关于优选化学教研工作总结范文.docx
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1、关于优选化学教研工作总结范文 都说小鸟展翅看大鸟,那么学生的成长就是靠教师,作为一名老师应当与孩子做挚友,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是我和大家共享的关于优选化学教研工作总结范文,以供参考。关于优选化学教研工作总结范文 在新课程改革的浪潮中,我们31中学踊跃开展了校本教研活动,并通过校本教研活动的开展,我们化学组的全体老师,不管是从教育理论上还是在教学实践中,都取得了特殊的收获。坚信校本教材的编写必须会给我们的学校,我们的教师,特殊是给我们的学生带来非凡的影响! 应当说,化学教学作为自然科学的教学,其功能已不单单是传授和继承科学学问、造就科学精神和科学方法,还应是将化学教学作为一种载体,
2、造就学生的社会责任感,促进其人生观、世界观、价值观的形成,造就学生终身学习的愿望和可持续开展的实力。这对我们化学老师来说,就要高度关注这些变革,尽快适度从应试教学中解脱出来,去思索并实践化学教学的新课程改革,从而做到与时俱进。基于上述理念,我们化学教研组年初便起先了我校的校本教研活动。 首先,在这个活动中,我们化学组每一位老师都拿出一节研讨课,我们全组相互听课,相互评课。在评课中,坦诚自己的想法,各抒已见,对每一堂课进展深化的分析,针对老师的特性特点,探讨如何能更好地表达新课改的教育教学理念,指出今后课堂教学应发扬的特点及应改良的问题。 在学校的研讨课活动完毕后,我们化学组的研讨课却始终伴随在
3、我们教学之中。教材新,我们的要求也新。每上一节课前,个人首先要多发觉问题,在集备时提出来,大家共同商讨,拿出解决方法,形成必须的思路。在上课时,一样课例多人上大家听,听完后立刻再议,随时随地思索自己班学生状况适合什么样的方法。我们做到了备教相同,以学定教,这样就使每一位老师通过研讨课这一形式,在教育教学上都取得了质的飞跃。 其次,我们学校以名师、骨干老师带动全校的教育教学活动,组织老师观摩名师、骨干老师的示范课,从中吸取精华,与各人的教育教学相参照和结合,取人之长,补已之短,提升自身的教育教学水平。我们化学组在组内、校内相互学习的根底上,我们还谨慎向其它学校的同行们学习,每次市里组织的教研活动
4、,我们都谨慎踊跃的参与。在学校经费困难的状况下,我们组的老师还屡次去外地、外校学习,并带回来珍贵的经历与我们大家共享。如高三教师去大连学习回来,在教研组活动时向全组介绍听课体会。去年,臧晓君教师去哈尔滨听课时,带回了光盘,组织全组老师观看,使我们全组老师耳目一新,受益匪浅。 再就是我校开展的校本教研活动中,我们把重点放在集体备课上,加强了备课、上课、辅导、批改、检测的全程探究,谨慎研讨每个教学环节,优化重组教学全过程。用“心”备课,做到“备教相同,以学定教”。依据校本教研制度的要求,在们我集体备课时间,学校领导深化其中,与我们一道学习探讨,加强对备课的指导。我们力争实现从表达“三新”即手段新、
5、方法新、思路新到需创过“三关“即学生关、教材关、教学教法关再到坚持四个原那么即主体性原那么、全面性原那么、全体性原那么和缔造性原那么。 在长期的教学工作中,化学组始终是一个特别团结向上的集体,无论是任何的时候,一人有事大家帮,一人的事就是大家的事。上公开课更是如此,一人登台,全组保驾护航,一节课的胜利那真是化学组全体教师的才智结晶。 特殊是对于一节课的不同处理,我们平常不断的屡次研讨,但做为公开课推出来,我还是要做到严谨细致的。我们拿出了一课多上的公开课形式,让不同风格的教师适应不同的学生,找准切入点,更好地聚焦课堂,向课堂要效率,找到适合不同学生的教学方法,真正做到因材施教。 最终,在活动中
6、,我校青年老师快速成长起来,尤其是我们化学组的几位年青老师。他们勤奋钻研,进取上进,教学中各具风采,独树一帜。与各班主任团结合作,深受学生们的宠爱和欢送。从他们的教学切入点到教材的挖掘,到习题的配备,都各俱特色,的确形成了她们的教学风格和特点。有的幽默幽默,用通俗的语言煽动课堂气氛;有的如小溪流水,丝丝入扣;有的朴实无华但思路严谨,层次清楚。从这些地方我们都能看出,他们正努力把新课改的精神落实到课堂教学中,到处以学生为主体,时时以开展学生的实力为前提。虽然可能还没到达那种境界,但那种尝试,那种底蕴,却在时常的流露。这在平常教学中我觉得显露的更明白。 以上是我们化学教研组在校本教研活动中的一点体
7、会和感受,在今后的教学活动中,我们全体化学组的教师,必须更加刻苦专研,拿出更多、更新的教研成果,使我们的教学更适应我们的学生! 关于优选化学教研工作总结范文 本学期即将过去,高三化学组在校领导的引领、指导下,依据学校教务处工作打算,结合本学期化学教研组的工作打算,本组老师谨慎完成了学校的各项工作,谨慎学习学校有关教学工作的要求,谨慎履行教研组长与老师的职责,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作实力较强的教研组。 一、教研组常规工作 依学校和教务处的支配,在本学期内,对本教研组成员胜利进展了教学一课一坛活动,教学教学心得、反思的整理,教学论文的撰写等。推出蔡志敏、钟永教师的课
8、堂教学;赵建刚、丁成闯教师的教学论坛,效果突出。 遵照学校对教研组工作的要求,每双周定期在高一办公室召开化学教研组工作会议,检查和催促各备课组及组上全部老师的教学常规的完成状况,加强了教学方法、教学内容和教学进度的了解;依据学校教务处的支配,组织老师进展教学业务的学习,教材教法的探究和探讨;依据教务处支配,组织老师参与备课组内的创新课堂讲课活动,踊跃开展评课议课活动,同时组织老师开展新课程改革理论学习,踊跃探讨新课程改革与课堂教学的整合,促进老师教法和学生学法的转变。 二、加强理论学习,改革课堂教学 本学期组内的全体老师谨慎学习湟中县“六环节学案导学”课堂教学模式,学习2021年考纲,学习新的
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