2022年小班春季班务工作计划范文3篇.docx
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1、2022年小班春季班务工作计划范文最新3篇 时间一挤眼就过去了,来为以后工作制定一个工作打算吧,我们写打算呢,是展望将来,你知道工作打算怎么写才不会流于形式呢。以下是我细心为您引荐的2022年小班春季班务工作打算范文最新3篇,供大家参考。 2022年小班春季班务工作打算范文最新1 【班况分析】 我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名。通过上学期我班三位教师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理实力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐开展。如
2、,大局部幼儿学会了整理玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依靠思想紧要、霸道。还有局部幼儿心中有他人的意识缺乏,意志品质不够坚毅,没有克制困难的精神。 在针对这些状况,结合园工作打算、教研打算,依据纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异,从实际启程以及班级详细状况,制定出本学期的班级工作打算: 【工作目标与措施】 一、提高自身素养,促进自我成长。 1、踊跃参与政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级效劳品牌。 2、利用业余时间苦练根本功,向同行学习,向同事学习,抓住一切学习时机取长补短。 3、分析教材,
3、理解教材并做到科学运用。刚好总结运用过程中的经历。 4、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平。 二、深做好家长工作,形成家园教育的合力。 1、每日迎接孩子时做简洁的沟通。 2、邀请家长踊跃参与班级助教的队伍。 3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动。 4、定期召开家长研讨会,沟通信息、开阔视野。如:开展有创意的家长研讨会、操作活动:学习与孩子共处共玩的技能、识字嬉戏等。 5、在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的踊跃体验,带动全班幼儿与家长的主动参加。 三、重视卫生保健平安工作,加强幼儿的平安意识。 规程中指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进
4、幼儿的安康放在工作的首位。”小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且限制调整机体实力差,经常简单出现摔倒、碰伤等平安事故,因此老师应将幼儿平安放在第一位,确保幼儿在园的平安。 1、工作中谨慎负责,细心看护,确保幼儿的平安。 2、争取家长的协作,做到防患于未然。 3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教育,如,不跟生疏人走,起火了怎么办、平安用电等。 4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步驾驭洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外状况的发生。 5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;谨慎组织好孩子的两餐一点。 2022年小班春季班务工作打算范文最新2 一、状况
5、分析 本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数许多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来必须的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点: 1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小挚友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比拟娇气、依靠性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理实力很差。 3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小挚友这种打人、掐人的现象尤为紧要。 4、挑食现象紧要,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,时时
6、奢侈饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩; 5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,但有一局部幼儿求知欲较强、新奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清晰,大多数不会说平凡话。值得开心的是不少家长重视早期教育,踊跃协作老师的工作,都盼望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的踊跃协作支持,我们老师会更加用一颗慈祥之心去细心照料、教育和造就他们。 二、本学期工作目标: 本学期我们将重点造就幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及造就幼儿的社会交往实力和音乐素养的造就。在工作中加强个别
7、幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的开展。 1造就幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。 2增加幼儿的自我效劳实力,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。 3造就幼儿参与集体活动的爱好,引导幼儿适应集体生活。协助幼儿遵守集体生活行为规那么,能和同伴共同嬉戏。 4造就幼儿参与体育活动的爱好,学习一些根本的运动技能,促进身体正常发育和机能的协调开展,增加体质。 5学习静谧的听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调整自身行为,尝试用短句表达自己的意思。 6造就幼儿的动手和想像实力,引导敢于尝试操作、摆布,学习用感官感知四周环境中的物品与现象,并大胆地绘画,和同
8、伴一起表演、嬉戏等。 7造就幼儿的能动意识,能遵照自己的意愿选择活动材料,在活动中有必须的规那么意识,体验嬉戏的开心。 8结合共享阅读活动,造就幼儿的阅读爱好,养成良好的阅读习惯。 三、措施 1、加强幼儿的常规教育,通过晨间谈话等形式,向幼儿讲清规那么要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,逐步造就幼儿能遵守各项规那么,并加强平安教育。 2、多开展智力嬉戏,开展幼儿的视察力和思维实力,加强对各种嬉戏的指导,在嬉戏中造就幼儿之间的友好关系。 3、经常组织幼儿漫步参观,通过参观,使幼儿加深对四周事物的相识。 4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。 5、加强与家长的联系,做好家访工作。 6、写好家长园
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