2021新学期初中班主任工作总结范文合集5篇.docx

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1、2021新学期初中班主任工作总结范文合集5篇2021新学期初中班主任工作总结范文合集5篇 制定一份工作总结，可以协助我们更好的展望来年工作。接下来是我为大家整理的2021新学期初中班主任工作总结合集5篇，盼望大家喜爱! 2021新学期初中班主任工作总结1 本人x年6月大学毕业以后，于同年8月安排到敦厚中学，担当初三(3)班的班主任工作。遵照德、智、体、美全面开展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，努力使他们成有志向、有道德、有文化、有纪律、体魄安康的好中学生。现对本学期开展的班主任工作总结如下： 一、调查探究、全面了解学生，建立好班、团组织机构。 刚接任初三(3)班的班主任工作，对

2、学生的状况知之甚少，本人通过查阅学生档案以及和学生交谈等手段了解学生特点和根本状况，努力做到因材施教。学生根本状况了解以后，就着手组建本班班、团机构。例如：本人了解到，本班添新同学人很机灵，但纪律性较差，所以屡次找他谈话，跟他谈厉害关系，并到其家家访，要求其家长协作学校严格要求，使他思想上转过弯来，谨慎学习，成果不断提高;还有国辉同学此人成果有下滑趋势，是因为其纪律性不强，自由散漫，但组织实力较强，了解到这些状况后，我选任他为本班班长，要求他要以班干部的身份带好头，并约束自己，使他的纪律和成果都有很大的提高。 二、谨慎上好每一节班会课。 充分利用班会课的时间，正面教育、引导学生，对先进，赐予表

3、扬，树立典范;对有违纪行为的学生，做到了谆谆教导，以理服人，引导他们进展自我教育，使他们做到知错就改和主动成认错误。另外，还通过让学生自己开主题班会课，让他们自己相互沟通经历，了解彼此，活泼学习气氛，激发他们的集体主义精神。例如：开学的第6周，我们班召开了以说好平凡话便利你、我、他为主题的班会课，不但使学生了解到了平凡话的作用和一些相关学问，而且活泼了本班的学习气氛，使他们感觉到了班集体的暖和。 三、踊跃和各科任了解本班学生状况。 为了更全面地了解学生和本班的状况，本人经常向各科任了解本班的状况，谨慎听取了各科任提出的一些存在问题，并向他们借鉴经历，刚好采纳措施，问题出现一个，就解决一个。例如

4、：开学初，在座位的按排和清扫卫生方面，我都听取了各科任的看法，并通过实践证明都是很好的看法。 四、谨慎做好普访工作。 做到了学校教育和家庭教育相结合，刚好了解学生在家的表现状况，并把学生在校的表现状况反应给家长。例如：通过家访，本人了解了新梅同学在家喜爱看电视以后，我就找她谈话，跟她讲明道理，使她更谨慎学习，成果不断提高;还有，了解到宁毅同学经常夜出以后，本人对他进展了指责教育，防止他走上不正之途。 五、酷爱学生、敬重学生。 对学生严格要求，耐性协助，热忱关心。对班上的学生一视同仁，不但在学习上关怀他们，而且在生活上关怀、照看他们，做到一日为师，终身为父。对学生提出的看法和建议都谨慎考虑，对于

5、好的、有利本班的就承受，对于不利的或无意义的也向提看法的学生讲明道理。例如：开学初，有一位同学向我提出，班上要实行值日制度，对违纪行为的学生每天给专人记录并汇报教师，我立刻接受了此建议，并收到了良好的效果。 六、以身作那么、言传身教。 衣着干净，不穿奇装异服。仪表端庄，行为得体;谈吞清晰，讲话文明;工作谨慎，做事负责。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。 七、谨慎做好每位学生的评定。 对学生手册的评语，本人本着实事求是的观点，客观地反映学生的状况，有什么优点写什么，有什么缺乏也照实反映，但也做到了尽量找出学生的闪光点，鼓舞学生谨慎学习。 总之，作为班主任本人做到了：勤下班检查，勤做

6、思想工作，多视察学生，多与学生沟通，但由于本人刚毕业从未做过班主任工作，在经历等方面还有很多欠缺的地方，通过这些总结我得到了很多经历也相识到了自己的缺乏，今后本人会接着努力做好班主任工作，不求最好，但求更好。 2021新学期初中班主任工作总结2 ask for more是百事可乐的一句名言，也是我来到_中时对自己最初的期望渴望无限，要求更多。这种要求不仅仅是对工作的对象学生而言，更多的是对自己的要求。 _年9月，对于十四中幻想班来说是一个重要的日子，至今过去的300多个教与学的日子里，在学生和教师迎来双重成熟的今日，我们都忘不了这个创立日，富有生命力朝气蓬勃的时候，我们确定了幻想，走向今日。

7、可以说，在这一年里幻想班发生的事是极平凡又是极不平凡的。在孩子们成长的路上，好像每天都有惊喜和苦恼诞生，在很多有经历的教师眼中，这一切都是那么微乎其微，可在我眼中却像在打一场打不完的仗，写一本写不完的书。学生和他们所在的家庭，像记录片一样记述着每个成长的故事，关于学生，关于老师，关于社会 我班在_至_学年度上半期共有学生40名，转学一名(至彭州中学，体育特长生)，因学习无法跟上进度，自动申请退学一名(现随其父在福建经商，家长联系电话：)自青羊试验中学转来一男生(根底差)，故班上现有学生39名，男生21，女生18，恰好是一个黄金分割：) 学生家庭状况较为困难，普遍属于弱势群体。单亲(离异)家庭至

8、今就有7户之多，且大局部无法较好的管理孩子，而是任其开展。有的家长没有科学的教育手段，为学生无条件的供应了宽松的经济条件却不过问一些看似细小实那么关键的问题，比方学生的零花钱的运用，交友，课余生活，心灵需求有的甚至连相对宽松的学习环境也无法供应，这从必须程度上阻遏了学生的自然安康开展。但家长们在困难中的爱子之心，也时时使我感动不已。 学习上，由于学生功底差，学习习惯不科学，在面对小升初巨大的学问落差时，很多孩子手足无措，甚至一败涂地，放弃自己了事。这时，造就他们对于学科的爱好和战胜畏难心情的志气就显得特别关键，我在这方面着重关注两种人：一是尖子生，二是双差生，并且拟订了一个原那么尖子要尖，差生

9、保底。在整个初一年级上半期，根本遵照这个思路，不放弃一个绩差生，不放过一个优等生，逐步在每个人心目中树立了追逐意识。其次学期的工作重点主要是放在中下两个层次，依_挚友间的友情互助，遵照一帮一几帮一模式开展补习活动。这样，让学生来教育学生，让学生来监视学生，让学生来感染学生，逐步磨灭他们单独面对学习时的不良感觉，增加了对学习的信念和爱好。 我笃信先立人后立身的原那么，严格标准学生的日常行为标准，在张校长，王亚黎教师和刘国勤教师的大力指导下，这学期我在几个方面的工作都获得显著进步。第一是学生的公德心和个人素养，我认为这是人与人之间唯一的区分。我严禁学生在我面前说脏话，坐姿不雅，礼数不周，任何一步没

10、有做到就反复重来，此时此刻我班在公共场合已经根本歼灭了不文明行为。清洁卫生方面，小到清洁用具的摆放，大到停课值周，但凡先做到亲历亲为，然后再放手让学生去做，并依_班级干部的力气建立监管机制和奖惩治法。老班主任对我的协助还有许多，年级上的其他班主任在管理学生时也同心协力，不分彼此，形成一个团结暖和的整体。在我们六个班主任的共同努力下，初一年级此时此刻根本歼灭了串班现象，各班秩序在总体上得到统一和限制。 第一学期后半局部，我班滋生个别不良风气，班上女生时时跑到其他班甚至其他年级的教室门口观望，并与这些班级的男生交往，致使这些女生短期内成果明显下降。我在深化了解了其中错综困难的关系后，针对不怜悯况的

11、人运用了直面出击、侧面示意、借友生势、亲人开导等方法，有效地在短期内遏制了她们内心的萌动，通过科学学问和人生道理使他们认清了道路，不仅完成了青春期心理教育，还更加贴近与她们的心理距离，彼此理解信任，并潜移默化的影响了旁边的同学，到达了既不粗暴干预，又不放任自流的守株待兔式管理目的。 良善恒久是人类心灵最滋润的甘泉。为了让学生懂得爱，懂得和善，懂得为他人着想，我联系贵州六盘水市妇联，以班级的名义个人资助了一名失学儿童，还号召学生多多参加此类慈善活动，享受美德：) 班主任恒久有义务为孩子们找到一条阳关大道，这是我为人师者的一大愿望，对于那些在学习上实在没有天赋而只有苦痛的学生，我会努力为他们开发另

12、外的闪光点，让他们，每个人，都能成为志向的自己，而不仅仅是别人眼中志向的自己。 形成良好学风，造就真率品德。一年来，幻想班走出了实现志向的第一步，为了今后的日子，初二的幻想班应变更起飞姿态，起先他们真正的翱翔 2021新学期初中班主任工作总结3 岁月匆忙，日月如梭，本学期,我担当鄂嘉中学初一191班的班主任工作。一转瞬一个学期的时间又过去了，回首一学期的班主任工作，有进步也有缺乏，现做以下总结，以便积累经历，完善自我。 一、所做的一些工作回忆。 (一)制定班级一日常规、操行评分细那么,抓好班级常规管理。由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作

13、就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面制定班级一日常规、操行评分细那么,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的相识,知道详细要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我们班这个学期在行为标准方面根本还算良好。 (二)选拔造就班干部,加强班级管理。 班干部是班级管理的核心,是学生的精英,是老师的助手,是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干部时,我遵循三个原那么,首先是选那些责任心强,办事公正;得才兼备,智商较高;有较强的组织实力和活动实力,易与他人沟通的学生。其次是运用各类特色学生

14、,扬长避短。最大限度地展示他们的实力。再次是发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有时机实现自我价值。本学期我们班第一届班委会就是在这个标准下产生的，这些同学上任后,工作热忱高,工作看法端正,工作踊跃主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作用。 (三)教会学生科学的学习方法,营造良好的学习环境。 此时此刻初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即 1 是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素养,起了相当大的作用。首先对学生进展志向教育,学习目的教育,习惯的养成教育,造就其自信念及责随意识,让他们明

15、确学习的目的。在期初让每个学生制定半期学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监视机制,奖惩制度,定期检查,定期反应,赏罚清楚。 (四)集体教育与个别教育,指责与表扬相结合。 充分利用每天的班级教育时间,对学生进展前途,志向教育,进展学习纪律教育,环境卫生教育。班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活泼而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有必须影响。在教育转化这局部学生时,我从建立和造就感情入手,亲近他、关怀他、了解他,努力发觉他身上的闪光点,如在班级活动中,象清扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上交,踊跃参与校运会和其他活动等等,都刚好表扬,使这些不管在

16、家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信念的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的根底上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。 (五)平安工作常抓不懈。 平安责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。协作学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规那么,住校学生寝室用水用电平安,食品卫生平安等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。 二、存在的缺乏 1、教学技能的应用不够娴熟，在教学时对于一些问题的处理不够恰当，以至教学效果不志向。 2、只有尽量走近学

17、生的学习和生活才能更深化的了解学生所想、了解他们的困难和须要。 老师才能找到切实有效的教学方法，成为他们的良师 益友，协助他们走出心中的困惑，在这些方面我没有做到位。 3、本班学困生太多了，各科目成果都很不好，导致本次期末测评七年级班级总评倒数第一，作为班主任教师我感到很惭愧，各方面压力也很大。 三、改良措施及今后努力方向 1、重视学生实力的造就。 学生获得学问是必要的，但造就实力更重要，学生假如没有自学实力和运用学问解决实际问题的实力，他的终生开展将受到很大的限制，因此，在教学过程中，我着重造就学生的理解实力和思维实力。 2、要注意靠近学生的学习和生活，视察分析他们的性格特点及心理动态，了解

18、他们的困难和须要，以便因材施教。 3、在课前谨慎钻研教材，找出重点及难点，并做出解决重难点的方法。 在教学中，结合自身状况，借鉴一些好的教学方法更好的去应用于实践。 4、开好任课老师会议，谨慎分析好本班的成果，查找缺乏，对症下药，采纳补救措施。 总之，今后的路还很长，肩上的担子还很重，我将一如既往全身心投入到教育教学中，了解学生、探究学生，爱岗敬业，为把本班级造就成一个踊跃向上、学习优异的班级体而努力。 2021新学期初中班主任工作总结4 6月7日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够变更纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在必须

19、程度上有了改善，看到这样的成果，我既开心，又担忧，开心的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、造就和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，开展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有必须组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强造就、

20、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。初二班主任工作总结由第一范文网供应! 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个平凡的班级，学生对学

21、习踊跃性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，紧要影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到谨慎听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我踊跃地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，幸免学生负担太重，影响学生其他方面的开展。 另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，

22、人与人之间就会有必须的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工

23、作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意处罚。 036班作为学校的一个平凡班级，我认为没有处罚的教育是不完整的教育，当然采纳什么样的处罚方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教育原那么，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出处罚，我的处罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道教师在实施处罚，不知内情的同学那么以为这些同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二那么在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。 五、关怀他们的生活、学习 初二(6)班的学生，大局部

24、都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 2021新学期初中班主任工作总结5 有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经验过一次次心灵的历程，我认为做班主任教师是不乏味的、是充溢的。一个好的集体，没有每个教师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作

25、，没有家长和社会的亲密协作，班主任就是再有本领，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。 至于我管理班级，没有太多经历，在领导，教师的协助下，刚有些头绪。今日主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一、以亲为主，以勤为辅。 亲就是班主任对学生的看法随和可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐性地赐予教育和引导;当学生有异样表现或行为时，他能视察入微，刚好地与学生谈心并协助解决问题;当学生遭遇挫折时，他能扶起学生，鼓舞其树立坚决的意志和信念。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特殊是班中的后进生，他们最简单产生自卑感，

26、班主任假设给他们更多的关怀，更多的信任和更多的爱，势必会点燃他们奋勉向上的火花。 勤即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必需兢兢业业，尽职尽责，主要应做到五勤即：勤视察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤视察指的是不管上课或下课，留意视察学生微小的改变，驾驭他们思想的动向，以便随时对学生进展教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得依据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上落伍。勤动手指的是学生在详细工作中，不会或做得不好的时候，教师要亲自手把手的教学生，协助他们干好每一项工作

27、，让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去教师许多时间，但却能防止学生出现意外，协助学生更好的学习。勤谈心指的是平常多与学生沟通，把学生当挚友，开诚布公地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的看法，不断改良自己的工作方法。最终还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的须要。 二、抓住教育时机，促进学生开展。 抓住教育学生的时机，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法和手段，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进展教育。班主任要充分利用好时间这个客观条件，当教育学生的时机未到时，要擅

28、长等待;当时机降临时，要马上抓住;当时机已过，应擅长迂回并创设、捕获另外的时机。孔子说：机不行失，时不再来。一次数学课上，我请学生101乘20进展简算。大家多高高的举起手，随后我请一个后进生来板演，他上来就用竖式计算，教室里哄堂大笑，我想这个同学原来就自卑，怕被人笑话，这下不更糟了?我得帮他!我肃穆地说：你们还笑得出来?刘坦然同学不但已经会用简算来计算这道题，而且还知道了教师后面要用竖式计算来验证一下我们这道题做的对不对，只是他还没说完，是这样吧?他点点头，眼里含着感谢，教室里一片哗然。抓住有利的教育时机，对学生进展思想政治教育，开展班级管理，往往会收到事半功倍的效果，产生良好的时机效应。 三

29、、捕获闪光点鼓舞上进。 捕获闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有缺乏之处，再差的学生身上也有自己的优点，刚好捕获学生的闪光点进展因势利导，使他们产生踊跃的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点?我班的霍少康每天为班级开门锁门，孙天朗为班级摆桌椅，吴凡主动收集同学们的矿泉水瓶，并给卖掉，把钱做班费这是发觉出来的，是表扬出来的。 抓住契机，鼓舞上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次胜利的快乐，便会激起追求无休止的胜利的力气和信念。因此，引导学生了解自己的特长和短处，扬长避短，增加学

30、习的信念，他们学习成果虽然不很志向，但我坚信，经过努力他们的学习成果会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕获闪光点，抓住契机，鼓舞上进，有助于树立学生的自信念。 四、换一种方法与家长联系。 每一位家长都盼望我们来关注自己的孩子，甚至盼望我们教师把全部的精力都放在自己孩子的身上，而我们可能联系家长主要的缘由就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系，这样家长一看到我们的信息或街道我们的电话就再那里发牢骚。一个是自己最疼爱的孩子，一个是管教孩子的教师，怎么办呢，只能是当着教师的面来指责孩子，背着教师的面来指责教师，这也值得我们思索，因为他们接到的信息都是自己不情愿看到和听到的信息。换一个角度想，这要是我

31、们，我们会是什么样子呢?我的学生中有一个叫王新雨的，是个顽皮的男孩，做题不马虎的时候太少了，课上听讲也总是走神。在期末考试还有两天了的时候，我发觉他这天听的很谨慎，晚上回家，我就主动的和他妈妈沟通了一下，一句指责都没有，全是表扬，而且很恳切的表扬，并恳请家长把我的表扬告知孩子，家长很开心，感谢教师对孩子的关注，孩子听了出乎意料的开心，因为他没有想到，他今日的表现会得到教师这么大的表扬，就在以后的两天里，他上课的时候都特殊的谨慎，计算实力也有所提高，家庭作业完成的进步也特殊大，一看就知道得到了家长的协助。看来我们把表扬也作为与家长联系和沟通的一种重要方式也很重要。 班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提珍贵看法。