化学实验室工作计划范文最新7篇.docx

《化学实验室工作计划范文最新7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学实验室工作计划范文最新7篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于化学实验室工作计划范文最新7篇 其实只要在工作中有了想应的工作打算，我们就会更踊跃努力的工作，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的关于化学试验室工作打算范文最新，以供参考。 关于化学试验室工作打算范文最新1 一、学生根本状况分析 1、总体分析： 从学生的学问根底看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一局部与化学有关的根底学问。从学生的实力开展水平来看，大多数学生已经形成了必须的逻辑推理和分析问题、解决问题的实力，并具备了必须的试验操作实力。从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，驾驭了根本的学习方法，能独立完成试验，但个别学困生自制力差。

2、从学生的学习看法看，各个班的同学90%以上要求进步，看法端正，上进心强，但局部同学学习目标欠明确。各个班开展较为均衡。面对实际状况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、安康地开展。 二、试验内容分析： 新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生踊跃主动地获得化学学问，激发学生亲近化学、酷爱化学并渴望了解化学的爱好，造就他们的创新精神和实践实力，同时，为了突出学生的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的局部演示试验和分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。这就为学生缔造了良好的试验气氛，为他们踊跃主动地获得化学学

3、问、在试验中切身体会到过程供应了条件。 演示试验有：空气成分的测定、物质的改变、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件、合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配制、酸、碱、盐的性质等。这些试验有助于探究根本概念、根本理论，同时，也有助于学生养成良好的试验习惯、驾驭必须 的试验方法并形成严谨的科学看法和求实的精神。 活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的改变；探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同；探究氧气的试验室制法；探究水的净化过程；探究物质构成的奥妙；探究碳的单质的化学性质；探究碳的氧化物的性质；：探究试验室中制取二氧化碳的装置；探究质量守恒定律；探究金属的活动

4、性依次；探究燃料燃烧的条件；探究铁制品锈蚀的条件；探究物质溶解时温度的改变；探究什么是饱和溶液；探究如何绘制溶解度曲线；探究自制指示剂在不同溶液中的改变；探究酸、碱的.化学性质；探究酸、碱的之间会发生什么反响；用PH试纸测定一些溶液的PH；测定溶液酸、碱度对头发的影响；探究如何提纯粗盐；探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法；探究有机物的组成；探究如何查看服装面料的纤维种类等。通过这些试验，让学生从试验成果中体会到试验是进展科学探究的重要手段，让学生体会到试验根本操作技能在完成必须的试验过程所起的重要作用，从而增加学生对试验的相识并提高试验中驾驭根本操作技能的科学自觉性、踊跃性和主动性。 三、试验

5、目标： 化学试验是进展科学探究的重要手段，学生具备根本的化学试验技能是学习化学和进展科学探究的根底和保证，化学课程要求学生遵守试验室的规那么，初步形成良好的试验工作习惯，并对试验技能提出如下要求： 1、能进展药品的取用、简洁仪器的运用和连接、加热等根本的化学试验操作。 2、能在老师指导下依据试验的目的选择试验药品和仪器，并能平安操作。 3、初步学会配制必须的溶质质量分数的溶液。 4、初步学会依据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。 5、初步学习运用过滤、蒸发的方法对混合物进展分别。 6、初步学习运用简洁的装置和方法制取某些气体。 7、造就学生良好的试验工作习惯和动手实力。 8、相识学习化学的

6、一个重要途径是试验，学会对试验现象的视察和描述的方法。 9、能有意识地从日常生活中发觉一些有价值的问题，能在老师的指导下依据试验方案进展试验，并通过对试验现象的视察和分析得出有价值的结论。 10、初步学习书写探究活动或试验报告的方法。 11、能知道化学试验是都进展科学探究的重要手段，严谨的科学看法、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。 12、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的运用方法，到达能独立操作的目的。 13、学会取用液体、固体药品，制备和收集气体的方法。 14、能用化学语言描述常见物质的组成、性质等。 15、逐步造就学生视察问题、分析问题综合问题的实力和试验实力。 16、初步学习科学试

7、验的方法，进展视察、记录，并初步学习分析试验现象。 17、学会试验室中制取气体的思路和方法。 四、试验措施： 1、加强试验教学的探究，从不同角度激发学生的学习爱好。 2、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，造就学生自主探究实力与合作精神。 3、让每一个学生以轻松、开心的心情去相识多姿多彩与人类休戚相关的化学，踊跃探究化学改变的奥妙，增加他们学好化学的信念。 4、做好试验前的充分打算，做到课前演示。 5、缔造条件，增加学生动手试验的时机。 6、老师要从科学看法、标准操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维。 7、留意从学生已有经历启程，让他们在熟识的生活情境中感受到化学的

8、重要性，并在探究中切身感受化学与生活的亲密联系。 8、试验前要求学生预习试验内容，试验中细致视察试验现象，并谨慎做好记录，试验后谨慎填写试验报告。 10、依据学校实际状况，将局部演示试验改为活动与探究，可更好地激发学生的爱好。 11、鼓舞并指导学生动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的踊跃性和探究精神。 12、加强课堂教学，激发学生的学习爱好，造就学生动脑、动手、动口的实力以及独立操作的实力。 13、搞好课外活动，如开展爱好小组活动、学问讲座、化学试验竞赛、专题探讨、试验教具制作、等等，留给学生空白，发挥学生特长，造就其创新精神和实践实力。 关于化学试验室工作打算范文最新2 试验室工

9、作是试验教学不行分割的一个重要组成局部，试验室工作的好坏将干脆影响到教学质量的提高。本学年我校共有74个教学班，又要开展素养教育和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增加了，要求提高了，尤其是今年通过了四星级中学的验收，各项工作有了更高的标准，还要迎接省市县教育局对四星级学校的复查。因此本学年的任务艰难，须要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作打算。 一、 标准管理。 由于化学试验仪器大多易碎、易损，化学药品有很多属于易燃、易爆、危急品。管理和运用不当，不仅不能为教学效劳。还有可能造成各种平安隐患。因此，标准管理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟

10、将对试验室管理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室管理守那么、试验室平安与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品管理制度、学生试验规那么等等。同时对全部仪器进展登记入册，按部颁的仪器书目进展标准化编号分类，每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学标准，确保平安，运用、存放快速。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦运用完毕刚好收回并逐个进展检查，发觉问题刚好处置。从制度完善到标准操作，使试验室管理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的管理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，干净有序，缔造一个文明的环境，使师生心情惬意，提高试验教学的效率。 二、

11、优质效劳。 优质效劳是对试验室管理人员的根本要求。优质效劳说究竟就是要专心效劳。专心效劳表达在两个方面：一是要坚持树立为教学效劳的思想，酷爱本职工作，踊跃主动地不断满意师生试验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在打算每一个试验时，不是简洁的照方抓药，而是采纳重新谛视的科学看法，遵照课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天打算好每一个试验。打算好的每一个试验都必需先做一下，有什么问题，刚好改良，有什么技巧，在上课之前刚好与任课老师取得联系保证课堂演示试验的精确率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使试验的科学性更强，装置

12、简洁，操作简便，易于把握，平安牢靠，与教学亲密协作。 三、 开放试验室。 开展课外试验活动，参与各种类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评，成为先进单位。众所周知，化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好，协助学生形成化学概念，理解化学原理，获得化学学问，驾驭化学试验技能，造就学生的视察、思维和操作实力，鼓励学生的创新精神，还有助于造就学生实事求是、肃穆谨慎的科学看法和科学的学习方法。因此，开放试验室是为学生更好地实施素养教育，造就有创新精神和实践实力的人才搭起了一个开展平台。为了实施这一打算，我们将采纳以下几个方法：一是以学生的开展为本，适

13、应中学生特性开展，不断地满意学生求知欲望，作为实施素养教育的突破口；二是以学生自愿、预约和老师全程协作相结合；三是试验室要为开放试验供应便利专辟一角打算一些常用化学仪器、资料及电脑，当学生遇到问题时可以上网查找资料以丰富学生的学习内容。通过以上打算的实施来激发学生的创新精神和求知欲望，逐步造就他们分析问题和解决问题的实力 四、开学初对试验室全部物品进展检查 列出缺少仪器、试剂，刚好购置，对于自己能搜集的物品，尽量不去购置，以节约资金，还要抽空自制仪器设备，至少10件。会同老师制定切实可行的试验教学打算，具体支配老师演示和学生分组试验的日程，并谨慎落实，试验要开足开齐。 五、谨慎开展科研活动 每

14、人都要有科研工程，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进经历，充溢自己的头脑，力争能发表论文或获奖。充分相识到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断提高思想觉悟和学问水平，谨慎钻研教材，熟识仪器和试验内容，精通业务。 总之，在新的一年里，要加倍努力工作，把试验室建成先进单位。 关于化学试验室工作打算范文最新3 一、指导思想 本着为学生效劳的思想，大力协作学科教师开展试验教学，造就学生娴熟的试验操作技能。 二、重点工作 1、为新课程教学配备新的试验仪器。 2、保证每个试验按要求保质保量刚好开出。 3、协作任科教师做好各年段学生试验强化课本学问的学习工作。 三、详细工作 1、101%开

15、出演示试验、学生试验，并按要求保证数量和质量在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。 2、上试验课时，在我没课的.状况下去试验室巡察，协助教师解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进展修理和补齐，指导协助学生订正错误的操作方法。 3、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有过失按制度处理；刚好补充试剂量，保证下个试验的顺当进展；做好有关的试验记录如时间、人数、简单出故障的地方及改良方法等。 4、完善各项管理制度，如试验室、仪器室运用管理制度、试验室平安守那么、试验室有关玻璃破损赔偿规定等，并上墙。经常清扫卫生，做到仪器无尘、教室干净。 5、期初、期末各进展一次帐物校对，做到两者相符

16、，并做好有关的报损记录。平常经常查看试验仪器和试验用品，能修的刚好修理，缺乏的刚好购置。 6、补充新课程教学所需的试验器材。 7、做好试验室各种帐册的登记造册工作。例如：固定资产，低值易耗，仪器借用，损坏，报废，领用，赔偿，申领工作。，学生试验和演示试验的统计造册工作。 四、强化平安意识，确保试验室平安 确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，试验室组织抽查的平安检查制度。强化平安意识。以试验室平安责任人为主、试验指导老师协作、系领导关怀支持、学生协作，确保试验室全年不出现各种平安事故。 关于化学试验室工作打算范文最新4 为适应新形势下教育教育改革的须要

17、，谨慎落实学校的试验教学工作打算，全面造就学生的实力，本学期特制定如下工作打算： 一、政治思想方面： 严格遵守老师法和中小学老师师德标准，踊跃参与学校组织的各项活动，爱惜学校的名誉。模范遵守社会公德、维护老师良好形象。酷爱学生，敬重学生的人格，公正同等的对待学生，谨慎写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。 加强学习，更新观念，提高自身理论素养。试验员首先应树立效劳育人的思想，为学校的教育教学做好后勤效劳工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素养和实力，为此，作为试验员一方面要注意自身的理论素养的提高，另一方面要加强业务学习，不断增加自己的实际操作实力，更要注意自己提高自身

18、运用和修理各种仪器的水平，使试验仪器能充分发挥其成效。 二、试验室工作方面： 本学期要确保试验室平安，明的确验室职责，定期检查灭火器材、做好试验仪器的保养、修理、报废及添置工作。 发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和修理工作。尽量使仪器不丧失不损坏。试验员依据试验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法运用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要依据教学须要刚好做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立平安检查制度，强化平安意识。以试验室平安责任人为主，试验老师协作、领导关怀支持、学生协作，确保试验室不出现各种平安事故

19、。保持卫生干净，经常通风换气，妥当处理“三废”，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证明验平安。另外，要留意刚好关锁好试验室特殊是仪器室的门窗，做好试验室的平安保卫工作。 1、检查灭火器材的工作性能； 2、剧毒药品的平安管理双锁； 3、水电器材设备平安检查。 4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及试验室存在药品和仪器，刚好补充、购置一些必要的物品。 三、刚好做好演示试验的打算工作。 化学学科的特点就是以试验为根底，另外试验更能激发学生的学习爱好，造就学生的视察实力，对提高化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示试验和学生分组试验明显增多，作为试验员，首先要催促老师作

20、演示试验，其次要依据教学进度和学科老师的要求，刚好做好演示试验的打算工作，并能勇于改良演示试验，保证演示试验101%开出。作为试验员本人，更应在熟识业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示试验和分组试验做一下，学生试验完毕后，对试验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更便利。 四、协作任课老师做好学生分组试验。 试验员要结合本校的实际状况与各任课老师，合理支配好各年级的学生分组试验。制订试验教学打算，明确各分组试验的大致时间。对于试验所需的全部仪器，最迟在上课的前一天要全部打算完毕，分组打算好，踊跃协作任课老师做好试验时的指导工作，保证探究试验95%开出。 五、其

21、它方面，做好高一高二学生的试验操作考核。 为保证信实考的高通过率，试验员要经常与任课老师联系，挤时间支配学生进试验室进展操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。为此试验员必须要催促各任课老师刚好做学生的分组试验，以免到考核之前的强化训练难以支配。为探究性学习做好后勤效劳，本学年，探究性学习全部开设，而学生的探究性学习经常须要用到有关的试验仪器和试验室，甚至须要协助制作一些新的试验仪器，试验员应以听从学校的教学须要为已任。 六、建立健全各种台帐资料，进展科学化管理。 催促全部任课教师应尽可能做到：对于演示试验要提前两天将试验申请单送给试验员；学生分组试验要提前一周将试验申请单送给试验员，并做好

22、仪器借还登记手续。另外，试验员要依据国家教委仪器配备书目所规定的分类、编号、标准数，做好试验室全部仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给全部仪器贴上规定的标签。 总之，在试验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原那么，为我校化学试验教学迈上一个新的台阶，为创一流试验室而不懈努力。 关于化学试验室工作打算范文最新5 化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好，协助学生形成概念，获得学问和技能，造就视察和试验实力，还有助于造就实事求是、肃穆谨慎的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于

23、提高学生学习化学的爱好，开阔学问视野，造就和开展实力，发挥他们的机灵才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年级化学试验教学打算。 一、指导思想： 以“三个面对”为导向，使造就出来的学生能够适应时代，并使他们在必须程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注意试验教学，提高学生动手操作实力，要使得学生能在试验中用探究的方法去学习，领悟学问的内涵，同时在必须程度上能够学会去独创缔造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。 二、教学措施 第一、谨慎备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的根底，备课的质量干脆影响教学质量。备课将遵照以下步骤和要求进展。 1

24、。备 课标。明确：1试验教学的任务； 2试验教学的目的； 3试验教学的要求； 4试验教学规定的内容。 2。备教材。 1熟识教材中试验的分布体系。 2驾驭教材中的试验和丰富试验教学内容。 3。备教法。教有法而无定法，试验教学的教法应坚固树立精确、示范、讲解与操作协调相同的原那么。 4。备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、相识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的试验进展分析、探究，对试验教学将起着踊跃的促进作用。 5。试验教学前的打算。 1演示试验：a、驾驭试验原理。b、熟识试验仪器。c、选择试验方法。d、设计试验程序e、试验效果的试做。 2学生试验：a、制定学生试验打算。b、试验

25、环境的打算。c、试验器材的打算d、指导学生打算。 6。编写教案。 其次、细致组织教学。教学的起先强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明的确验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解视察的重点。老师在引导指引学生视察时，讲解要与演示恰当协作，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、精确，操作要娴熟、标准。留意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充溢教与学协调和谐的运转机制。学生试验课的教学：试验前进展指导、试验中巡回指导、试验后总结和作业布置。 第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是试验教学的延长，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。

26、组织和开展课外科技活动从这几方面入手。 1。组织学生改良、制作教具，既可弥补教具缺乏，解决教学中的困难，又造就了学生的动手实力。 2。组织学生进展模型、标本等科技作品的制作活动。 3。充分利用试验室仪器、器材，组织学生开展综合素养选修课。 关于化学试验室工作打算范文最新6 化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习化学的爱好，协助学生形成概念，获得学问和技能，造就视察和试验实力，还有助于造就实事求是、肃穆谨慎的科学看法和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的爱好，开阔学问视野，造就和开展实力，发挥他们的

27、机灵才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年级化学试验教学打算。 一、指导思想： 以“三个面对”为导向，使造就出来的学生能够适应时代，并使他们在必须程度上能够超越时代，真正能够面对将来，面对现代化，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注意试验教学，提高学生动手操作实力，要使得学生能在试验中用探究的方法去学习，领悟学问的内涵，同时在必须程度上能够学会去独创缔造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。 二、教学措施 第一、谨慎备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的根底，备课的质量干脆影响教学质量。备课将遵照以下步骤和要求进展。 1.备 课标。明确：(1)试验教学的任务; (2)试验教学的目的;

28、 (3)试验教学的要求; (4)试验教学规定的内容。 2.备教材。 (1)熟识教材中试验的分布体系。 (2)驾驭教材中的试验和丰富试验教学内容。 3.备教法。教有法而无定法，试验教学的教法应坚固树立精确、示范、讲解与操作协调相同的原那么。 4.备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、相识和思维水平以及对不同年级、不同阶段的试验进展分析、探究，对试验教学将起着踊跃的促进作用。 5.试验教学前的打算。 (1)演示试验：a、驾驭试验原理。b、熟识试验仪器。c、选择试验方法。d、设计试验程序e、试验效果的试做。 (2)学生试验：a、制定学生试验打算。b、试验环境的打算。c、试验器材的打算d

29、、指导学生打算。 6.编写教案。 其次、细致组织教学。教学的起先强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明的确验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解视察的重点。老师在引导指引学生视察时，讲解要与演示恰当协作，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、精确，操作要娴熟、标准。留意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充溢教与学协调和谐的运转机制。学生试验课的教学：试验前进展指导、试验中巡回指导、试验后总结和作业布置。 第三、组织和开展课外科技活动。组织和开展课外科技活动是试验教学的延长，能促进师生动手动脑，发挥学生特长，又能开阔学生视野、丰富学生课余生活。组织和开展课外科技活动从这几方面

30、入手。 1.组织学生改良、制作教具，既可弥补教具缺乏，解决教学中的困难，又造就了学生的动手实力。 2.组织学生进展模型、标本等科技作品的制作活动。 3.充分利用试验室仪器、器材，组织学生开展综合素养选修课。 关于化学试验室工作打算范文最新7 一、 指导思想 试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进展。依据九年义务教育全日制初级中学化学课程标准试验稿，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验

31、报告。因此 二、常规工作 1、仪器室中的器材进展分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，去用便利，用后复原，使账、物、卡三相符。 2、谨慎钻研业务，熟识飞、本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、构造和运用方法。 3、帮助任课老师开展一些学生的课外试验和科技探究活动就、以及自主性试验探究活动。 4、做好老师演示试验和学生分组试验记录，总账册、登记册做到有据可查。 5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进展，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。 6、添足必要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到23人一组。 7、驾驭并谨慎做好一般仪器的维护和保养工

32、作，使仪器经常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。 8、刚好做好试验室置购打算，做好新购器材的验收、登记和保管工作。 9、经常向学校回报仪器管理，运用状况及存在的问题，谨慎总结经历，提高管理水平。 10、开源节流，踊跃做好废旧器材的修理、整合、再利用工作，完备器材刚好清购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。 三、试验室其他工作 1、坚持对试验室进展定期清扫，保证明验室的干净和有序，给师生供应一个良好的试验场所。 2、不断提高自身理论和业务素养，经常阅读一些有关试验室管理方面的经历文章及理论书籍，对试验者因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证运用试验的平安有序进展。 3、

33、定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动踊跃性和试验操作，拓宽学生学问面，造就学生实力。 4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室，同时标准器材的领借和归还制度，要求教学试验后刚好归还，为创立平安、和谐校内而努力。 5、协作学校做好中心工作和其他工作。 九年级下册 演示试验： 1、比拟合金和纯金属的硬度 2、焊锡、锡和铅熔化温度的比拟 3、一氧化碳复原氧化铁 4、蔗糖溶解 5、碘和高锰酸钾分别在水和汽油中的溶解 6、水和乙醇相互溶解 7、水和油形成乳浊液 8、三种不同组成的硫酸铜溶液的配制 9、两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液的配制 10、 配制溶质质量分数必须的溶液 11、 向溶液中参加酸碱指示剂 12、 盐酸、硫酸的物理性质 13、 浓硫酸的腐蚀性 14、 浓硫酸的稀释 15、 将水滴入浓硫酸的试验 16、 氢氧化钠的物理性质 17、 氢氧化钠的腐蚀性 18、 氧化钙与水反响 19、 盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性 20、 碳酸钠与盐酸反响 21、 碳酸钠溶液与澄清石灰水反响 22、 聚乙烯塑料的热改变 分组试验： 1、酸的化学性质 2、碱的化学性质 3、中和反响 4、用PH试纸测定一些液体的PH 5、溶液酸碱度对头发的影响 6、粗盐的提纯 7、区分氮肥、磷肥、钾肥