三篇教师见习工作总结范文.docx

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1、三篇教师见习工作总结范文 路一方黑板勤勤恳恳，教师成就学生桃李芳天下，教师你的宽大的胸怀让我崇敬。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的老师见习工作总结范文三篇，供大家参考。老师见习工作总结1 20xx年4月9日到4月13日，我在四平市其次试验小学进展了为期一周的见习。回忆这一周，从一起先的不顺当到后来的宾主尽欢，不得不说中间经验了许多。这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在班主任贾教师的协助协助下我的见习工作圆满完成了。见习的主要任务有这么几项：听课、帮助管理班级、课堂教学等。我们由小组长统一支配进入班级，见习中的一切问题都有小组进步行沟通解决。

2、我们见习的首要任务就是听课，看班主任及其他任课老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 第一次站在讲台上，虽然已经打算得很充分了也不断的做心理建立告知自己没关系张，可是当真正的站在台上才发觉之前所做的思想工作完全不起作用，只能临场发挥。好在第一堂课讲的有惊无险，反响也还不错。在课堂上熬炼了我的课堂驾驭实力，应变实力以刚好间调控的实力。大胆发言的后进学生也让我对老师的教育方式有了新的体会。 在教学方面，通过见习，我了解到了此时此刻教室的教育模式，也发觉了其中存在的问题

3、，这些都为我以后的工作供应了珍贵的经历与提示。我将结合书本上所学的学问与实际的经历，克制自己的缺乏，发挥利用自己的特长，从而不蹲改良自己的教学，提高教学质量。是我更好地完成老师这一荣耀的使命。 虽然这一周很辛苦，可是但完毕的这一天真的降临的时候却突然生出了不舍之感。在这一周里，我惊慌过、努力过、快乐过、顿悟过。这些从没有过的经验让我进步了也成长了；学会了在书本上在学校里不会学习到的学问，在这里也要感谢我的学生们，我的班主任教师。 见习的主要内容：包括听课、帮助管理班级、课堂教学。见习期间给我印象最深的是课堂教学以及听课两局部。 一听课 我听了班主任以及任课老师的课。在听课前，我谨慎阅读了教材中

4、的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我那么会事先谨慎把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会谨慎做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 通过几天来的听课，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获都让

5、我深刻地明白到，教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要谨慎对待！我比拟深刻的体会有以下几点： 1、擅长学习、乐于学习 教学是一个很特性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。但是要适度的选择，不能够照抄照搬别人的方法，要依据自己的特点学生的特点就行筛选和比拟，已形成最适合自己的教学方式。 2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 有一句话说得好，你要教给学生一杯水，那么你必需要有一桶水甚至要更多，所以你

6、在讲一节课之前必需要做到吃透教材，把握教学重点以及难点，在备课上可以请教有经历的教师。此外还要有必须的延长，不但要满意大局部学生的需求也要照看到一些承受实力较强的学生，这样才能完成一节完备的课。 3、刚好稳固，查缺补漏 在小学阶段的教学内容并不多相对来说也较简单，大局部学生都能够很好的承受。但不是并不能保证每一位学生都听的懂能免会出现一知半解的状况，假如不加以稳固学生很快就会遗忘。所以通过练习以及作业的刚好稳固，查漏补缺是非常必要的，而每一次小测验小练习都是查漏补缺的好时机。 二课堂教学 我们听课的目的最终还是要落实到讲课，虽然只讲了一节课，但是通过几天来的听课视察以及这一节课的亲身体会，我认

7、为作为一名合格的老师有一些还是要具备的素养，主要有以下几点： 1、留心视察，适时鼓舞 我发觉在教师讲课时有一大局部学生是不参加进来的，也不解除低年级的孩子留意力不集中的缘由，但是教师却占了主要的责任。教师习惯的叫爱举手的爱表现的孩子，为了课堂的顺当进展一般不会叫不举手的孩子，有的时候即使叫他们发言可是总是以指责收尾，这些孩子将会更加的缄默甚至不再敢举手。作为教师应当留心视察每一位学生，知道那一些事会但不敢举手的，在叫起他们的时候要有耐性听他们的看法刚好答复不对也要赐予鼓舞增加他们的自信念。这种状况在我讲课的时候比拟明显，对于平常不爱发言的同学，我发觉他们是会答复的只不过他们不自信也胆怯被教师指

8、责所以不主动的回答下列问题。这就须要教师自我反省是不是做得不是很恰当了！只有对每一位学生都充溢着爱才能够发觉他们的好，而不是只揪着孩子们的错。 2、擅长运用竞赛，合理调整课堂气氛 在我的课堂上明显出现了这样一种状况，女生的活泼度明显高于男生，男生根本上都把自己解除在课堂之外，这样教学活动很难顺当的施行。所以在我讲课的时候我他一关注了这一现象。我发觉运用竞赛的形式可以让男生们参加进来。这一点上我们要适度的运用孩子的集体荣誉感，可能关于他自己的荣誉倒不是很关怀，但是关乎集体的利益他们却很活泼，因此在我的课堂上我采纳了男女生竞赛的方式，效果果真很不错。此外，一味的教授学问也会然孩子们感到枯燥，久而久

9、之留意力就不集中，因此可以在课堂上参加一些竞技类的小嬉戏，学生们既学习到了学问也产生了爱好。也能够借此拉近师生的关系，是特别好用的方法。 3、留意把握时间的支配 课堂教学一个比拟大的难点就是时间的把握，时时会出现打算的内容不够讲或是打算的内容讲不完的状况。在这里有一个例子是我的伙伴进展讲课的状况。他所打算的是一节语文课，但是在分析讲解课文的时候内容上不够饱满，加上语速较快，所打算的内容很快就讲完了，剩下的大局部时间都用在了读课文上，再要下课的时候才提出一个较关键的问题，可是时间已经不够了。这就给我们提了一个醒，在我们备课的时候要多备出一些，再者最好在备课的时候就把每一局部所用的时间预定出来，遵

10、照打算进展才能有条不紊。在这一点上，我所见习的班主任做的就特别的好。或许这也是长时间积累下的经历。对于时间的支配，备课是关键，因此应当重视备课。 一个星期的见习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业，也深感老师这一职业所担负的责任与使命。见习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的路上我会做的很好。此时此刻，见习完毕了。通过这次见习，我相识到了自身的缺乏，积累了经历。我们不能单纯的依靠书本上的学问，只有联系实际才是正确的方法。作为一名即将毕业的大三学生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养与实力，为成为一名合格的小学老师而奋斗与努力。 老师见习工作总结2

11、 时间如流，转瞬间一年的见习期已经完毕。在这一年里，在学校领导和众多老老师的热心支持和协助下，我谨慎做好教育教学工作，踊跃完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。 一、政治思想、师德修养 我关怀国内外大事，注意政治理论的学习。谨慎履行教学职责，尽心竭力教书育人。平常踊跃参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，谨慎撰写读书笔记及心得体会。同时协作教研组里搞好教研活动。听从支配，人际关系融洽。 二、教育教学 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我谨慎探究教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。依据本学科特点，留意

12、弱化难点强调重点。教案编写谨慎，并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。 2、谨慎上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的造就，有意识的造就学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、谨慎刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老老师的教学经历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理

13、论应用于课堂，做到学有所用。扎实自己的根本功，通过向老老师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功。我在学校上了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，我这一年来的教学成果得到了学校领导及各位教师的好评。 三、今后努力方向 初涉教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践、班主任工作方面还存在这很大的差距，这是我今后要努力改良的地方。我将在新的一年中，谨慎向带教教师学习，学习他们的看法，学习他们的方法，让自己有更大的进步。 以上是我任职以来的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正，我必须再接再厉,努力工作。 老师见习工作

14、总结3 时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经完毕。这一年里，在校领导的正确指引和各位教师的耐性协助下，我谨慎做好领导支配的各项工作，踊跃完成学校布置的各项任务，使自己渐渐进入了一个老师的角色。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等状况做以总结： 一、品德是确定一个人价值的先决条件。 没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，因此这一年来我时时到处严格要求自己，深知要教育好学生，老师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校教师学习教学经历，学

15、习其他老师的优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。 二、学习状况： 常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作实力。一年来我从以下几个方面谨慎做起： 1、端正看法，踏实谨慎，很好的完成了辅导教师支配的一切工作。 2、摆正自己的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来对待来对待，也把自己当做“学生”来对待，在听辅导教师讲课时能做到用心听讲，并记录教师所讲授的精华学问。 3、高标准严要

16、求，谨慎备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前打算，课后总结反思并向老老师借鉴经历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的老师。 三、其他工作状况： 自上学期起先担当班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和教师的热心协助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。其次班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公允公正的对待每一个学生。最终教师应当真心观赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢

17、送的班主任。 经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去提高，我觉得最大的缺乏还是经历的匮乏，这就须要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有经历的教师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就须要有更多的耐性。我坚信在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，总结经历，争取尽快成为一名合格的人民老师。 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长

18、之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在必须的缺乏。现将一年以来的如下： 身为一名人民老师的我，此时此刻的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经历，特殊是班级管理经历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是教师的自作多情而懊恼一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探究和探究教学经历和班级管理经历，了解学生，谨慎备好课，上好课，谨慎辅导，尽心竭力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获

19、得珍贵的经历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新教师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化紧要，学习好的同学比拟自觉和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、偷懒成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的

20、辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学上，我努力钻研教材，写教案，谨慎备课等。在探究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的

21、课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，仍旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生踊跃参加美术学习，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习踊跃性，倡议开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意造就学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原那么，我都会谨慎听取其他听课教师提出的珍贵看法和建议，谨

22、慎反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作打算中，我因为缺乏班级管理经历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位教师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或

23、许有很多的不适应，我更要谨慎地赐予引导和鼓舞。在这里，我特殊要感谢何文琴教师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地将她十几年来的班级管理经历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好教师，无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面对着一张张得意的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提

24、示着自己：必须要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小造就，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教育。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，打算意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有那么改之，无那么加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将踊跃改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，做好工作打算，多向老老师取经和学习幸免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。