初三体育教学计划三篇-初三体育教学计划.docx

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1、初三体育教学计划三篇|初三体育教学计划教案网权威发布初三体育教学打算三篇，更多初三体育教学打算三篇相关信息请访问教案网。【导语】教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。大范文网打算了以下内容，供大家参考! 篇一 新的学期起先了，这是一个惊慌的学期，因为九年级面临着中考，而体育也是中考科目之一。中考体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生1010米女生800米二选一，依据以往经历对考的工程做全面的体能训练。为了能使九年

2、级学生在中考时体育能取得优异的成果，特制定新学期教学打算。此打算分两局部：一局部是体育课，一局部是课外体育训练。一、学情分析九年级学生共3个班，由于学生平常缺乏体育熬炼，不管是速度、耐力还是力气等方面大局部学生体能素养不太好。这就要求我在短短两个多月时间内必需从这几个方面着手来提高学生的全面体能，尽快了解那些学生在哪些方面素养较差，刚好针对不同的学生实施不同的教学方法。改良教学详细措施1、三月份加大运动训练量，提高学生的力气和耐力，使学生出现短期的疲惫，在篮球工程上要求动作到位，看法端正。2、调整平常的训练打算，将上学期两天一练改为四天三练，确保学生出效果，出成果。3、开展班级讲座，对学生的心

3、理进展教育。4、欢乐训练，杜绝学生出现倦怠，让学生在一个轻松的环境里学习，做到学中练，练中学。5、体育老师和学生一同训练，从而提高学生训练的踊跃性。二、教材分析本学期教育主题一是围绕中考工程开展相关的速度、耐力、力气等练习，二是可以以嬉戏形式给学生涉及一些球类、武术等科目，在惊慌的训练之余得到放松，也使学生的协调性开展有所提高，为进入中学或走向社会进展体育熬炼作一些铺垫。三、教学措施1、谨慎研读体育与安康教科书及教学课标的根底上备好每一节课，写好每节课教案。2、合理支配教学程序每节课的起先局部、打算局部、根本局部和完毕局部都能使学生精神饱满，踊跃参加，欢乐身心，使每个学生都能有所收获。3、谨慎

4、搞好课外体育训练工作，使每个学生的全面素养都有所提高，在次根底上，教会学生能自我调整自己的心情。四、教学进度表略 篇二 本学期是初中的最终一个学期，在谨慎学习新课程改革和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学打算，在熬炼学生身体素养的同时也要协助他们顺当完成最终的体育加试，助他们顺当考取志向的中学。一、学生现状分析初三学生处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，个体形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向于文雅、内向，不喜爱活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动爱好；还有升学测试，运动量、运动强度要大。二、教材的学问系统和构造本学期教学内容有：体育根

5、底学问篮、排、足球的根底学问田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生驾驭好中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。2、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和弹跳素养以及速度的爆发实力。3、通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1010米，女：800米成果的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体

6、前屈的教学方法探究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳依据身高分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六、本学期教学进度支配第一周第三周：体能复原训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四周第五周：50米跑的有关教学第六周第七周：立定跳远教学以及测试工作第八周第九周：坐位体前屈的辅导训练第十周第十一周：仰卧起坐的练习第十二周第十三周：中考工程混合测试与个别学生的加强指导第十四周第十八周：中考体育测试完毕后的体育创

7、新教学与期末测试遇五一假期或意外天气状况有关教学进度和教学内容可敏捷临时调整，采纳室内教学的方式等。 篇三 一：学生现状分析所任教的510班学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，造就女生踊跃参加体育熬炼的习惯。二：教材的学问系统和构造本册教材内容有：体育根底学问篮、排、足球的根底学问田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三：目的任务1、驾驭根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素

8、养。3、 通过体育熬炼，造就集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。四：重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六：本学期考核工程男：101米 跳远 双杠支撑臂屈伸女：101米 跳远 仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标工程男：50米 1010米 跳远 铅球 引体向上女：50米 800米 跳远 铅球 仰卧起坐