2022年读书月读书活动总结范文合集4篇.docx
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1、2022年关于读书月读书活动总结范文合集4篇 活动完毕后刚好做好总结,这样的活动总结才更有意义,活动完毕后,写活动总结就是我们必需驾驭的技能,以下是我细心为您引荐的2022年关于读书月读书活动总结范文合集4篇,供大家参考。 2022年关于读书月读书活动总结范文合集1 为深化贯彻党的xx届四中全会和中心领导同志有关学习和读书的重要指示精神,倡议多读书、读好书、好读书的文明风气,全面构建学习型社会。依据教育局统一支配,九月份我校开展了争当书香校内、争当读书标兵“兰台读书月”活动,为总结经历,开展今后的读书活动,特作总结如下。 一、踊跃组织发动,传播 “兰台读书月”活动的精神实质,使每一位老师都切实
2、领悟活动的目的、要求及要到达的详细目标。 针对老师的教学和教育工作的须要,学校依据上级统一支配,开放了图书室,配备了一些教育专着、专业学问方面的书籍,使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增加教学的本事。在读书的根底上,学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动,使老师们能够在短时间内学习、解惑。在青年老师中开展晚自习自学的活动,让刚参与工作的年轻老师每天都有学习任务,从读书中增长学问,成长起来。 二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细那么,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使老师普遍感到目标明确、任务详
3、细、做起来易行。 学校召开全体老师会议,明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡议全民读书,共建文明钟祥”。引导老师相识、体会、畅谈读书与社会开展进步、人的全面开展的关系,倡议“爱读书、读好书”的良好风气。制定了老师读书活动打算和详细实施步骤,鼓舞老师大量阅读经典书籍,使老师素养得到升华。 三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参加、实施;各位老师踊跃响应,有目的、有打算、有步骤地搞好阅读、探究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动,学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评比出了五篇优秀征文,挂在学校开办
4、的洋梓中学兰台读书月活动沟通博客上,由教师们引荐评比出两篇征文送给教师的心灵鸡汤读后感、坚毅的面对一切作为活动的一等奖征文。 四、各项活动的开展,有效地促进了老师专业的开展,提高老师的科研实力。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会网上专栏、好书引荐活动等。老师共引荐好书50多本,撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展,极大地开阔了老师的视野,老师的自身素养得到明显提高。 通过读书活动,老师们在学问的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素养教育的真谛,提高文化学问素养,增加教育管理的水平,对科学探究的相识越来越深化,课题探究的水平逐步提高, 促进了学校教育教学改革的不断深化。我们将
5、以此次活动为契机,把这项活动持续有效地开展下去。 2022年关于读书月读书活动总结范文合集2 本学期将读书作为班级特色,围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特色创立的目标。为努力营造良好的班级读书学习的气氛,我在创立方面花费了大量的精力和时间,整个过程,学生们都能踊跃参加到这个活动中来,期末取得了良好的效果。回忆这一学期来的工作有很多感慨:有取得了成果而带来的喜悦,有面对一些缺乏而产生的缺憾;有令人难忘的美妙时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成果后的幸喜和欢乐。总之,这学期的创立工作使我想起了许多。现将一
6、学期来的工作做以总结,也算是前车可鉴吧。 一、期初创立工作,劳碌是欢乐 期初,学校要求各班创立特色班级,并要围绕特色主题拟定工作打算。一接到工作,我就起先思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色打算,让他们在活动中获益。良好的开头是胜利的一半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行为标准教育是很有必要的。因此,我一边强化入学教育,如在行为上,从开学第一天起先,要求每个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要融洽相处在严格要求的同时,我还创设真诚的教育气氛和实践的时机,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的根底。另一边
7、那么着手特色班级的工作。 1、师生共同探讨。学生是特色创立的主子。晨会课,我和学生们一起探讨创立特色班级的事,一来征求他们的看法,二那么可以调动孩子们的踊跃性,意在让学生能全程参加,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见,最终我们将目标锁定读书。 2、专心布置教室。特色内容敲定后,我立刻写打算。另一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创立读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我设计了以下的特色内容:在教室前门正上方贴上明显的特色标记;在教室两边的墙壁上,一边帖着“世上万般皆下品,思索惟有读书高”的对联,另一边那么是用英文注释的特色标语。同一时期,我还出了一
8、期全新的黑板报,在不停手的劳碌中,教室最终布置一新。看着学生如此充溢浓浓书香的教室里学习,心里真开心。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间细致去阅读,我告知孩子们我们的特色班级正式成立,我们要遵照打算努力做好制定的工作。 3、劳碌中收获欢乐。期初是个繁忙的阶段,特色创立工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了一个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发觉须要补充的内容,马上跑打印室。然后,做好一样就贴上墙,接着再做下一个。最终,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优胜。面对荣誉,我想收获是欢乐的,这是大家对我工作确定。每当望见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:劳碌也是欢乐的,
9、它给了我更多的信念。 二、创立工程,往复和提高 整个创立工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,造就良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,吸取养分,与好书结成挚友,将创立工作踊跃的开展下去。 1、利用晨会、班队,向学生引荐一些适合他们阅读的.图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的爱好和实力。 2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗读诗词大赛、科学学问竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展示自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,供应进展相互沟通,彼此学习的时机,同时增长学问,增进了解和友情。
10、 3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,经常召开小干部座谈会,商讨、探究班级特色工作,确定特长,指出缺乏,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得欢乐。 4、利用家庭的力气,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热忱地为孩子选书买书,还一起参加活动,利用休息时间与孩子共同读书,进展沟通和探讨,使得孩子更有信念和爱好把书一一读好读完。 三、读书与常规互促互进 特色创立的同时,我也不忘抓班级常规,因为只有有了良好的行为习惯,才能保证学生更有效地学习成长。 1、针对学生的思想实际进展教育 我班学生多为顽皮好动性,学习踊
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