体育教学工作总结优秀模板示例三篇.docx
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1、体育教学工作总结优秀模板示例三篇 体育运动使我们的生活变得更加绚丽多彩,充溢着正能量,所以体育教学对青少年来说极为重要,你还在为写相关的工作总结而发愁吗?以下是我和大家共享体育教学工作总结优秀模板例如三篇相关参考资料,供应参考,欢送你的参阅。体育教学工作总结1 刚刚从事体育教学,对于体育教学没有太深刻的相识,没有更多的体育教学的方法,经历。一个学期的体育工作将要完毕,本学期我根本完成了体育教学工作,但在教学过程中还存在一些问题,此时此刻我将本学期总结如下: 本学期我担当的是一二年级的教学工作,依据一二年级学生的年龄特点及学生的实际状况,我选择了适合学生全面开展的教学内容,并通过创设情境教法,嬉
2、戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习。 一、政治思想方面 在工作中,我时刻以德、智、体、美全面开展为教育目的,鼓舞幼儿勇于探究,驾驭经历。做到“干一行,爱一行”,时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素养修养,增加相识,谨慎学习,在思想上再上一个台阶,并踊跃、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织,使自己更快的成长起来。 二、教学工作 在每次教学前,我都谨慎备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使学生获得更加丰富的学问。为了更好的调动学生的踊跃性,我还谨慎听取其他老师的上课经历,学习上课的方法,并加以改良,运用到我的实际教学中,使
3、上课形式更加敏捷多样,激发学生爱好。我在做好各项体育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人生活之间的关系,教案按时完成,刚好补充自己的专业学问。和其他体育教师也会一起探讨本专业的学问和技巧,和在上课留意的问题,怎样才能上好课,提高学习效果。在新学期中应更加勤恳,为学校做更多的事,自己更加努力学习自己的专业,使自己的工作学问水平更上一层楼。 在工作中我还存在着缺乏之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不非常的成熟,对待孩子还须要更多的爱心,耐性,童心,诚意、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,谨慎视察幼儿,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。 体育
4、教学工作总结2 本人酷爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我踊跃要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,踊跃参与学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。酷爱教育事业,乐于奉献。酷爱本职工作,严格按<老师职业道德>来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动担当工作职责和应尽义务,能按时保质完本钱职工作和学校临时指派的工作任务,留意造就学生良好的思想品德和行为标准,注意造就学生的创新精神和实践实力,促进学生全面、安康地开展。体育教师工作总结。本学期我担当初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校播送室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播
5、放,我首先依据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素养状况,制定出合理的可行性的教育教学打算。每周能够按教育教学打算,谨慎备课和上课。 (1)、对学生进展体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必需穿运动鞋,穿的衣服必需宽松有利于体育运动,要学会正确的自我爱护和平安意识等。 (2)、在教育教育中,严格要求自己,注意“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,到处做学生的表率。 (3)、在教育教学中,留意面对全体学生,留意学生之间的个别差异,留意在教育教学过程中的重难点教学,采纳讲解、示范、比照的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主
6、观能动性,激发了学生学习的爱好。 (4)、在课堂上做到精讲多练,同时留意造就学生说话的实力。造就他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生开心的心情,营造良好的课堂气氛。 (5)、在教育教学中留意差学生的教育,对他们采纳耐性细致的工作和看法,找出学生差的缘由,刚好找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍稍有发光点就进展表扬和鼓舞,使差学生都有不同的进步和提高。 酷爱自己的本职工作,能够正确谨慎的对待每一项工作,工作投入,热心为大家效劳,谨慎遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,须要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后刚好的完成各项
7、工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的奉献。具有终身学习的自觉性,利用业余时间练习根本功,踊跃参与中区体育教研活动,通过听课活动加强了个人实力,不断更新教育观念,不断丰富科学文化学问和教育理论学问。刻苦钻研业务,改良教育教学方法,驾驭和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平在教学中关怀爱惜全体学生,爱护学生身心安康,爱护学生合法权益,协助和指导学生解决学习、生活中的困难。敬重学生人格,公允对待每个学生。对学生严格要求,耐性教育,不挖苦、挖苦、蔑视学生
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