中学体育教师的教学个人工作总结通用6篇.docx

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1、中学体育教师的教学个人工作总结通用6篇 体育老师必须都具备着较强的体能，那么在中学这学期顺当完毕后，是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的中学体育老师的教学个人工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 中学体育老师的教学个人工作总结1 11015年，我调入到其次中学，成为一名体育老师，从那一刻起，我就以饱满的热忱投入到工作中。 在工作中，我虚心地向有经历的老老师请教教学方法，刻苦钻研业务积累教学经历，探究适合学生实际和体育学科特点的教学模式。努力学习体育课程标准，驾驭新的教学方法，课前谨慎设计、课中敏捷调整、课后冷静反思，谨慎上好每一节体育课。 就是这样的思想，促进我在教学中脚踏实地、刻

2、苦钻研、更新观念，承受教改思想。在课堂上以人为本、突出学生的主体地位。经过课堂实践，学生特别喜爱新的教学方式，踊跃地参加体育活动中来，同时，我也受到学生的宠爱、领导和同行的好评。 一分耕耘、一分收获，在教学上我取得了优异的成果。_年被评为市级体育教学能手;在新课程改革大潮的推动下，我踊跃和同事学习可理睬新课程标准，为了参与省里举办的新课程教学展示，我起早贪黑地查找资料吸取养分，结合自己的优势，反复琢磨课堂中的教学环节，预料出现的状况，不断更新观念，并从学生的角度启程，探究教学方法，最终在_年全省根底教育新课程课堂教学展示活动中，所执教的前滚翻一课，被评为中学体育学科优质课二等奖;_年是我县新课

3、改全面推动的一年。这一年我屡次参与各项新课改评比活动，同年8月，在全县中小学音体美老师新课程培训活动中，所出的示范课篮球、嬉戏：障碍赛跑，被评为创新课;11月、我的足球运球过障碍一课，在市二零零五年度中小学音体美学科课程改革优质课评比中获一等奖;12月、我作为县里初级中学体育老师的中坚力气，在全县音体美新课改推动现场会上，跨越障碍一课被评为优质示范课。随着新课改理念的深值于心，我的执教水平也不断提高蹲距式起跑一课，相继在_年县中小学体育课程改革优质课评比活动、_年全县根底教育课程改革音体美现场会上，被评为优质课。 在传授学生体育学问，造就实力的根底上，我也注意造就学生对体育运动的爱好，抓住学生

4、特点，发挥学生特长，使每个学生都能品尝到参加体育运动的欢乐。在体育训练工作中，严格管理谨慎训练，使我校的体育成果稳步提高，我校是中长跑传统工程学校，在11015年至_年的全县中小学生秋季长跑赛中，始终名列团体总分第一名。由于我校的短跑、投掷工程技术比拟薄弱，在11016年县运动会上，我校只获得团体总分其次名，缘由就在于这两个工程拖的后退。从那以后，我在训练中谨慎钻研短跑和投掷工程的运动技术，使这两个落后的工程得到提高，学生的成果突飞猛进。在11017年我校获得团体冠军，短跑工程个人全部进入决赛，铁饼获得个人其次名的好成果。随后的几年，我校连续获得县运动会团体冠军，使我校各工程趋于平衡。经过几年

5、的比拟系统的训练，我校田径队也逐步成为一支水平比拟高、技术比拟成熟的运动队，我也成长为比拟有经历的教练员。在_年和_年，先后做为全县中学生体育代表队的教练员，率领学生参与了市第三、四届中学生田径运动会，取得全市团体总分第五名的好成果(一共10个市县参与)，是我县的最好成果。其中，我校的学生获得101米、200米其次名优异的成果，并被市业余体校选中，招为体育中专班的学生，走上了专业的运动训练。从这点我深深体会到挖掘学生体育运动实力的重要性，如何开发学生体育特长，使他们能从特长中受益是今后的重点。 社会在进步，学问在不断更新，业余时间我勤奋钻研教育教学理论，并踊跃参与岗位培训和接着教育学习，谨慎阅

6、读各类教刊，并通过现代化信息手段，学习网络上的学问，踊跃撰写论文和心得体会。踊跃开展校本教学探究，踊跃参与教育教学教研活动，做为体育学科教学能手，我参与了市里首届中小学音体美学科带头人的评比竞赛，在竞赛中我分别获得教学竞赛一等奖和教学技能特等奖，成为首批市级体育学科带头人。同时我也担当指导老师，负责师范院校的实习生教学指导，给实习生日后教学供应协助，增长经历。 成果不重要，重要的是在酷爱的岗位上能发挥自己的一点光，奉献自己的一点力气。将每一节体育课都成为育体、育心、育人的过程，是我奋斗的目标! 中学体育老师的教学个人工作总结2 一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，担当本校三个年级六个班的体

7、育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想相识 在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能谨慎学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的踪迹和5.12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。经常向学生和家长传

8、播党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，踊跃形成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基矗 二、教学工作 1.在教育教学过程中，真诚公允地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，造就其素养。 2.在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，遵照由易到难，由简到繁的原那么实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比拟深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。 3.在工作中，能按国家公布的学生体质安康标准对学生进展教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。踊跃开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4.在本学

9、年里，我谨慎对待，踊跃参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光.奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名学生获得较好名次;组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成果取得我校历史水平。 5.强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利筹划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，造就了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并踊跃利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文

10、学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在今日_、_新闻网、_政府信息网以及_德育网上发表。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 中学体育老师的教学个人工作总结3 一个学期即将完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，谨慎学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结 一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐 在飞速开展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我谨慎参与了党

11、员民主生活，写好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了保持共产党员先进性回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做老师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动完毕后，我谨慎写好了一篇名为保持党员先进性，干好本职工作的心得体会，真正提高了自己的思想相识。 其次，踊跃参与业务学习。平常，我能踊跃利用课余时间，谨慎学习自费订阅的小学语文老师、江苏教育等教育类刊物，从刊物中吸取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利经历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，谨慎学习了根底

12、教育课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 教学质量是学校的生命线，我担当毕业班语文教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能谨慎学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案进展谨慎的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 第一，教学中造就学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育

13、，充分利用教材中的好的内容进展思想教育，造就爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。 在做好教学工作的同时，我还踊跃做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作打算，合理做好体育组的训练分工。组织体育老师学习理论学问，协助他们制订好训练打算。同时，组织全镇体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体

14、会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，催促体育老师上好每一堂体育课，做好运发动的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。 同时，踊跃开展好群众性体育活动。四月份，体育组谨慎组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 第三：狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运发动管理上，既要表达“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运发动的出勤、训练状况及竞赛状况进展全面考核，每周一进展总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学

15、习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，踊跃做好与班主任、任课老师的沟通，竭力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。 第四，做好体育组，自然组教师的月考核工作。每个月底，能查阅教师台帐资料，听教师月考核课，谨慎填写月考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出指责，催促老师改正，绝不姑息迁就。调代课工作在全体老师的大力支持下，能做到调度有序。 三、严格执行学校常规，做老师的表率。 一学期来，我能谨慎履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴教练员参加训练，自始至终帮助他们做好工作，坚决听从上级支配，做

16、好各项工作，与老师搞好团结。 四、体育成果有得有失，任务尚很艰辛。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了必须成果，如我校乒乓队在武进区竞赛中取得了男四女六的成果，但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克制种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分时机 中学体育老师的教学个人工作总结4 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，谨慎贯彻新课程标准。为造就学生的终身体育意识打下了坚实根底，很好地促进学生身心安康，现对半年来的工作状况汇报如下： 这一学期我执教八年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平常的教学工

17、作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学，谨慎备课。 在学校没有场地器材的状况下，有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间踊跃拨展体育天地。 平常工作除了谨慎开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建立。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下踊跃熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身

18、心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面开展。 3、在体育教学中，突出了管用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到踊跃熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体

19、协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。 中学体育老师的教学个人工作总结5 20_年的一个学期即将过去，又到了个人述职的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满完毕，收获不少，下面我对本学期的工作做一下汇报，并为新学期的工作确立新的目标。 一、思想相识 在一学期里，作为一名年轻教师，我在思想上严格律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。踊跃参与学校组织的各项政治活动。 一学期来，我听从学校的工作支

20、配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我坚信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的协助下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，遵照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课踊跃性高，能在教师的要求下踊跃熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八年级的学生课堂教

21、学行为标准的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。 整个体育教学，突出了管用性和趣味性的原那么，既保证了学生得到踊跃熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 老师在要求学生完成动

22、作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的造就，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，谨慎组织每天的课间操和课余训练工作，细心打算、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为学生的活动平安着想，刚好维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了_年“_杯”_县中学生田

23、径运动会径运组织工作，胜利的组织了学校“_x”系列体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱造就了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加踊跃地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克制了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学

24、问水平更上一层楼。 五、主要成果 在这一学年里，在全组教师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质安康信息的工作。通过的加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。除此之外，在这一年中，我谨慎对待、踊跃参加上级部门组织的各项活动，并在_x市体育优质课评比中都取得市级二等奖的好成果，同时上交的体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，个人通过不断努力和其他同事的协助和指引使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，谨慎分析和探究好教材、大纲，探究好学

25、生，争取学校领导、师生的支持，缔造性地搞好体育与安康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中学体育老师的教学个人工作总结6 体育，是一种困难的社会文化现象，它以身体与智力活动为根本手段，下头是我为大家收集的初中体育的教学反思，望大家喜爱。初中体育的教学反思范文一初中体育教学是根底体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育，包括了素养教育所要求的情感储藏、智能开发、实践本领、创新精神、身体安康等诸多人类根本素养的造就，初中体育教学改革充分以学生为主体，注意学生这些方面的开展。可是，体

26、育教育在现今的初中受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育教育在初中教育中的功能发挥。 一、体育教学存在的现状 1、上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏。多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着亲密关系的科目上，没有重点探究体育改革。须要的器材不能得到满意，专业老师不能得到刚好的引进，中学的体育课在许多领导看来就是活动课，学生只是学习累了出来活动一下。学校也不会将许多的资金投入到体育教学当中去，因为搞好体育活动是要花钱的。另外，体育器材比拟简单损坏，新增器材远远高于其他学科器材。 2、教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一。中

27、学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新。考评以身体素养达标为准，老师怎样教，学生就怎样学，简洁课堂教学仍旧存在。这样，在教学中就不行幸免地压制了学生地情感，挫伤了学生的主动性和进取性，抑制了体育教学在素养教育中的发挥。我们也明白爱好是的老师，然而，学校场地的限制、老师专业的不一样，导致学生只能在给定的几个工程上选择。此外，一些中学学生比拟少，体育老师就相应的比拟少，有的学校甚至就仅有一两名体育老师，这样无疑会增加体育老师的工作量，体育工程也比拟单一，从教学质量和满意学生的爱好上来说都是不相宜的。 3、教材陈旧、重复过多，脱离学生实际。中学体育教学是传统

28、体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚。老师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍旧是起先、打算、根本、完毕，几乎没有室内体育场所。教学资料根本是走、跑、跳、投等一些竞技体育工程，各项动作技术难度大，重复过多。小学生学的东西初中还在学，中学学习过的大学还要学，这在教学中，脱离中学生实际，难以满意学生对趣味性、消遣性、健身性、管用性的需求。学生上体育课，外表上情愿，内心却极不情愿，紧要压抑了学生对运动的爱好和对运动乐趣的体验。 二、课程改革和脱离实际的教材资料 学生是好动的群体，对于体育活动的需求较为剧烈，爱好较大。在体育教学中，大多数学生渴求驾驭必需的健身学问和方法，造就一两门体育爱好和专长，以备考上大学乃至走上社会之用。假如他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素养和技术水平得到了较大提高。另外，学生还能够经过体育课学习各项根本技术，而在活动课中利用足够的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增加其娴熟性。这样，有利于学生产生良好地自我熬炼意识和习惯，对参加其它体育工程的学习产生进取影响，还有利于提高学生的运动技术水平，为各项运动竞赛储藏人才。