[信息技术教学工作总结]信息技术教师工作小结.docx

《[信息技术教学工作总结]信息技术教师工作小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[信息技术教学工作总结]信息技术教师工作小结.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、信息技术教学工作总结信息技术教师工作小结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部书目第一篇：信息技术教学工作总结其次篇：信息技术教学工作总结第三篇：信息技术教学工作总结第四篇：信息技术教学工作总结第五篇：2021年信息技术教学工作总结更多相关范文正文第一篇：信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 柴门中学杨春德 转瞬又过了一个学期,回忆这一学年,本人能够努力工作,谨慎学习,从多方面进展计算机教学和管理工作.有辛勤的跟云，有收获的喜悦,也有缺乏与缺憾,先总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，谨慎写好教学打算，提前备好课，写好教案。平常作到周前备课。备课时谨慎钻研教材，学习好

2、中学信息技术课程标准及高效课堂新模式，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是作好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要谨慎做好上机打算，检查机器转台，有无“不行用机器”。上课时谨慎讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习踊跃性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和缔造力，在驾驭根底学问的前提下，使学生能做出有创新，有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生手把手

3、的辅导，课后刚好找出缺乏。 二、个人学习 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机谨慎学习，在不断学习，不断培训的过程中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术老师和经历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的时机，不耻下问，刚好消化，吸取别人好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方面 1、努力加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的造就。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。 3、学校机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生不

4、仅在班级集中留意力学习，在机房上机也要按规定严格的约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高，集中留意力。 教育工作，是一项常新、永无止境的工作。社会在开展时代在前进，学生的特点和问题也发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决学生教育和管理中的新状况，新问题，驾驭其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣的历史使命。其次篇：信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 又是一个学期的工作即将结术，下面我对这一个学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担当三年级共六个班级的信息技术课，一学期来，谨慎备

5、课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学岷主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。坚持提前两周备课上传教学设计，并刚好完成总结及课后反思。 二、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校学籍管理员工作以来，工作兢兢业业，帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到

6、，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，谨慎分昔和探究好教材、大纲，探究好学生，争取学校领导、师生的 支持，缔造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬特长，改正缺点，开拓前进。第三篇：信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 胡清华 一、踊跃加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力造就学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生获得、处理信息实力的工作。 二、做到期初有打算，有教学进度，使教学工作

7、能有条不紊地顺当进展下去，使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给学生。 三、遵照学校工作管理规定，谨慎备好课、写好教案、努力上好每一节课。信息技术学科学校支配的课时比拟少五六年级一周每班一节这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网找寻好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 四、接着造就学生学习电脑的爱好、提高动手实力。在讲课中擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生驾驭学问和稳固学问的主要

8、渠道，练习的时间要足够，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终到达提高学生动手实力的目的。 “用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”，它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”根底上的一次升华。 五、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的开展。在教学的同时，我注意于不同实力的学生得到不同的开展，比方，在操作时，假如完成的可以 看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的、一般的、稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程序得到开展，更让他们

9、体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进展辅导，造就尖子生方面下了必须的功夫，通过对他们的辅导，使他们的实力进一步提升。 六、提高了学生运用计算机进展信息处理的实力。本学期进展了因特网的教学，让学生了解了因特网的开展，驾驭了搜寻引擎的作用，然后教会了学生保存网页、图片的方法之后，要求学生选定主题进展简洁的多媒体作品制作，这一个制作包括了信息的筛选、文本的编辑、图片的处理，通过这一系列的教学活动，计学生(版权归好范文网WWw.hAOWorD.coM)感受到计算机处理信息的具大实力，也为他们以后的学习作好了铺垫。 七、

10、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，因为拥有不少的插班生，与其它学科不同的是，这些插班生以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最根本的学问，我进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 八、在教学之余，我也注意自身开展进步。除了听课、评课、参与各级各类教研活动外，我还留意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。 经过本学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，谨慎分析和探究好教材、大纲，探究好学

11、生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能缔造性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的工作有所开拓，有所进取。第四篇：信息技术教学工作总结 坪西学校2021-2021学年第一学期 信息技术教学工作总结 20212021学年第一学期即将完毕，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾，遵照教学打算和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务.现总结如下： 一、思想相识 思想上严于律己，酷爱党的教育事业。始终来，努力提高自己的教学水平。听从学校的工作支配，做好各项工作。 二、教学方面 1、备课 依据学校要求，谨慎写好教学打算，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时谨慎钻研教材，虚心向老老师学习、

12、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，找寻适合学生的教学方法。我特殊留意做好以下几点：1.以情景教学引入课堂教学，激发学生学习爱好。2.刚好总结课堂上的缺乏，不断改良教学模式。 2、上课 由于本学科大多都要上机完成，每节都要谨慎做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出缺乏。 二、个人学习： 踊跃学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间谨慎学习网络学问，同时负责本学期微机室的日常管理工作

13、。 三、考勤方面 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，时刻以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 三、努力方向： 1. 加强自身根本功的训练，注意对学生实力的造就。 2. 对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3. 加强机房纪律和机器运用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4. 利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺

14、术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,谨慎分析和探究好教材、大纲, ,使信息技术课的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作，我将接着努力，争取取得更好的成果，成为一名合格的老师。第五篇：2021年信息技术教学工作总结 2021年教学工作总结城第小学教学工作总结 信息技术学科教学工作总结 信息技术教师 本学期我担当小学五年级信息技术教育教学工作，每周8课时，教授6个教学班共计396名学生。其中五年级信息技术5课时5个教学班，330名学生，学前班美术3课时，66名学生。其他校务任务：自2021年9月重新担当学校计算机教室管理员一职，负

15、责机房电脑的维护，保证机房电脑正常运行效劳于学生上好每节信息技术课；同时还负责学校文印室工作，即负责平常学校各处、各办公室文本复印，期中期末试卷速印等；再有协同郝教师维护学校电教设备等；最终，即每年固定不变的就是全校的校信通学校管理员一职，负责全校二千学生校信通卡维护更换工作，利用校讯通平台发而学校通知等工作。 工作中，诚恳正派，虚心慎重，严于律己，模范遵守社会公德、工作纪律和各项规章制度，听从组织和领导。忠于职守，谨慎负责，踊跃主动，缔造性地执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探 第 1 页共 1 页 索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和信息技术课堂教学的新思路、新设想结合起来，

16、圆满完成学校交付的任务。 一、重塑教育观念缔造性进展教育教学本学期我谨慎学习新课程标准，发觉小学信息技术新课程标准对教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断更新教学理论理念，深化探究新的课标，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，缔造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和不断提高技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分开展。作为教学改革的根本指导思想，把

17、信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后谨慎写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在视察、操作、实 验、探讨、沟通、推测、分析和整理的过程中，获得学问,增长实力。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。 二、提高自身素养在学习中教学在教学中学习当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中要做到与时俱进。要不断地承受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术刚好传递给学生，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不连

18、续的学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己学问，时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的学问提高自己的实力，教学相长。在坚持自学的同时，还虚心向同仁请教，踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素养，保证更精彩地胜任小学信息技术教育教学工作。 同进还给学生创立了班级博客 ， 给每位学生创立了独立的帐户，每节课让学生访问班级博客，把课堂上孩子们的作业上传到班级博客中，让孩子互访博客文章，相互留言，整理了101多个成语故事视频资料供孩子学习访问。目前我们这个班级博客访问量达 三、谨慎扎实工作脚踏实地完成常规教学课前谨慎打算，备

19、好每一节课。搜集教材内容相关的最新学问，最新信息，充分打算素材、 课件。详细分析每一个学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施，依据学生状况制定具体的教学打算。谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，

20、留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，供应尽可能多的上机时间，注意造就学生的合作学习和自主探究的实力，让学生学会学问的同时，提高学习实力，驾驭学习的方法，形成自主学习的实力。经过努力，精彩地完成了这一学期的教育教学工作，在以后的工作中，要扬长避短，推陈出新，再创新成果。引荐访问其他精彩内容： 信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结 信息技术教学工作总结(通用) 信息技术教学工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部书目第一篇：信息技术工作小结2篇其次篇：信息技术工作小结第三篇：专业技术工作小结2第四篇：信息技术教学工作小结第五篇：信息技术组工作小结更多相关范文

21、正文第一篇：信息技术工作小结2篇 没工作之前，始终在梦想工作后的华蜜生活，工资、教师的称呼，自我的极大满意。哪知道工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，可以想做就做，不想做可以推脱有事没空，别人不会说啥，当了教师，更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候经常想教师怎么这样，我当了教师必须要怎么样怎么样，当了教师才发觉，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有经历，不会管理。 在学校领导的关怀、支持下，在师傅金教师的指引下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校安排的各项任务，

22、得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。现将工作状况作如下汇报： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系。平常对人真诚、酷爱学生，人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经历。 在教学工作上，依据学校的工作目标和六谨慎工作要求，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用特别差，在这种状况下，我花了一个月的时间进展指法教学，此时此刻，大局部学生能正确的运用指法。 计算机维护是我的特

23、长，在谨慎上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常运用。还协助其他老师做好课件。 为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面，才能为学生树立典范。而我作为一名新老师，在很多方面还有所欠缺，特殊是在听了一些老老师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的谨慎和静默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。 捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民老师的荣耀与责任，作为一个刚刚起步的青年老师，我惟有勇于进取，不断创新，

24、才能取得更大的成。 信息技术工作小结2： 本学期在学校教学打算的支配下，结合我校的实际状况开展了信息技术教学工作。学期接近完毕，回忆一学期的工作，总结如下： 在思想相识方面，我严于律己，严格要求自己，鞭策自己。踊跃参与学校组织的各项活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。在备课过程中谨慎

25、分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机根本学问，如像计算机的

26、开展史，网络平安等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果。通过这些辅导，使自己的辅导经历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 在考勤方面，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。 信息技术是一门不断开展的学科，展望学校的开展和学科的开展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。新学期中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改

27、正缺点，开拓前进，更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。其次篇：信息技术工作小结 信息技术工作小结 我2021年6月毕业于常熟理工学院计算机科学与技术系，来到张桥小学任教已经一年，信息技术工作小结。 没工作之前，始终在梦想工作后的华蜜生活，工资、教师的称呼，自我的极大满意。哪知道工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，可以想做就做，不想做可以推脱有事没空，别人不会说啥，当了教师，更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候经常想教师怎么这样，我当了教师必须要怎么样怎么样，当了教师才发觉，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有经历，不会管理。 在学校领

28、导的关怀、支持下，在师傅金教师的指引下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业学问，有较强的教育、教学与教研实力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校安排的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的确定与好评。现将工作状况作如下汇报： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系，工作总结信息技术工作小结。平常对人真诚、酷爱学生，人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经历。 在教学工作上，依据学校的工作目标和“六谨慎”工作要求，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探究详细教学

29、方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用特别差，在这种状况下，我花了一个月的时间进展指法教学，此时此刻，大局部学生能正确的运用指法。 计算机维护是我的特长，在谨慎上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常运用。还协助其他老师做好课件。 为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽学问面，才能为学生树立典范。而我作为一名新老师，在很多方面还有所欠缺，特殊是在听了一些老老师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的谨慎和静默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工

30、作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民老师的荣耀与责任，作为一个刚刚起步的青年老师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。 好范文网www.HaoW第三篇：专业技术工作小结2 专业技术工作小结 本人xxx毕业后来到xxx压力容器有限公司技术部工作，在公司各级组织和领导，同行师傅的教育协助下，专业技术等方面都取得了必须进步，思想上也在不断进步，工作勤勤恳恳，认谨慎真，现简要小结如下： 自己刚毕业进入厂门，没有任何工作经历，没有专业学问，自己能刻苦学习，虚心向技术领导，专家请教，(请协助传播

31、好范文 网wWW.HAOWorD.com)初步驾驭了工艺员工作的要领，工艺文件是压力容器制造质量管理中的重要一环，工艺指导生产，马虎不得，自己经常深化车间，向车间师傅请教学习，在一段时间内根本驾驭了编制工作的要领。 二oo九年五月，公司安排本人担当绘图工作，自己从未接触过绘图工作，没有什么自信念，更没有什么专业学问，自己刻苦学习专业学问，向同行师傅学习，不耻下问，虽然也会犯一些错，但在同行师傅和车间师傅的指导下能刚好发觉并改正错误。企业近三年来生产的压力容器都在上千台左右，并且品种繁多，绘图工作量很大，压力容器属特种设备，它关系到人民生命财产平安。国家和相关部门制定有假设干法律、法规对制造单位

32、有严格的设计制造和质检要求。如图纸的绘制就要依据各种标准标准，不能有半点敷衍，自己在努力完成绘图工作任务，确保图纸额、确保图纸完成的同时，也在进一步丰富了自己的专业学问，增加了自己的专业技术工作实力，能独立完成图纸的绘制工作。 随着社会的进步，科技的开展，新产品，新技术，新法规的不断 产生，自己的专业学问水平还很低，工作中还不行幸免的存在缺乏之处，本人决心在以后的工作中，不断的学习，充溢的丰富自己，使自己成为现代化建立中的有用人才。第四篇：信息技术教学工作小结 本学期本人担当四年级信息技术教学工作，结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。下面就前半学期工作做一简洁小结： 1、开学初，依

33、据我校的实际状况，制定出切实可行的教学打算，并严格按教学打算进展授课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了谨慎的分析，结合计算机硬件状况及学生的实际状况，制定了切实可行的教学方案。 2、在教学中，首先依据学生的信息素养与实际操作实力，以每组3-4人进展分组，推选有责任心且计算机操作根底较好的学生为小组长，负责小组成员学习状况的监视与指导，这样可以充分发挥学优生的带动作用，同时又可以削减老师的辅导负担，可以把精力更多的放在针对性指导及重点对象的辅导上。其次，本学期是学生初次以课堂的形式系统的学习计算机学问，在教学中，特殊加强学生根本学问学习、根本技能的训练与稳固，尤其在鼠标与键盘的根本概念与根

34、本操作的进展重点学习与训练。再次为了提高学生学习信息技术的爱好，将一些枯燥的内容，尤其是在一些根本技能的训练上，通过玩嬉戏形式进展教学，这样学生既驾驭了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力开展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。 3、存在的缺乏 首先由于一些客观缘由，教学进度未能遵照教不打算严格完成。其次，由于课时限制，学生的一些根本技能驾驭并不好，尤其在键盘输入方面较为突出。 信息技术是一门不断开展的学科，展望学校的开展和学科的开展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工

35、作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。第五篇：信息技术组工作小结 信息技术教研组工作小结 本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，踊跃为一线老师和职能科室做好效劳工作。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、 立足实际、搞好教学。 信息技术是中学的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成局部，因此做好信息技术的教学工作不容无视。在开学初，全体老师谨慎学习，踊跃承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。 备课组遵照学期打算，每周四下午进展教研活动，探讨在

36、教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。中学学生的信息技术原来应当是非零起点的在小学和初中都有这门课，但由于有些学生来自农村，他们平常很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、努力做好效劳工作。 尽心竭力效劳教学，是我们工作的准那么。对教学和工作中出现的与

37、计算机有关的问题，只要我们组的教师知道了，都能刚好去给以解决。对教师做课件遇到困难时，总能赐予热忱协助。我们信息技术组的教师就是静默地做好多媒体与网络的效劳保障工作，假如有老师参与赛课，我们信息技术组的教师也能给预相应的保障。 3、加强学习，提高业务水平 组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的运用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有刚好驾驭最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的刚好更新等等。 4、教研组工作 严格遵照学校“质量”要求，催促组内老师谨慎搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求刚好上交各类资料承受

38、检查。组织并顺当完成了高二2021级的省信息技术学业水平测试。 5、校内网络管理工作 学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了老师应用信息技术效劳于自己学科的爱好和实力，同时为资源的共享、数据的传输供应了极大的便利，充分发挥了设备的运用价值。信息技术组踊跃、谨慎的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机供应修理，杀毒等效劳，根本上做到随喊随到，确保校内网络的正常，高效运行，以便更好的效劳于学校的各项工作。 6、设备维护 依据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，踊跃做好设备的维护，修理工作，在董事会，校长室的大力支持下，选购相应设备，完成损坏设备的更

39、换，也为顺当完成高二2021级省信息技术学业水平测试供应牢靠保证。 在我们的工作之中还存在许多缺乏之处，在今后的工作之中要加强自律，增加效劳意识，加强自身学习，为学校的开展而努力工作。 下学期信息技术教研组展望： 一教学教研： 1、踊跃开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。 2、谨慎备课，加强对教材的探究和探讨，针对本校学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。 3、老师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成协助教学，并融入到其他学科的良性循环。 4、组织老师相互听课，激发学生自主学习、协同探究，学习其他老师的先进教学方法，提高教学

40、水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学根本功，创新教学，争当业务骨干。 5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨气氛；并能有效提高各成员的业务水平。 6、踊跃打算做好2021级学生信息技术学业水平测试考试工作。 二业务培训 依据不同层次，对本校老师进展计算机方面的根底学问培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进展教学业务沟通和资料共享效劳，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导老师正确运用多媒体设备，充分合理运用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。 三信息平安管理： 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运

41、行状况，刚好解除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的运用制度，更好的为教学效劳。 计算机组 2021年1月7日本网向您引荐相关范文： 信息技术教研组工作小结 信息技术老师工作小结 信息技术教研组工作小结 信息技术教学工作小结 个人专业技术工作小结2 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部书目第一篇：信息技术教学总结其次篇：信息技术教学总结第三篇：信息技术教学总结第四篇：信息技术教学总结第五篇：信息技术 教学总结更多相关范文正文第一篇：信息技术教学总结 八年级上学期信息技术教学总结 2021-2021学年上学期已

42、经进入尾声，现将本学科教学状况总结如下： 本学期八年级的信息技术教材是运用武汉市教育科学探究院出版的：信息技术八年级上册。内容包括：用计算机处理多媒体数据、网页制作、多媒体信息的获得与加工，flash动画制作初步。 至元月中旬，我们已经顺当完成了本学期的教学目标：1、接着造就学生对信息技术的感性相识，了解信息技术在日常生活中的应用，造就学生学习、运用信息技术的爱好和意识。 2、使学生初步学会运用计算机进展多媒体数据合成，学会处理多种媒体数字化，能够实际运用到生活中去。3、通过学习，使学生了解并驾驭一些学习方法和技巧，造就学生的学习踊跃性和主动性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。 在常规

43、教学中，我以以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，调动学生的学习踊跃性，注意学生实力造就，刚好总结。要求学生每节课前做好预复习工作，每周布置相应的教学任务，以利于提高学生主动学习的踊跃性，稳固教学重点和克制薄弱环节。有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的训练。依据学生实际状况采纳多元化的辅导，采纳分层教学，在课堂上踊跃答疑，确定学生主动思索问题的实力，协助分析错误缘由，启发思维，让学生自己寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问协助学习困难生，激发他们的学习爱好。 由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生驾驭的状况

44、不是很志向，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大局部学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一局部学生对所学学问遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习踊跃性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治须要死记硬背。相对来说学生觉得比拟别致。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网闲聊。所以，学生对计算机的相识还有待提高。在本学期抓好教学常规的前提下，我还要进一步对他们进展正确的引导。其次篇：信息技术教学总结 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将

45、来社会，驾驭信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，须要我们老师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。这个学期我教高一10个班90101班和初一年级。以下就是我在一个学期以来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最根本的学问，这是起先上课前首先思索的问题。也是教学探究的第一个课题。1、揭开神奇的面纱。对学生来说，信息技术课是一个生疏学科，大多学生有很大的神奇感。首先我们留意协助学生揭开“信息技术”

46、这个神奇的面纱，让学生沿着正确的轨道去吸取别致的学问。这样我们从起先的教学中首先把信息技术从“原始>先进”的开展过程给学生讲清，让学生了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占据深刻的相识。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么生疏，引导他们答复在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的开展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让学生清晰的知道计算机的根本构造的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人开展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启新奇之门。有了这些根底，接下来的工作就很简单做了，讲解并描述计算机中的信息是怎样表示的；计算机是怎样处理信息的；信息技术中的几个热点问题及计算机的平安问题等等。2、登堂入室。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，根本