学前班班主任工作总结佳文合集.docx

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1、学前班班主任工作总结佳文合集学前班班主任工作总结佳文合集 学前班班主任工作总结(一)： 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的专心协作下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下： 一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安 本学期的平安工作从教育起先，由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教育。用嬉戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。

2、并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从细微环节入手，建立完善的平安保证体系。 1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。 2.严格做到学生身边有教师。只要有学生在的时候务必有教师督管，每一天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最终一名学生;而且在课间非常钟，也有任课老师组织学生上厕所，做嬉戏等，使学生平安开心的享受休息时间。透过这些工作，使师生平安意识得到了增加，平安工作得到了稳固。 二、抓养成教育，造就学生良好的行为习惯 应对刚刚走出幼儿园的学生，造就良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采纳各种

3、鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌礼貌的学习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，专心大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能持续教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小挚友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生缔造舒适干净安康的校内生活 清洁卫生的环境才能保证学生安康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每一天都要坚持搞好清洁的环境是保 证安康的前提，对儿童疾病的预防

4、那么是我们卫生工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时解除一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，造就幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心安康开展。 四、专心做好家长工作，与家长持续良好的伙伴关系 学前班是一个特别的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校理解系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每一天几遍的接送孩子，但仍旧不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，了解孩

5、子的状况，听取家长看法和要求，耐性说明，发觉问题刚好订正，不断地改善工作，取得家长的理解，支持与帮助!让他们放心!除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的进步一齐欣喜，为他们的成长一齐努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到开展，我也和孩子们一齐进步了，工作中我取得了很多珍贵的经历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏。在今后的工作中，我将依据以上存在的缺乏，谨慎的反思调整，吸取先进的经历和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。学前班班主任工作总结(二)： 学前班班主任工作总结 我国闻名教育家叶圣陶说：

6、什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。拿破仑.希尔说：播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯造就的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担当学前班班主任，应对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学前班学生，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性开展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使

7、学生在班上安康全面开展。本学期我把班级工作的重点落实在造就学生良好的行为习惯上，在细、实、活上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、造就学生的良好习惯 学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从造就学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的专心性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 2、造就良好的班群众 班群众是造就学生特性的沃土，

8、有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。群众活动，最能造就学生的凝合力、群众荣誉感。我带着学生专心参与学校的各项活动，如播送操竞赛、各种评比等。每一天一大早，我总是帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班群众争光，透过各项活动展示学生各方面的才能，开展特性，逐步构成一个安康向上、团结协作的班群众。 3.做好学生的平安教育工作 平安教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规那么，留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患歼灭在萌芽状

9、态。 4、持之以恒，构成习惯 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要透过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这务必要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。5、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和

10、力气是不行能取得教育胜利的，他务必力争本班科任教师和家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上能够请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的经历，能够谈教改的方向，谈本期教学资料及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的引荐均可。要充分调动家长的专心性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当简洁。 此外，班主任还要透过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向。 总之，只要我们心中

11、是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我坚信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。透过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。学前班班主任工作总结(三)： 伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一学期即将完毕了，细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最华蜜的教师，在园领导的热忱支持与帮助、同事们团结协作及广阔家长严密

12、协作下，顺当完成了工作任务。回忆本学期班主任工作总结如下： 一、班级根本状况： 我们班共有幼儿35名，其中男生20人，女生15人。孩子们个个都是活泼得意、爱好广泛。潜力开展均衡。 二、常规及教育教学： 1、常规教育： 当孩子们来到新环境时我们便带着孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每一天都想新嬉戏带着孩子们一齐玩，发觉孩子们的心情稍有些不对，刚好和孩子们沟通、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是特性关注。同时也刚好地和家长沟通每一位孩子的性格特点。很快地孩子们更加理解了我这位大挚友。我打心底里开心。 和孩子们建立了很好的感情根底，我起先抓班级常规：排队、进餐、上洗手

13、间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：例如：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进展评比表现最正确的孩子赐予奖品。班级还建立了值日生、图书管理员、小班长、喝水管理员等班级小干部，这些职位也都是让孩子们评比选举，让孩子们学会观赏别人的优点、相识自己的缺乏，从而努力并改善。造就孩子的小主子翁意识。 2、教育教学： 在教学上我一向是以玩中学，学中玩的宗旨进展教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得造就孩子良好学习的习惯和学习爱好。刚开学，就感觉那段

14、时间孩子自控力差，那么我们先从造就孩子良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引孩子的留意力，组织好孩子的纪律。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，刚好提示孩子们做好上课打算工作，并且在课后留意视察孩子的行为，依据孩子的表此刻班里进展典范教育。在日常学习中，时刻留意调动幼儿的专心性，幼儿渐渐养成了谨慎听课、谨慎完成作业的习惯。班群众是造就幼儿特性的沃土，有了这块沃土，幼儿的特性才能百花争艳。群众活动，最能造就幼儿的凝合力、群众荣誉感。造就良好的班群众也是我们工作的重心。 在课题试验中每个孩子的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进展评比总结。还请幼儿在班上讲故事，故

15、事形式多样化：能够看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。慢慢地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书管理员那选取自己想看的书坐在位置上谨慎地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜爱的嬉戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请孩子当小教师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采纳找挚友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的嬉戏进展拼读等多种嬉戏进展教学。让孩子们快乐地学、欢乐地玩。 三、生活方面： 1、每一天早上开窗通风，持续空气清爽，定期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧房进展消毒。 2、每一天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。 3、做好生病幼儿的药品登记以及药品名称和药量登记。

16、 4、每一天合理支配好幼儿的户外活动时间，做到刚好添减衣物。 5、催促幼儿喝水，刚好告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。 6、告知幼儿勤洗手，幼儿进餐时要提示幼儿不挑食并持续餐桌干净。 7、午睡让幼儿静谧入睡，刚好给幼儿盖被子。 三、家长工作： 在家长工作中透过家园反应本、电话联系、应对面沟通。告知家长孩子在园的表现状况和幼儿的班级趣事。并有针对性的进展指导。发觉心情不好的幼儿我会每一天都给家长打电话告知幼儿在班上的状况，并刚好了解幼儿在家状况。本学期的班级博客我们做的也是相当活泼，包括:老师随笔、幼儿生活照片、幼儿生日照片、班级幼儿活动照片、家长阅读资料等资料。透过博客让家长更干脆直观地了

17、解孩子的学习和生活状况。 四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到开展，我也和孩子们一齐进步了，工作中我取得了很多珍贵的经历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏，如：个别幼儿挑食、幼儿的自主性差;个别幼儿的依靠性强;在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，谨慎的反思调整，吸取先进的经历和管理方法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每一天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在简洁开心的环境中能安康强壮的.成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种华蜜。工作要完毕了，对于我来说，我还要虚心向

18、其他教师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!学前班班主任工作总结(四)： 这学期，我担当了学前班的班主任工作。惊慌的一学期来在校领导的热忱支持与帮助以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作也就即将完毕，回忆劳碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小挚友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小挚友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。 班上小挚友有的

19、爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面潜力上有很大的差距。一切都要从头起先，我不焦急，耐性的对他们进展教育、造就、训练、再教育、再造就、再训练，不断进展着反复的工作，此刻的学前班已根本构成了一个礼貌礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小群众。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了我们爱学校，我们爱群众。造就起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小挚友工作也很得力，是教师的小助手。我非常喜爱这些小宝贝。 我严格要求自己遵守老师道德标准，应对一个特别的幼儿班群众，我深感自己职责的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的

20、独立生活潜力。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，造就良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业持续正确的姿态，每一天的作业要按时完成，每次单元考试都有很多小挚友得到了101分，其他孩子只是由于马虎大意丢了分。在生活上也养成了饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾的好习惯。 这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，专心向上的运动健将，许多孩子还在运动工程中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样貌，我的心里真的很欣慰和骄傲。 半年的工作即将完毕了，我要专心总结这个学期的工作经历，还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的

21、政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!学前班班主任工作总结(五)： 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都谨慎负责。现将这学期的班主任工作总结如下： 一、班级根本状况 本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进展，支配我担当学期(2)班的班主任工作，并让杨璞教师担当副班主任来协作我的工作。在工作过程中，我主要起指导和筹划的作用，实际的工作由杨教师来实施。本班在这学期共有学生48人，其中男生29人，女生20人。五岁的学生人，四岁的学生人。应对不同水平、不同潜力、不同的年龄的学生，每一天不仅仅要给他

22、们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅仅是老师，还是管理员、教养员、保育员、效劳员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，此刻的学前(2)班已根本构成一个充溢和谐，礼貌礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小群众。 二、任课老师配备状况： 1、杨x老师：语言、社会、数学 2、荣x老师：拼音 3、王x老师：美工、科学 三、班主任工作根本要点 1、明确目的齐心管理 我和杨教师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，中途突然的大换老师和班主任对家长和学生来说，是一件很难理解和适应的事。有很多家长质问我们为什么要这样做孙教师班主任当得好好的为什么不让接着

23、担当我们要转到学期(1)班行不行等等。为了解除家长的怀疑，为了学生能顺当地、安康地、开心地渡过本学期的生活，我和杨教师毅然确定召开一次家长会。家长会上，我们任课老师都分别介绍了自己的学历、工作经验以及本学期的教学打算和对学生家长的要求。最终，我还特性的宣读了我们制定的家长必知必做十条。怀疑揭开了，目的明确了，家长的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷地表示：将孩子交到我们手上放心，以后必需协作我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。 2、细致视察对症下药 一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针

24、对现状，我们三位任课老师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授学问，还随时随地联系文本资料对学生进展行为习惯的养成教育。我们老师为了在学生面前起到言传身教的作用，每一天将教室清扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;老师每日要穿戴干净大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一每天进步，一每天成长。 3.指导造就小干部，做好我们小帮手 一个偶然的时机，从电视上看到幼儿班的老师利用班干部来帮助自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢说干就干。我谨慎选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生

25、委员、几个组长。同时也细心造就小干部：第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、潜力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的谨慎引导和造就下，他们不仅仅在学生中起到带头的作用，而且还为教师分担很多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅仅各方面 1.摆设班级活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆六.一活动等。 2.营造

26、安康向上的班级气氛。依据的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、构成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让幼儿参加班级管理，造就幼儿的组织潜力和职责心，使每个幼儿都有胜利的时机和成就感。造就幼儿的参加意识，带给显示幼儿才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治潜力，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神。 3.指导造就小干部。 班级小干部是班主任的摆布手。我谨慎选拔了小干部，同时也细心造就小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方

27、面给全班起到模范带头作用。 4.透过多种途径，采纳多种方法，对特别幼儿开展教育。透过视察、与幼儿谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别幼儿的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对幼儿有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。特性要充分调动家长的专心性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、谨慎制订好适合本学前班的班级工作打算，并谨慎组织实施; 2、备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢; 3、细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;

28、 5、注意幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体。 一学期的工作就要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!学前班班主任工作总结(六)： 这学期，我担当了学前班的班主任工作。惊慌的一学期来在校领导的热忱支持与帮助以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作也就即将完毕，回忆劳碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小挚友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学

29、班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小挚友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。 班上小挚友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面潜力上有很大的差距。一切都要从头起先，我不焦急，耐性的对他们进展教育、造就、训练、再教育、再造就、再训练，不断进展着反复的工作，此刻的学前班已根本构成了一个礼貌礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小群众。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了我们爱学校，我们爱群众。造就起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小挚友工作也很得力，是教师的小助手。我非常喜爱这些小宝贝。 我严格要求自己遵守

30、老师道德标准，应对一个特别的幼儿班群众，我深感自己职责的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的独立生活潜力。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，造就良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业持续正确的姿态，每一天的作业要按时完成，每次单元考试都有很多小挚友得到了101分，其他孩子只是由于马虎大意丢了分。在生活上也养成了饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾的好习惯。 这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，专心向上的运动健将，许多孩子还在运动工程中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样

31、貌，我的心里真的很欣慰和骄傲。 半年的工作即将完毕了，我要专心总结这个学期的工作经历，还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好!学前班班主任工作总结(七)： 一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最宝贵的回忆，敬爱的孩子们，祝福你们像海燕一样坚毅、英勇! 时间过的真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵，嘿嘿，真的舍不得这群天真得意的孩子们，劳碌而开心的工作在我学前部领导和教师热心支持和帮助下取得较好的成果。 我以专心热忱的看法去完成学校里支配的各项工作，我遵守纪律，团结同事，酷爱群众，听从安排。对班级工作谨慎负责

32、，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个学生。下面是我的工作总结： 一、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，让幼儿自己探讨构成各项常规的规那么，在班级选一个能干的小挚友当监视员，共同催促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中强调各项生活自理潜力的指导，并和白教师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和平安防护的教育。注意多元智能的开发教育，专心为入小学打好根底。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习看法，比上学期都有所加强。 二、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为

33、活泼、好动，思维迅捷等特点。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，专心性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，儿童的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯

34、、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的缔造力。 三、家长工作： 我们对家园工作很重视，坚持经常与家长联系记录，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是特性潜力的造就，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加学校的教育活动我们的工作得到了家长们的支持和协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将鼓励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。 四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一齐进步了，工作中我们

35、取得了很多珍贵的经历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够;缔造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，谨慎的反思调整，吸取先进的经历和管理方法，扬长避短。学前班班主任工作总结(八)： 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都谨慎负责。现将这学期的班主任工作总结如下： 一、班级根本状况 本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进展，支配我担当学期(2)班的班主任工作，并让杨璞

36、教师担当副班主任来协作我的工作。在工作过程中，我主要起指导和筹划的作用，实际的工作由杨教师来实施。本班在这学期共有学生48人，其中男生29人，女生20人。五岁的学生人，四岁的学生人。应对不同水平、不同潜力、不同的年龄的学生，每一天不仅仅要给他们上不同的课，还要做好他们的管理工作。当时的我们深深地感觉到：自己本学期的身份不仅仅是老师，还是管理员、教养员、保育员、效劳员，而且还是妈妈。经过我们多方面的努力，此刻的学前(2)班已根本构成一个充溢和谐，礼貌礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小群众。 二、任课老师配备状况： 1、杨x老师：语言、社会、数学 2、荣x老师：拼音 3、王x老师：美工、科学

37、三、班主任工作根本要点 1、明确目的齐心管理 我和杨教师是学期班下学期才接任学期(2)班的班主任工作的，中途突然的大换老师和班主任对家长和学生来说，是一件很难理解和适应的事。有很多家长质问我们为什么要这样做孙教师班主任当得好好的为什么不让接着担当我们要转到学期(1)班行不行等等。为了解除家长的怀疑，为了学生能顺当地、安康地、开心地渡过本学期的生活，我和杨教师毅然确定召开一次家长会。家长会上，我们任课老师都分别介绍了自己的学历、工作经验以及本学期的教学打算和对学生家长的要求。最终，我还特性的宣读了我们制定的家长必知必做十条。怀疑揭开了，目的明确了，家长的脸也绽开了，他们如释重负的离开学校时都纷纷

38、地表示：将孩子交到我们手上放心，以后必需协作我们搞好孩子的教育和学习辅导工作。 2、细致视察对症下药 一个假期的休息，学生上学期在学校养成的良好习惯已荡然无存。上课乱说乱动，垃圾随地乱扔，个人卫生较差，做操进场队伍无章无法，做操时乱说乱动。针对现状，我们三位任课老师齐抓共管，在课堂教学中不单只是传授学问，还随时随地联系文本资料对学生进展行为习惯的养成教育。我们老师为了在学生面前起到言传身教的作用，每一天将教室清扫的干干净净;桌椅摆放的整整齐齐;地面尽量做到一日一拖或两日、三日一拖;老师每日要穿戴干净大方，指甲要修剪干净;看到地面有垃圾纸屑要随时弯腰把它捡起。在我们的努力下，学生在一每天进步，一

39、每天成长。 3.指导造就小干部，做好我们小帮手 一个偶然的时机，从电视上看到幼儿班的老师利用班干部来帮助自己管理的事。心想：我们班何不也学习学习他们呢说干就干。我谨慎选拔了小干部，即：一个班长、一个副班长、一个体育委员、一个文艺委员、一个卫生委员、几个组长。同时也细心造就小干部：第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、潜力上取得更大进步;第四，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。在我们的谨慎引导和造就下，他们不仅仅在学生中起到带头的作用，而且还为教师分担很多工作，真正起到了小帮手的作用。如：体育委员焦伟东不仅仅各方面

40、 1.摆设班级活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如春游活动、庆六.一活动等。 2.营造安康向上的班级气氛。依据的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、构成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让幼儿参加班级管理，造就幼儿的组织潜力和职责心，使每个幼儿都有胜利的时机和成就感。造就幼儿的参加意识，带给显示幼儿才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治潜力，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神。

41、 3.指导造就小干部。 班级小干部是班主任的摆布手。我谨慎选拔了小干部，同时也细心造就小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 4.透过多种途径，采纳多种方法，对特别幼儿开展教育。透过视察、与幼儿谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别幼儿的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对幼儿有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。特性要充分调动家长的专心性，取得共识，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、谨慎制订好适合本学前班

42、的班级工作打算，并谨慎组织实施; 2、备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢; 3、细致了解学前班幼儿起居状况和在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、经常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育; 5、注意幼儿在校文化教育，亲密各科任老师的关系，构成良好的教育体。 一学期的工作就要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好!学前班班主任工作总结(九)： 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的专心协作下，我努

43、力和辛勤工作，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下： 一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安 本学期的平安工作从教育起先，由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教育。用嬉戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从细微环节入手，建立完善的平安保证体系。 1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。 2.严格做到学生身边有教师

44、。只要有学生在的时候务必有教师督管，每一天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最终一名学生;而且在课间非常钟，也有任课老师组织学生上厕所，做嬉戏等，使学生平安开心的享受休息时间。透过这些工作，使师生平安意识得到了增加，平安工作得到了稳固。 二、抓养成教育，造就学生良好的行为习惯 应对刚刚走出幼儿园的学生，造就良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采纳各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌礼貌的学习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，专心大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆

45、放整齐，能持续教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小挚友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生缔造舒适干净安康的校内生活 清洁卫生的环境才能保证学生安康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每一天都要坚持搞好清洁的环境是保 证安康的前提，对儿童疾病的预防那么是我们卫生工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时解除一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，造就幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身

46、心安康开展。 四、专心做好家长工作，与家长持续良好的伙伴关系 学前班是一个特别的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校理解系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每一天几遍的接送孩子，但仍旧不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，了解孩子的状况，听取家长看法和要求，耐性说明，发觉问题刚好订正，不断地改善工作，取得家长的理解，支持与帮助!让他们放心!除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的进步一齐欣喜，为他们的成长一齐努力。