大班下学期工作总结精选范文9篇.docx
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1、最新关于大班下学期工作总结精选范文9篇 一篇工作总结在职场中是必不行少的,为了让我们真正得到进步和成长,我们在工作总结的写作中要着重分析自己的缺乏之处,以下是我细心为您引荐的最新关于大班下学期工作总结精选范文9篇,供大家参考。 最新关于大班下学期工作总结精选范文1 时间过得真快,转瞬之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的实力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。 一、教育教学工作 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,
2、依据幼儿园教育指导纲要,综合本班幼儿的实际状况,我们从运用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动:生活小卫士我生病的科学奥妙的动物世界我要上小学了,并于每周初制定出详细的教育教学打算,每周谨慎填写周打算表,每天按打算进展教育教学,在教学过程中留意多学科的整合,大班幼儿的学习实力比拟强,汲取新的学问比拟快。所以在教学过程中我们经常采纳操作、探究、探讨等教学形式,这样能较好地激发幼儿的踊跃性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了必须开展。 二、保育工作 本学期我们踊跃做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要求
3、进展定期消毒、清洗、爆晒,谨慎组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,催促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心,提示他们喝水、吃药,发觉幼儿有异样状况刚好进展处理并记录。平常踊跃鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动,并在体育活动中渗透平安教育,让幼儿驾驭一些根本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况,并教会幼儿能 依据气温的改变刚好地增减衣服。 三、环境创设 结合幼儿园探究课题和教育主题活动的开展,以及季节,节日的变换,我们班级的环境进展的踊跃的创设,老师和幼儿共同创设了纸绳贴画夏天的故事我要上小学了毕业照庆祝六一等墙饰,在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材
4、料,注意让孩子参加到其中,让他们动手去制作。 四、幼小连接工作 幼小连接工作作为本学期的一个重点工作,我们开展了我要上小学了主题教育活动,并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学,观后让幼儿画出心目中的小学和小学教师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方,让幼儿在心里上作好上小学的打算,以踊跃地看法迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长传播、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。 五、家长工作 平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的时机与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况,争取与家长的教育思想达成相同。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现,对
5、幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。 充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目;“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学状况,刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教育教学特点。 本学期我们班还举办了毕业典礼。我班还排练了舞蹈时装秀,参与庆“六一”文艺活动 六、缺乏及反思调整 当看到孩子们安康成长,就要进入小学学习,我感到很开心。总结这个学期点点滴滴,不仅孩子们的各项实力得到了开展,我们也取得了很多珍贵的工作经历。但在工作中也存在着一些
6、缺乏; 1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象,平安意识不强。 2.区域嬉戏开展的不到位。在平常嬉戏过程中无视了区域嬉戏的指导,幼儿的嬉戏水平提高不大。 以后的工作中我们将依据以上存在的缺乏谨慎的反思不断的改良。 最新关于大班下学期工作总结精选范文2 伴随着大班毕业典礼的落幕,我们根本完毕了大班的下学期工作,感觉时间过得特别的快,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就完毕了。细细的回忆,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰。不过,回忆这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人进步的地方,下面从几
7、个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、教育教学工作 教育活动是一日生活中很重要的一个环节,孩子们学了多少学问,学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。为了使孩子们学得更好,我们大班3个教学教师分工合作,各展所长,分别包揽八大智能课程中自己最擅长的那几科,在活动前我们也会谨慎备课,细心打算教具;本学期才接触的粉蓝绿学具盒课我们都有教小挚友们怎么操作和运用,小挚友们都特别的感爱好,我们每周都布置至少1-2次的“网上作业”,让小挚友们带兰盒回家拼兰盒说明书上的指定图案,然后叫妈妈帮助拍下来发给教师,有一大半的小挚友们都很踊跃哟!我们还把班上局部的蒙台梭利教具撤下来了摆上粉蓝绿的学具盒,让小
8、挚友在区域活动的时间里更多接触的是学具盒。 二、组织各种活动 回忆这一学期,我们组织了各种各样的活动,丰富了小挚友们的幼儿园生活,细数下来,小型的有:“3.8”节手工折爱心送妈妈、“3.12”植树节去小区浇花、“消防演练”、“地震演习”、“家长执教”、“母亲节DIY”、“6.20”社会实践-参观小学、“父亲节”做鸡蛋人、“端午节”包粽子;中大型的有:“5.3”课间操竞赛、“6.1”儿童节文艺汇演、“7.5”毕业典礼活动了; 三、保育工作 我们大班4个教师保教结合,努力做到: 1.保持班级环境整齐、清洁、平安,物品摆放凹凸适中,整齐有序,美观宜人; 2、让文倩教师谨慎填写服药记录和晨间记录,做好
9、服药的平安工作,班上的各项资料分工合作,谨慎填写。 3、加强生活护理,比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,活动后刚好换衣服等,使幼儿体格强健; 4、在手足口病的多发季节,我们班的教室严格执行消毒制度,到达卫生标准 四、家长工作 家长是教师亲密的合作伙伴,我们将共同担当教育孩子的重任。 本学期我们教师做了以下工作 : 1针对幼儿不怜悯况能主动刚好地与家长沟通、联系,沟通教育心得。 2建立家庭与班级的联系机制,运用现代的各种通讯方式,刚好和家长反应宝宝在园的学习和生活状况,也通过家长园地,传播家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、家长开放日:本班以邀请家长来班级观看或参
10、与活动的形式,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,干脆看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了条件; 五、班级管理: 我们4个老师相互合作,共同管理班级,在工作中,作为班主任,时刻在工作中起模范带头作用,踊跃参加班级管理和各项工作,与配班老师共同努力,协商适合班级特点的工作方法,让班级工作有序进展。 六、幼小连接 本学期中,我们大班幼儿即将毕业进入小学,做好幼小连接工作是重点工作。在平常的工作中,我们加强对幼儿各种习惯的造就。如:良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。上半学期,也让小挚友们进展数字、拼音的描红练习
11、,和10以内的加减法学习,下半学期让他们尝试自己书写简洁的笔画和字体;在六月份,大班还组织幼儿去参观小学,激发了幼儿成为一名小学生的爱好,作为我们教师,心里的确也舍不得他们离开,回想他们在幼儿园的表现,欢声笑语,有喜有忧,愿他们在新的学习中能有更大的进步。 回想和孩子们在一起的时间,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时,真心祝福在乐恩幼儿园这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能每天欢乐,学习进步! 最新关于大班下学期工作总结精选范文3 我们大班的孩子们就要毕业了,看着他们这一年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回忆这学期的教育历程,
12、我们记忆犹新. 一、班级工作管理方面。 本学期,我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度,谨慎执行各种打算与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。谨慎学习园部工作打算,转变观念、提高相识,谨慎参与园部组织的各项学习,关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识,做到微笑效劳、爱心效劳、耐性效劳,让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热忱,不断提高效劳水平。我们能定期召开班会,努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商议,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上
13、工作正常、有序、较好地开展。在亲子活动、六一节文艺活动、毕业典礼等活动中,我班教师能踊跃地出谋划策,共同地商讨,并踊跃投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。管建新教师作为一名年轻教师,在班级工作中充分发挥其自身的特点,敢说、敢做,勤于思索,勇于创新,在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。作为班主任的我,一方面担当着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,在各项工作中,我能主动与跟班教师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,谨慎听跟班教师的看法和建议,吃苦在前,乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、努力学习新钢
14、要,增加专业意识、提高科研水平。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,谨慎学习新纲要,撰写论文和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的造就,提前做好幼小连接工作,在学期初我们就为幼儿打算了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的踊跃性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更
15、浓了。 3、充分的课前打算工作 我们班的两位老师,能踊跃的打算好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好那么使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 4、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来协助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必须的了解,并渴望自己做个小学生,从思想上做好入学打算。 为了
16、做好幼小连接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践造就幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力,在生活中造就幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练:要求幼儿听上课铃声打算上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规那么,课堂规那么。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包,造就幼儿自理实力。经常布置简洁的家庭作业,造就幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较
17、好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。这些训练都收到了 很好的效果,我坚信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子。 三、家长工作方面。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的打算工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,刚好了解幼儿开展水平。 2、每一次的亲子活动家长都能够踊跃参加,主动通过各种渠道为亲子活动的开展供应各种有价值资料,有了家长的参加,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作,刚好与家进步行沟通,向家长汇报幼儿在园状况,了解幼儿在家状况,努力达成教育的相同性,踊跃取得家
18、长对班级的认可。“六一”儿童节时,在统一服装购置上,就得到了家长的大力支持。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格遵照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率始终较高,无事故发生。 3、造就幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、缺乏及努力方向: 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安
19、康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,这学期来,我们的工作也得到了大多数家长的确定和赞扬,我们班里的教师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和鼓舞,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气,我们坚信自己必须会做得更好。 最新关于大班下学期工作总结精选范文4 进入大班的其次学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们颇感欣慰。本学期我们谨慎贯彻指南,以养成教育为重点,突出幼儿园的和谐教育特色,以创设适合幼儿开展、与课程相结合的教育环境为中心,工作中谨慎组织好幼儿一日生活的各个环节,进一步
20、加强班级常规管理,重点做好幼小连接工作,为幼儿的成长开展打下良好根底。 一、 在学习中提高自身素养和专业水平 1、踊跃持续“浸润书香、共同成长”的读书活动,通过选好书、读好书丰富自己的内涵,并整理出好的读书笔记。 2、能通过参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,谨慎学习新指南,踊跃撰写论文和教育反思,提高科研水平,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。本学期,谨慎、踊跃的参与各级教研活动,在与大家的互动中,使自己的专业水平不断提高。 二、在实践中不断提高教育教学质量 一班级管理 1、进一步明确、标准一日常规,教育幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动
21、时自由散漫的现象进展订正,建立他们的常规意识,使他们能较好地参加一日活动。 2、接着采纳评奖的形式,从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进展评价。随着幼儿年龄的增长,本学期我们重点采纳了幼儿自评与互评的形式, 幼儿通过评价同伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现,学会了正确的评价自己和别人。 3、开展生动好玩的班级活动。如 “唱歌竞赛”、“跳绳竞赛”、 “词汇竞赛”、“讲故事竞赛”、“餐前小剧场”等多种活动,激发幼儿踊跃向上的良好情感,丰富幼儿一日活动内容。“走进小菜园”等活动,定时带幼儿照料自己班级的小菜园,视察记录自己种植的蔬菜的生长状况。“小小养蚕人”活动,幼儿通过自己的细心照料,视察记录了
22、蚕宝宝从卵到蛾的生长过程,孩子在这些活动过程中探究自然的奥妙,并建立初步的环保意识。 4、通过协助、监视、竞赛等形式,保证每一位幼儿管理好自己的学具、能整齐的整理自己的物品,彻底改掉丢三落四的习惯,为入小学做好打算。 二教研重点 1、加强教育活动的探究 以园本课程为依据,深化探究教材内容,正确把握目标定位,采纳多种形式的教学方法,踊跃运用现代化教育教学手段,保证教育活动的质量。本学期依据幼儿园的教研重点,我们以“在教学活动中老师应答幼儿的教育策略”作为学习和探究的重点内容,通过自学查阅资料、听课相互学习等形式,感觉在这方面有了必须的开展。 2、 加强幼小连接的探究 这学期是本班幼儿在幼儿园生活
23、的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来协助孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必须的了解,并渴望自己做个小学生,从思想上做好入学打算。 带幼儿去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的相识。 尝试遵照学校的作息制度来生活。如适当延长上课时间、缩短课间嬉戏时间、上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的学具。背书包上学、不迟到、生病要请假等。
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