中学教师工作总结个人总结_中学教师工作总结范文.docx

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1、中学教师工作总结个人总结_中学教师工作总结范文篇一 一个学期即将完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，谨慎学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下： 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速开展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我谨慎参与了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校内的活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持

2、老师在学生中的先进性。活动完毕后，我谨慎写好了一篇名为小学体育老师工作的意义的心得体会，真正提高了自己的思想相识。 其次，踊跃参与业务学习。平常，我能踊跃利用课余时间，谨慎学习自费订阅的小学体育老师、云南教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利经历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，谨慎学习了小学体育教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育教学是学校的脸面，我担当一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个

3、方面努力提高教学质量。课前，我能谨慎学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案后进生谨慎的辅导。 其次，教学中造就学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持造就学生的爱好，让学生在必须中发觉爱好，带着爱好上课，鼓舞学生大胆尝试，在教学中营造爱好深厚学习气氛等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，造就爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时，我还踊跃做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。

4、因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校学生的实际状况制订了一份具体的体育工作打算，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论学问，协助他们制订好训练打算。同时，学校领导组织全校体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，催促学生上好每一堂体育课，做好运发动的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为初中学运动队选拔后备力气。 同时，踊跃开展好群众性体育活动。四月份，体育组谨慎组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初中学运动队选拔了

5、一批后备人才。 第三：狠抓体育爱好小组管理，全面提高运动水平。在运发动管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，踊跃做好与班主任、任课老师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，谨慎填写每周考核表，对考核中发觉的问

6、题，能当面提出指责，催促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任老师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能谨慎履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴爱好小组参加训练，自始至终谨慎做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与学生搞好团结。 四、体育成果有得有失，任务尚很艰辛。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了必须成果，但是与一些好的学校相比尚有差距，爱好小组尚需加大训练力度，克制种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分时机。 一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力协助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往的

7、工作，发觉问题仍有不少，如工作的打算性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为紧要，希各位教师一如既往地关怀、支持我，协助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。篇二 一学期来，本人谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力

8、争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱中国*，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前打算备好课。谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、

9、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 复习阶段。针对每一位学生绽开复习，留意联系实际，画图，看图，造就学生的读图实力，指导学生依据图形相互之间绽开提问，开拓思维。 2、要提高教

10、学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和后进生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比指责更能教育学生。 3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三人行，必有我行焉。我

11、留意平常和其他沟通，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取他人之长对我的协助不小。 4、造就多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。 此时此刻是新课程试验阶段，无论学问、教学经历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、谨慎阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。谨慎上课。 四、成果和缺乏。 1、本学期使大多数学生对地理很感爱好，期末考试地理成果考得比拟优秀。 2、缺乏：对于优生过于坚信

12、，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。方法把戏太多，学生晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的探究，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。篇三 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分相识教材的特点，了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容

13、丰富，理念新奇，针对的是有必须英语根底的学生，同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比拟高，单词的呈现比拟多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来根底就差，在这种状况下，我感觉上课难度比拟大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力采纳多种方法去提高学生学习英语的爱好。如多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教，精确把握难易度。 我们都知道，了解和分析学生状况，有针对性

14、地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会依据学生的实际状况把教材内容进展适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更简单承受。 同时依据不同的班级学生的整体素养，性格特点等，我也采纳了不同的策略。 三、谨慎完成各项常规教学环节，力求落到实处。 老师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍旧坚持谨慎备好每

15、节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的打算去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容采纳不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐性细致地给学生做好辅导工作，具体地批改每份作业。坚持单元检测，刚好发觉并提示学习出现问题的学生，协助他们把成果赶上来。 四、加强学问点的稳固和落实，分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特别性，须要所学者反复记忆、背诵，不断稳固才能很好地驾驭。所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，其次天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生驾驭的状况就比

16、拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩管用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不志向的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会紧要影响班级的学风和班风。假设是只用一个统一的标准去要求全部的学生，就会使那些根底较差的学生觉得自己恒久也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些根底较差的学生适当地降低必须的标准，使他们感到通过自己的努力能够到达教师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，我还踊跃参与教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步驾驭了下载、制作课件并利用课件来协助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我取得了必须的进步，但也还有很多缺乏之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。