2022年高一年级化学教学工作总结范文5篇.docx

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1、2022年高一年级化学教学工作总结范文5篇 对于高一的学生来说，坚信你必须特殊宠爱上化学课，那么在工作顺当完成后你都有着怎样的总结呢！下面是我为大家整理的2022年高一年级化学教学工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年高一年级化学教学工作总结范文1 本学期，我担当高一年级45910四个班的化学教学任务，从学生总体的化学成果来看，这四个班的化学成果一般，学生的根底较薄弱，学习化学的方法根本上停留在初三的学习阶段，主要靠死记硬背来学习，没有找到一种自身学习的方法，再者，很少主动学习，因而造成学习效率不高。 一学期来，本人遵照教学打算，以及新课程标准的要求，严格执行文科会考为中心目标，

2、理科高考为目的化学教学。已经如期、较好地完成了教学任务：高一化学必修2模块的教学，同时做到有组织、有打算、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺查漏工作。现对本学期教学工作作出总结，下面就本人的工作做一个小结。盼望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使今后的工作取得更大的进步。 本学期除了踏踏实实认谨慎真的教育教学，主要的目标就是激发学生爱好，点燃对化学“宠爱”的火花，增加责任感，成为学习的主子。激发学生的学习化学的爱好和踊跃性，注意夯实学生根底，改良学习方法，收到了很好的教学效果。在平常教学过程中，特殊留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生，每节课都以饱满的热忱走上讲台，以激

3、情的教学吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生入迷。尽可能做到学生渴望上化学课，爱听化学课，想听化学课，学生学习化学的踊跃性就被调动起来了，学习化学的爱好深厚了，学习成果也就渐渐提高了。 谨慎备课，不但备学生而且备教材备教法，同时加强试验教学，提高学生的试验水平。 新课标人教版教材的编排有了大的改革，比以前系统，但学问点间的联系较差，因此在备课时，谨慎参考和分析了许多有关资料，尽量依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法、方式，谨慎写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，学生较易学和理解。化学试验是为学生学习化学供应感性相识最为有效的手段，也是造就学生视察、思维等实力的有效

4、方法，还是造就学生学习化学爱好、动机的途径。因此，我们不但不能因为910班学生是文科学生，试验要求较低而减弱化学试验，而通过试验来调动文、理科生学习化学的踊跃性，造就文、理科生的科学方法、科学精神和正确的科学价值取向。 谨慎批改作业，刚好进展针对性评价。作业是一种很好的信息反应方式，从作业中能够发觉学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对网上各种协助资料进展筛选，选编习题，力求每一节练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我谨慎分析并记录了学生的作业状况，将作业过程出现的问题作出分类总结，进展针对性的评讲，并刚好对教学方法进展改良，做到有的放矢。 依

5、据学生实际，做好后进生的转化工作。我教的四个班中，大局部同学上课还是很谨慎，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生根底太差，考试成果也就差，有些学起来就没信念，更不想去学。针对这种状况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解缘由，对于对化学不感爱好的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些好玩的化学故事，提高他们的爱好；对于没有努力去学的学生，我提出指责以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，协助他们；盼望可以在化学科成果能渐渐的有所突破。以 上是本人一学期化学教学中的几点做法和想法，我会在以 2022年高一年级化学教学工作总结范文2 本人本学期担

6、当高一1、2班化学教学，遵照教学打算，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了必修二教育教学工作，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控实力、学科系统学问水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍旧有许多值得改良的地方，为了总结经历，找寻缺乏。现将一学期的工作总结如下： 一、完成的主要工作及成果 1、备课深化细致。平常谨慎探究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况，找准学生的最进开展区，谨慎编写教学案，并不断归纳总结经历教训。每节课课前都做好充分的打算，并制作能吸引学生留意力的课件及模型，课后能刚好做出总

7、结，写好教学后记。 2、在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种同等、互助、协商、接纳、吸取、共进的教学关系。充分发挥小组合作学习的作用，变学生被动学习为主动学习。提高学生学习爱好，在学问学习的同时、注意科学看法与科学方法的探究，重视形成学问的过程体验。 3、注意课堂教学效果。坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意小组合作学习。增加教学技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出，在课堂上留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体地位，留意精讲精炼，学生在课堂上尽量多动手多动口，让每个层次的学生都

8、得到提高。 4、谨慎批改作业：布置作业要有针对性，层次性，力求每一次练习都在作业批改上，谨慎刚好，做到全批全改，面批面改，并刚好鼓舞并协助学生，刚好谈心，协助学生树立学习信念。 5、按打算进展三次单测，试题标准要求要有必须的学问覆盖面，有必须的难度和深度，每章由专人负责出题；并要到达良好的预期效果。 6、加强试验教学、加强根底训练、加强学生的动手操作训练。尤其是高一试验演示试验较多，我们化学老师互助合作，顺当完成演示试验和分组试验。 二、工作中存在的问题 1、教法不够敏捷，不能吸引全体学生学习，对学生的引导、启发缺乏。 2、学生的学问构造还不是很完整，对个别根底特差、甚至放弃了理化学习，缺少行

9、之有效的教学方法。这些都有待于以后改良。 3、教学反思不够深刻。 三、下学期的努力方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想，更新教学观念。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度，发挥小组长的模范带头作用。 5、加强教学反思，加大教学投入。 6、加强方法指导，对原有学问根底较好、学习方法得当、学习信念强的学生，重点是指导学生把学问向纵、横两个方向开展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有学问根底一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强的.学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生

10、踊跃思维，形成良好的学习习惯和方法。 7、自身的理论修养与业务实力的不断提高仍旧是自己今后工作中的一个重要课题，养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习，使自己的工作逐步得到完善。 本学期即将完毕，有成就也有缺乏，但我仍要努力工作，勤于奉献、创新方向，不断开拓进取，争取创下新辉煌。 后的教学中不断总结，不断地提升自己的业务实力。 2022年高一年级化学教学工作总结范文3 本学年度，我担当一年级化学的教学和一(1)班的班主任，一年级组组长，化学试验室管理员工作。此时此刻就一年级化学教学和本人的工作一个小结如下： 一、有打算的支配一年级第一学期的教学工作打算： 新学期开课的第一天，我就制定本学期的

11、教学工作打算及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作打算，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以必须要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材第一册共分4章，第一学期完成全部四章内容的教学，中考到其次章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结，发觉状况，刚好解决。 二、定时进展年级组活动，解决有关问题 年级组做到了：每个教学环节、每个案都能在探讨中确定;年级组每两周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探究，教学的最新动态、教学的改革与创新等。一般每次年级组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。

12、经过细心的打算，每次年级组的活动都能解决一到几个相关的问题，各人的教学探究水平也在不知不觉中得到了提高。 三、踊跃抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 遵照学校的要求，踊跃谨慎地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课办公，制作成教学课件等，然后再用。每周足量的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反应;每章至少一次的学生试验，要求全体学生谨慎视察并记录试验现象，课后谨慎书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有必须的学问覆盖面，有必须的难度和深度，每章一次的测验题，并要到达必须的预期效果。 四、踊跃参与教学改革工作，使我的教研水平向更高处推动 本学期

13、学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的踊跃性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别支配了示范课、公开课。都能踊跃响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 五、踊跃开展其次课堂活动，提高学生的化学意识 在课堂教学的根底上加以深化，使学生具备参与必须实力。每周五第7节为一(1)班上课一节化学课，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反响专项练习、氧化复原反响专项练习、试验专项练习、根本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。 我们科组的老师，在化学的教学改革，尤其是

14、试验教改、教学科研、加强教研组、集体力气、老师熬炼与造就、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，以饱满的工作热忱，端正的教学看法，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 2022年高一年级化学教学工作总结范文4 本学期我担当高二年12、13、14三个班的化学教学工作，12班是理科班，13、14班是文科班。现对本学期所做的工作总结如下： 本学期我担当高二化学备课组组长，在开学初就组织备课组成员谨慎探究教材和课程标准制定具体的教学打算和试验打算，由于本学期学生没有教辅材料，而书本的课后习题量又

15、小，我们备课组老师自我编写作业，每个老师各自负责一局部，自编的习题比拟适合我校学生的学习水平，针对性较强。在教学过程中谨慎备课，既备学生又备大纲，同时还留意针对所教的学生的学习情景制定适合学生的教学方式，尽量采纳敏捷多变的教学方法，如充分利用教学用具、模型，试验，多媒体以提高学生学习的爱好，保证学生的听课效率。试验教学是化学教学中的重要手段也是学习化学的重要方法，在教学过程中我非常重视试验教学，为确保试验顺当完成，试验现象明显，在给学生演示试验前我都会自我先做一遍。我认为理科的学习重要的不是学问驾驭了多少，而是学习的过程，所以在教学过程中我把重点放在造就学生的分析、解决问题的本领以及提问的思索

16、的本领。文科班的教学主要把重心放在期末的会考，所以在开学初就先制定了具体的扶差打算。 由于本学期才刚接触这几个班的学生，在开学初我就用最短的时间来了解学生的学习水平与学习状态，然后制定行之有效的教学措施。从会考复习起先坚持进展扶差工作，不断地鼓舞学生，帮助学生树立信念，提高学习化学的爱好。为了丰富学生的课余文化生活，在科技艺术节中组织化学谜语竞猜活动，受到学生的极大欢送。经过一学期的努力，学生的成果有了较大的提高，在期中六校联考的考试中，成果良好。虽然文科班的会考成果还不明白，可是从几次会考模拟考试就能够看出学生的确有很大的提高，最重要的是学生在会考复习中体会到了“有付出就会有收获”，对将来的

17、学习充溢了信念。 为了不断的提高自身的业务本领和水平，进取参与各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训，进取参与学校组织的青年老师试验技能竞赛，获得一等奖。 虽然学生的成果有所提高，但仍旧存在许多问题，下学期主要针对学生的薄弱环节，照实验本领，计算本领等进展训练，使学生有更大的提高。 2022年高一年级化学教学工作总结范文5 第一学期的教学工作已经完毕，想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下这学期，我担当了高一年级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成果，得到了所担当班级学生的好评和尊 老师不

18、仅仅要让学生驾驭学问，更重要的是要学生会学习的方法。这就须要老师更新观念，变更教法，把学生看作学习的主体，逐步造就和提高学生的自学本领，思索问题、解决问题的本领，使他们能终身受益。下头，浅谈自我的几点做法。 1、注意课前预习 课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作，我经常会在本节课完毕时给学生留一些问题，在其次堂课我会刚好提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，经过这些措施催促学生在课后做好预习工作，一提高他们的自学本领。 2、注意课堂教学 课堂是教学活动的主阵地，也是学生获得学问和本领的主要渠道。作为新时代的老

19、师也应与时俱进，变更以往的“满堂灌”，老师学问一味的讲，学生只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。我一向都很注意学生在课堂中的主角，老师应当是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应当是学生，要想方法让每一位学生都动起来，让每一位学生都参加到课堂中来，注意学问的传授过程，而不是只注意结论。为了到达很好的教学效果，我也做了许多的工作： 1让学生进取的发言。谨慎、耐性的听学生讲，然后针对学生讲的做点评，有时候点评也让其他同学进展，最终赐予鼓舞，确定。 2课堂尽量给同学们足够的时间，让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题，讲题。 3充分利用化学学科的特点，组织好化学试验。经过试验来启发学生的思维，

20、引导学生进取的思索。我也以往让学生自我到黑板上来做课 堂演示试验，结果学生很进取，教学效果很好，我觉的这种方法应当接着运用下去。 4尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简洁到难，由浅到深的原那么，并且，我也很注意提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都进取的思索。 5经过几年来的教学，我发觉好多学生已经具备了一种很趣味的本领，他们会听老师的语气来回答下列问题，比方说“是不是！”他们就会答复“是！”，“对不对？”他们就会答复“错！”等，所以我也经常的在语气上误导他们，为的就是让每一位同学都进取的思索，而不是经常的滥竽充数。 6我也经常给他们灌输一种思想，必需要独立

21、的思索，老师讲的不必需对，或许那一天我讲的就是错的，所对老师讲的学问要大胆的质疑，有问题就问，要英勇的坚持自我的看法观点，不要一味的贴合别人，以来别人。 经过以上的一些措施，我的目标也根本上到达了，此刻好多学生已经具备了必需的独立获得学问的本领，我觉的这是对学生来说最大的收获。 3、注意课后作业和课后复习 课后作业是检验学生学问是否驾驭的很重要的方法，从课后作业上能够反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的刚好的批改，并且会做好作业批改记录，在其次堂课上刚好的给学生做说明，让学生重新做一遍，以到达驾驭学问的目的、 我也经常给学生讲课后必需要刚好的复习，每一天都要花必需的时间复习当天的学问，每门课只要花510分钟每一天就能够了，只要每天坚持下来，复习的效果肯定是很好的。 经过种。种的措施，完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我还是比拟满足的。在今后的教育教学工作中，我还将会用更大的热忱投入到教学工作中，争取以后的工作干的更好。