初中八年级音乐教学工作总结范文5篇.docx
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1、初中八年级音乐教学工作总结范文5篇 做为音乐老师,坚信你在初中任教的这段期间必须都收获不少,那么是时候都来写一篇教学工作总结了。下面是我为大家整理的初中八年级音乐教学工作总结范文5篇,仅供参考,欢送大家的参阅。 初中八年级音乐教学工作总结范文1 一、教学理念 本人这学期注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动听、看、唱,探讨、联想、想象及律动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须根底上缔造音乐。 开学初,本人对教材进展全面分析,对教材的目的、目标都进展了正确的把握。并依据八年级学生的根底和承受实力的不同而对教材内容进展合理的取舍,合理地支配好学期教学打算。在教学
2、过程中,学生应当是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。为了到达这个目的,一方面,本人在教学模式上采纳一些适当的发问,吸引住学生的留意力,并不断地对学生进展启发,诱发学生进展踊跃的思索;另一方面,我通过大量的音乐视频播放与课件相结合,充分调动学生学习的踊跃性与学习爱好,从而到达课堂教学地优化。 缺乏:对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。 二、详细措施 1
3、、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣; 2、通过音乐教学,激发学生学习音乐的爱好和爱好,活泼空气,在惊慌的文化课学习之余可调整心情,有利于其他课的学习; 3、在音乐课堂上造就学生参加和实践实力。观赏我国优秀的民间音乐如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等,造就学生酷爱祖国文化传统情感。 4、教材程度深,在课堂上支配必须时间观看光碟,对各单元内容作介绍,学生以观赏为主,到达开拓视野、提高审美实力的目的。 5、对乐理学问的教学,从根底抓起,每堂课选几节乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高学生的识谱实力。虽然大局部同学有困难,但从一个学期教下来,学生的进步还是较快的
4、。 6、踊跃将“阳光体育之歌”、“陕北民歌”、“器乐”等特色教育引进课堂,拓展学生视野,提高学生的综合素养。 7、利用多媒体、电视、音响等设备,向学生介绍一些民歌、名曲,作为补充教学内容。 8、课内让学生上台演唱,造就他们的参加、实践实力,学生心情高涨,使音乐课上得更加生动活泼。 初中八年级音乐教学工作总结范文2 时间飞逝,一学期的教学工作现已停滞在此对其进展如下总结来自我反思、发觉缺乏以求提高,这学期我被部署上初二年级的音乐课,为了更好的完成教学任务到达教学目的,培育学生懂理解,有表情地歌颂和感受音乐的实力,通过艺术形象,培育学生的美妙情操,使他们身心得到安康的开展在教学中 一、课堂教学重视
5、激发、培育爱好 音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特色就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的心情,让人开心地受到教育。鉴于这一特点,“新标准”把“心情看法与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中,也有学生对它爱好索然。 二、课堂组织中的缺乏 心理学家研讨证明:当学生的行动表现受到老师确实定、鼓励和赞美时,他们就会发生愉悦、踊跃自动的心情体验,就会以饱满的热忱、百倍的信念,投入到学习中去。在音乐教学中,要让学生人人都踊跃参加,并能充分施展其主观能动作用和创新思维,须要老师用爱心鼓励他们英勇探究,英勇创新。要允许学生依据教学任务有独立的创作和实践,让每个学生的思维不受限制,对学生每一个
6、思维的闪光点都赐予充分鼓励。 在活动中,我会创设同等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。 三、居心启迪 原苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。“因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面开展,是教育人、培育人,但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为踊跃的,有必定音乐实力的音乐爱好者,使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培育他们的独创力。并为他们今后的成长开展打下了良好的根底。 总之,老师
7、必需擅长走进学生的心情世界,把自己当作学生的挚友,与学生同等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去 初中八年级音乐教学工作总结范文3 时间如梭,一转瞬又到期末了,劳碌又充溢的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结: 一、思想方面 在思想上我踊跃向上,拥护党的各项方针政策,酷爱教育事业,参与政治学习,谨慎做好笔记。我踊跃响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在
8、教学工作中,本学期,我担当九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状况备课。如在九年级的音乐观赏课中,我利用视频和课件来完成,让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动,坚持以审美教育为核心,注意造就学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 另外对九年级学生的乐理学问做了系统的复习。特殊在中考引荐
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