2022大学德育个人工作总结范文.docx

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1、2022大学德育个人工作总结范文2022大学德育个人工作总结范文 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完毕了，坚信大家这段时间以来的收获确定不少吧，是时候细致的写一份工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?我为大家打算了2022大学德育个人工作总结范文，盼望对大家有协助。2022大学德育个人工作总结范文一 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的各项工作打算，以班工作打算为依据，开展班级管理工作。一学期的时间一晃就完毕了。xx级财会6班学生的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有震天动地的成果，但也还算欣慰。 一、平安工作取得实效，确保了平安 xx班级对于平安，我做

2、到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教育的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 二、德育工作不放松 本着先成人，后成才的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 三、和学生交心，促进成长 要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交挚友，和学生交挚友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。 四、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀

3、，而且要详细表达在实际行动上，同等对待每一位学生，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。 五、学生留言现真情 面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那

4、是我用真心换来的。2022大学德育个人工作总结范文二 在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持协助下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下： 1、理解、敬重、关爱学生，跟学生交挚友。 班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能详细了解本班学生的详细状况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比拟成熟，对待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生根本都是家中独生子女，他们讲究同等、敬重、理解。要真正了解这一代

5、大学生的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要小瞧这些孩子们。只有他们感觉你和他同等且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进展，只有这样你才能真正了解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。 作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建立、学生党建和基层组织建立、学生工作队伍建立；并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立教育、管理、效劳三者有机结合，做到对学生要以耐性、爱心、

6、知心、细心、虑心。本学期，协作学校学生处与学院踊跃完成困难生的资助评定工作、20_20_学年的争先创优评比工作。同时在学校进展文明校内评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，发动学生做好自已的本职工作，为争文明校内做出自已的努力。 2、发动学生做好毕业前的打算工作。 我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上探究生是我党班主任的心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提示学生要提前修满学分，留意学校支配的清考，为毕业提早做好打算。并鼓舞本班学生在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的根底学

7、问，多拿几个证书。比方：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗 3、协助学生树立正确的就业观念。 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业根本不成问题。我最担忧得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就

8、业中属于比拟弱势的几个女生，在开聘请会时必须要多关注他们，并不断鼓舞他们，让他们对就业充溢信念。并教育学生转变旧的就业观念，要擅长引荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、开展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探究，实事求是，发挥自己的机灵和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并刚好向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场聘请会。 4、发动毕业生做好两手打算考研和就业。 我们班中有考研想法的学生共

9、14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经发动过好几次让他们踊跃考研，或做两手打算考研和就业，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进展了考研指导，协助学生解决考研的疑虑：如何选择导师；考研中须要指导留意那些事情等。我们为此特地邀请了_级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的学生建立和上一届学生沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。 5、与代课教师沟通，驾驭学生的学习状况。 我们班的学生的学习纪律始终是我的傲慢

10、，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习看法上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的根底，这一阶段的学习任务不容无视，稍有松懈就会落伍。我时时会与各个代课教师取得联系，了解学生的课堂表现、作业状况、以及迟到旷课状况。依据状况电话谈心或干脆找学生面谈，提示他们留意自己详细状况。针对个别纪律观念比拟淡薄学生，我支配学生党员及班委重点接触、协助和监视，确保不出违纪事务。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的闲聊等等。协助学生

11、成为终身学习者，促进人才自身学习实力的可持续开展。 6、定期走访宿舍，了解学生详细状况。 学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊闲聊、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我放开心胸。他们把我当成挚友，很情愿与我们进展思想沟通，正是通过这个途径我很快了解到他们的状况和表现，刚好驾驭学生中出现的问题，并协助他们处理好这些问题。 回忆过去的工作，虽然积累了一些经历，但也难免有与学生沟通沟通不到位等缺乏之处，在今后的工作中，还应采纳更为敏捷有效的方式与学生进展沟通。2022大学德育个人工作总结范文三 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素养教育的根本。

12、这一学期，我校德育工作在市教育局和镇中心学校的领导下，在学校领导的正确带着下，走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路，取得了较为显著的德育绩效。现将上半年工作总结如下： 一、撑好一个支点，接着加强队伍建立。 一加强管理培训，班主任队伍素养稳步提高。班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此德育处在指导的同时加强了管理与监视，做了大量的工作： 1定期召开班主任例会。每月定期召开班主任的工作会，刚好总结一段时间以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一段时间的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法

13、和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事务。 2按时检查班会课。班会课是班主任对学生进展教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周协作专项活动，指导班会课教育方向；巡察检查班会课，并做好状况记载，催促班主任谨慎有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 3加强班主任培训。近年来，我校聘用了较多的青年老师做班主任，其中苏红同等教师在我校是第一次担当班主任工作。为了使青年老师尽快胜任班主任工作，组织有关班主任工作经历沟通会，学习 班级管理的技能技巧。同时派年轻老师外出承受培训，提高他们的管理水平。 4完善考核机制，提高班主任待遇。

14、为进一步增加广阔班主任教师的责任感，提高工作热忱，学校不断完善班主任考核机制，充分表达干好干坏不一样。 二接着加强学生干部队伍建立，提倡学生自主管理。德育处充分利用每一周的学生干部例会对全部的学生干部进展思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。依据校内文明监视岗制度、校内常规管理检查制度，中学生一日常规要求，此时此刻学生干局部工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校内卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计反应等。限度的发挥学生主观作用，也限度的造就学生实力，限度的调动学生的踊跃性，也限度的参加学校管理。 二、抓好一条主线，接着坚持常规教育。 一强化了班

15、级常规管理。为了保持校内环境的干净美丽，保持校内文化的先进性，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上，而德育常规管理注意了抓实、创新：完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际开展。坚持了常规检查和专项抽查相结合。学校以卫生、学风、课间操评比为突破口，以爱惜公物仪表仪容等专项检查为协助，强化班级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育。由德育处负责指导催促，组织学生每天负责检查，每星期五汇总并公布检查结果。另外不定期进展专项抽查，一旦发觉存在的问题都刚好通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机制的运作，各班班容班貌得到了美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特

16、点。 二重视后进生的帮教，进一步完善帮教网络。后进生的帮教是学校德育教育的难点，学校引导全体班主任重视帮教工作，通过分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，并做好记载，刚好反应，大大增进了实效，使后进学生状况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。 三接着发挥国旗下讲话、每月常规管理流淌红旗评比，这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。 四德育活动，春风化雨，润物无声。 1充分利用各种传统节日，对学生进展民族精神教育，净化了孩子们的心灵，使学生在民族精神的鼓舞下安康强壮的成长。如开展迎国庆唱红歌活动，通过唱红歌，感受国家的开展，传承民族精神。 2踊跃参与市教育局举

17、办的各项活动。本学期，我校开展了大家唱大家跳艺术教育活动，进展了艺术教育展演竞赛。有22个班次在活动中获奖。我校学生踊跃参与市运动会并取得精彩成果。 3学校于_月_日胜利地在影剧院举办一次庆元旦文艺汇演，她是我校校内文化艺术节的一个局部。在这次活动中，师生踊跃性高，活动质量是我校历最牛的，她是我校的一道文化大餐，师生感受了艺术给我们带来的欢乐。本次活动，我们评出了12个十佳节目奖和四个组织奖。对在活动中作出了突出奉献的师生和班级进展了表彰和确定。 五播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从十月份的孝雅活动起先，到此时此刻，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在十月份孝雅活动中。协作五个一活动对

18、学生进展孝雅教育，开展了孝雅书信活动，书写书信达200多篇。其次，以班级为单位，组织了庆祝国庆等活动。我们还组织了一次献爱心活动为患白血病的刘佳琪同学伸援手，为刘佳琪同学捐款达六千多元。通过这些活动，让学生们的心灵得到一次真正的洗礼！ 三、突出一个重点，接着强化养成教育。 众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教育，是造就一个健全人的最根本的要求。我校始终以来都把造就文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是中学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为标准教育，促进学生行为标准的内化，树立杨林尾二中学生的新形象，我校制

19、定了杨林尾二中学生一日常规要求以及评比考核制度，并开展了以礼仪教育你我他，校内盛开文明花为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动。 四、树好一面旗帜，接着深化文化建立。 环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了黑板报评比活动，十月份，开展了美化班级活动，对班容班貌进展了整改，努力深化文化建立。政教处布置了近90平方米的橱窗，使学校面貌面貌一新，使校内文化上了一个台阶。 五、塑造一个亮点，接着深化安康教育。 学校推出多项举措加强预防甲型流感、血吸虫病、麻疹乙肝等病的接种、防溺水、防交通事故作为平安教育的重点，引导学生珍惜生命、酷爱生命，提高师生平安意识和自救自护实力

20、的传播教育，发动全体师生踊跃行动起来投入这项工作。学校利用班会从甲型流感、血吸虫病等的根本学问、防治要点等集对学生进展了详尽的传播教育；各班主任利用班会课让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；广阔师生加深了对传染性疾病的相识，科学、有序地做好传染病的预防限制工作，保障了校内卫生平安。 六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面。 人们常说：父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和开展家庭教育，开好每一次家长会，协助家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的相识水平，把家庭教育与学校教

21、育严密结合起来，共同关爱学生。此时此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校协助的良好局面。 如今，学生的心理安康问题越来越受到社会的关注，如何造就学生良好的心理素养，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进展学生心理安康教育，通过多种形式的活动，为学生供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了学生的心理素养。学校组织了一次家长会，构建家校联合共同育人的平台，德育处特地邀请到了知心姐姐心理安康培训中心探究员、团中心知心姐姐杂志社心理安康教育全国巡回报告团讲师韩丽来到

22、孩子和家长们的中间，传播最新的家庭教育理念，讲解并描述为人父母的科学方法、正确方法。报告会给家长们带来科学的理念和详细的方法。对刚好解决当前面临的家庭教育问题和对孩子将来的安康成长都有很大的协助。有助于家长树立正确的家庭教育观念，把握科学的教子方法。明确了爱孩子要从关注孩子的心起先！询问会场人山人海，很多家长还挤到韩丽教师面前，把知心姐姐当作自己最亲近的挚友和最佩服的教师询问、请教。大家相同赞扬这次家长活动办得刚好，办得有效，令家长深思，让孩子受益。 面对日新月异的时代开展、学生快速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势仍旧严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索，争取更大的进步。