医院见习工作总结三篇范文.docx

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1、医院见习工作总结三篇范文 正确对待工作的每一件事，须要我们专心去感受是，要有志向，人恒久不会挫败。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的医院见习工作总结范文三篇，供大家参考。医院见习工作总结1 放假半个月过去之后，我最终走进我意向中的实训单位隆林县中医院。 虽然医务科的姐姐极为热忱的为我办理了实训手续，但其实来到科室的我是有些胆怯的：首先，在学校的时候，我的功课学得不踏实，除了这学期，其余的三个学期都有挂科现象，这学期的个别科目也是勉强求强六非常刚好过了而已，这个唯恐是我还胆怯的主要缘由；其次，我此时此刻也只是个大二刚完毕的医学生，我学的也都只是最最根本的学问，对于临床上各科错综困

2、难结合在一起的各种病情，完全没有半点经历；第三，由于个人的性格问题，也有些担忧和科室教师的相处问题。怀着这种惴惴担心的心情，我起先了我的暑期实训生活。 依据我自己的爱好，我来到了妇科，可能由于身边有局部亲人患妇科病的关系，我一心只想进进妇科一探到底，同时也好回去的时候跟亲人们讲讲病因、病症治疗方法及平常的预防等等。当然，同时也由于新奇心的关系，也想探探中西医之间的区分与联系。 暑假这种时候，来妇科治病的人是相对较多的，这种时候，最最让医生们头疼的事，莫过于写病历之类的东西了。病人刚一入院，问诊完毕，就得把首程写出来，而十二小时内，入院记录也必需得打印出来了，还没得休息，有病人出院，又得风风火火

3、地去写疾病证明、出院证、出院卡，打出院记录之类的东西了。所以，我们见习生的主要用处，也许也就是在帮医生们写首程、入院记录、出院记录这一块儿了。由于我的学问不够，不扎实，所以我很有自知之明，从来不贸然行事当然，就算只是储藏够了，那也是不能乱来的，在指导教师允许我换药、拆线等操作时，都必需有知道教师在场；另外我话不多，也勤奋，手术之前还会把有关学问看一下，假设是比拟大一点的手术，还先看过视频在去手术室观看手术，所以教师们对我颇有赞许，之前胆怯不受医生们待见的事儿就不再是事儿了。 通过这十五天的实训，我觉得实训学生应留意以下几点： 第一，端正工作看法，谨慎负责，严格要求自己，热忱为患者效劳。连续工作

4、十五天，的确是有些累的，而且由于自己一个人住，一日三餐都得通过自己早起以便赢得时间来煮才可以解决，而且有时候因为要看手术而不能午睡，一回到家就瘫倒在床上不想动弹。但是，不管我在家是怎样的一种颓废像，一到医院，我都鼓足干劲，以一副饱满的姿态去迎接一天的工作，这也许也是教师对我比拟满足的缘由之一。 其次，留意个人形象。这个问题，虽然在实训期间指导教师们从未跟我们提过，但我们却恰恰不能忽视了这一点，教师不说不强调恰恰说明白这是一个日常大家都应留意，无需再刻意说明的问题。当然，也不须要你弄得花枝招展，这样就显得极其不稳重了。还有哪个病人敢给你看病呢！只要干净干净，白大褂别弄得皱巴巴的，头发别弄得毛毛燥

5、燥的就可以了。 第三，留意上班时间，不要迟到。这是个通病，有许多人都是踩着点冲进医院的，或者是上班很久之后才到的，这种现象是不好的，首先，作为实训生，这样会给带教教师们以特别差的印象；其次，迟到的你也会经受诸如胆怯带教教师责怪的煎熬和自己良心的煎熬。不管带教教师或其他教授什么的吃不迟到，你都得至少提前五分钟到达科室。 第四，随时带有纸笔。白外套口袋里首先要放个小本子，作为实训生，我们可以不记那些稀奇怪异的药名、用法之类的，但是每天查房时每个患者的新状况、是否头晕、是否病情没有缓解、是否要求出院等等状况，都是要记录下来的，特殊是带教教师休假的时候，这些东西你就得打起十二分的精神了，因为这些东西在

6、教师不在的时候都得由你报告给当天的值班医生，要是遗漏了信息，那可就了不得了。 第五，处理好和他人的关系。可能刚去的时候，你遇上一状况，那就是护士姐姐们可能是很忙，所以不是很理你，刚起先你问她们找东西，她们会说要你自己找，但是，越是这样，你就得越是把姿态放低，她们有要帮助的地方，你应当尽量帮助。和别人的关系好了，心情好了，工作顺心了，你做事才能事半功倍呀！ 十五天，说长不长，说短不短，但是，我真实的完成了我的实训任务，很感谢隆林县中医院给我的这次实训时机，今后我必须好好学习，全心爱护那些珍贵而又脆弱的生命！ 医院见习工作总结2 近年来，我国医患关系不和谐现象屡见不鲜，今年十月份的“温岭杀医事务”

7、再次将医生这个本应受人敬重的群体推向风口浪尖，医患之间真的已经开展到不行整理的地步？还要杀多少医，见多少血才能唤醒人心最本真的真善美？我们带着这些困惑，以一名志愿者的身份，再次来到附院，专心去感受真正的医患关系到底是怎样的？ 换位，思索医患关系 又一次走进医院，走进心内科病房，空气中仍旧充满着熟识的化学味道，我们一行人走到护士站，找到当天负责带我们的护士教师，简短沟通后我们被分到不同的病房。同其他人一样，我走进病房后正准备与我负责的病人作一个自我介绍，虽然平日在学校里还算活泼，可一见到床上的阿婆满脸病容，话到嘴边有咽了下去。阿婆好像有所发觉，见者两个生疏的面孔也愣了，还好伙伴反响快，快速走上前

8、去，和阿婆说明了来意。 经过一次磕磕绊绊的交谈，我们了解到，阿婆姓黄，已住院一周，问她是什么疾病入院时，她摇头说不清晰，只知道在家时一劳作后简单头晕，心慌，不得已才被家人送进院里。大约过了十五分钟，我见阿婆针水已尽，便赶快想管床的护士汇报，一会儿工夫，进来一位年轻护士，她已经身怀六甲，仍旧挺个大肚子，娴熟地为阿婆换了针水。完事后她端起盛放药水的盘子，说阿婆下周有几个检查要做，要我帮助去预约一下。之前也有过志愿者经验，大致流程也知道，所以很快就应了。手里拿着检查单，一份B超，一份CT和一份MRI，简直无法想象，先是费用就是一大笔，更何况是一个身患眼疾的老妪要不断在各个楼层、各种机器之间穿梭，对病

9、人的心理来说，又是一次多么大的考验。我想，她的内心除了恐惊，就只有麻木了。 预约检查是件考验人耐性的事，CT、MRI要去三楼，B超在六楼，楼上楼下跑得也够呛，这还不算上排队的时间。估计前台护士也不耐烦了，不断地有人过来问同一个问题：什么时候能到我们检查？我们都等了半天了！一起先，护士的还是友善的，慢慢地，声音也放大了起来，家属见状，也只得乖乖回座位等待未知的检查通知。从六楼跑下三楼搂着阿婆预约CT、MRI，迎面而来的又是一个问题，一切事项办妥后护士问我要病人或病人家属的联系方式，说到时通知病人用，因为管床护士也没有和我说过这一茬，准备再跑回病房问清晰，突然想到伙伴还在病房，便一个电话过去，一番

10、说明之后才把全部的检查办妥。不得不感慨，还好我对医院比拟了解，假设是换成病人家属，多绕几圈也是常有的事儿，花钱找罪受，人家不发火才怪。我大致也了解到了大多数人不喜爱医院的缘由。医务工作者本身也是人，也是会产生心情的，但带有心情工作就不对了，作为一名医务工作者，对于被病痛熬煎的病人，我们应多一些宽容，多一点爱心，多一次微笑，用真心待人，这样才能建立一种和谐的医患关系，也是作为一名医务工作者应有的看法。 主动，重塑医患信任 在与患者与家属的沟通中，有一位病人告知我们说，他是一位建筑工人，工作时不当心从八楼摔到七楼的阳台上晕倒，当时耳鼻喉三个部位流血不止而紧急送到旁边的医院。但在那家医院得不到很好的

11、照看，且状况没什么好转才转到我们附院。来到院后进展了一系列的检查，诊断室眼部四周骨头错位，左手轻度骨折。医生建议动手将骨头复位，因为已经影响到了他的视力。而这位患者担忧手术有风险，问医生能保证手术胜利，手术后不会有其他问题吗？医生说手术胜利率很高，根本没什么后遗症。但病人不坚信，要医生写一份保证书，保证手术必须能胜利并且手术后不会出现其他问题。医生听了这样的话后，尽可能的跟他说明一些手术的不行能预性及医学的困难性，但这位患者只要医生写下保证书才肯手术，而且先让他住院视察，药物治疗外伤先。这个病例中的患者明显缺乏了对医生的信任，这样的不信任影响了医生对这位患者的治疗。这个病例让我想到了如今社会上

12、的大多数患者与医务人员之间的信任危机问题。例如就诊时带各种各样的摄像机、录像机等工具，要不就是要医生百分之百的保证手术治疗能胜利等一系列举措。在我看来，这些举措都会令医生寒心，原本一颗真诚的心也已经被这种行为给毁掉。如此，又怎能要求医生关心爱护，尽心竭力为患者效劳呢？ 从我们起先接触病人，再到要求医生写保证书，这些行为都是患者对医务人员缺乏信任。如今社会上这种现象数不胜数。患者来到医院，把安康和生命托付于医者，医者在承受托付后，真诚相待并努力减轻患者身伤心苦；而患者交付出自己的信任后才能更好的协作医生的诊治，以取得志向的治疗效果。这样的信任关系不是都有利于医患双方吗？当然，某些患者对医务人员缺

13、乏理解，不了解医学的困难性，这也是病例中这位患者要求书写保证书的重要缘由之一。 如何构建医患信任，每个人都有责任。作为医务人员，除了精湛、优秀的技术效劳让患者放心外，医务人员的行为举止都能影响患者对医者的信任。假如医务人员多一点耐性，多一句叮嘱，多一些微笑；患者多一些理解，少一点埋怨，主动放下心态与病人沟通，我想，重塑医患之间的信任也就不难了。 奉献，用爱暖和病房 这次我们还见到了一位特别的病人。他只有四岁，却患有占位性松果体瘤，压迫到垂体导致身体发生变更吧。幼小的他或许对肿瘤没有任何概念，但是我们特别清晰，这是多可怕的事情。所以，很多时间我们都围着他陪他玩。 每一次实践活动回来，总会给我们心

14、灵深深震撼，病人往往不简单，虽然此时此刻医患关系特别惊慌，但不能让无辜的人成为受害者。我们不能因为那些丑恶的职业医闹以及无理取闹的患者而麻木了我们的心肠，冷淡了我们对患者的关心。来医院的患者，有很多都饱受猛烈的苦痛，此时，他们迫切须要的是精湛的医师凭借先进的医疗技术给他们带来新的盼望。同时，真诚的关心和照看赐予了他们心灵上的甘露。每一名医师，都应当以能协助患者作为行医目的，以救死扶伤为己任。在行医时，可以敬重病人，尽力满意病人须要，以病人为中心，协助病人。而适当的沟通可以缩短医患之间的距离，虽然医生每天都要面对很多的病例，但是也想保持精神饱满的状态去面对病人。求仁而得仁，又何怨呢？ 犹太作家威

15、塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”当一个人生病的时候，那是他最脆弱的时候，假如连别人最脆弱的时候都不能对人施以援手，对其进展人文关心，这种连作为一名医生应有的看法都丢失了的人，又有什么资格说自己是一名合格的医生？ 医学技术再高终究有限，可友爱的光线是无限的！爱心，被看作是人类最宝贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标记，也是中华民族传统美德的集中表达。古人云：人之初，性本善。我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的时机。当一个人被感动之时，也是他的爱心和蔼心被触发之时。 总有一种力气让我们热泪盈眶，

16、总有一种感动让我们深刻牢记。让我们用真诚去打动患者，用热忱暖和冰冷的药水，用和善点亮病人的心房！医者的爱，应当是一种大爱，一种无声的爱，一种无私的爱。对于医者来说，爱更是一种责任，一种事业，一种奉献。医者，专心传递正能量！ 医院见习工作总结3 我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说，这个学期的见习是很顺当的，同学们都有着不少的收获，当然这与医院临床各科室的各位教师的悉心教育以及科教科陈红燕教师的关怀是密不行分的。在这里我代表10班的同学感谢医院全部传道授业解惑的教师们！ 记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比拟生疏，另一方面是大家从没有上过临床，所以同学们

17、对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的小小医生的转变过程还是花了必须的时间，大家从对于教学以及学习模式的变更也从一起先的不习惯渐渐的转变为能够承受直至后来的能够在教师的教学之外自主上科室学习，这些无不表达出同学们在人民医院取得的进步。 初来医院，别致事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新颖的感觉。在规章制度允许的前提下教师也给我们一些实践的时机，让我们有对于临床的操作、临床的器械运用、如何将课本的学问与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解，而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的相识，此外，在医院，我们看到全部的医护人员都严格遵守各项规章制度，正式在8点钟进展交接班。 交班完

18、毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进展必要检查。在言语方面，各位教师都很亲和友善，与病人及其家属耐性地交谈。于是我们的同学感受到作为一名医生光有精湛的技术，同时更要具有为人民效劳的品德我想这些感受是很难得的，因为这是我们首次接触临床所取得的经验。 对于我们班干部来说，离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的教师的协助，同学们的信息获得，学习与生活上也遇到一些困难，比方大到见习时语言的不通，小到宿舍环境的不习惯，而这些问题都须要我们自己想方法解决。遇到这些问题的时候，我们班的干部会在一起开个小会探讨解决方法，遇到大一些的问题会找我们的兄弟班级一起商议，同时要感谢的是医院的教师也给了我们不少的协助，另外不得不赞扬的是医院的自习环境，感觉很棒。 最终我们给医院的一些小建议： 1、改善住宿的环境 2、宿舍的平安要得到保障 3、教室的音响回音有点明显，有些教师提出来过但不是大问题。