如何在网上搜寻资料包括各类文件、教案、课件等等，如何下载相关资源，如何将压缩的文件进展“解压”，从实质上加强了对信息的收集与处理的潜力。 三、紧抓课堂教学，促进综合潜力的提高。散文网： 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅仅为老师们才能的施展带给了一个自我挑战的舞台，更是造就、提高学生综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中心电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们带给一个学习、扩展的学习空间；再者为提高教师们对现代化技术技能娴熟驾驭，我们在学期初就由

13、电脑教师为组员们进展了课件制作的再一次培训，提高了教师们自制课件的潜力，以便更好地应用于课堂教学实践中。本学期伍小牡、肖松兵等七位教师已能依据课文所需，自制课件进展授课，并取得了较好的成效。 在此，特性还要提到的是，我们教研组的伍小牡教师从教学设计、教学方法、老师个人业务潜力等全方位提高自我，提高了他个人的综合授课潜力。并在县优质课竞赛中取得二等奖。 四、存在的缺乏及今后努力的方向 我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领即：听什么？看什么？想什么？这三个问题都不能很好地驾驭；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进展综合分析评课。 方向：采纳每次开课由一位老师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的潜力。 多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的假设干引荐。 2我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。