小学数学教研组工作计划范文3篇.docx

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1、小学数学教研组工作计划最新范文3篇 一份好的的工作打算也是一个人水平实力的表达。提前制定好工作打算，最大的的好处是有规划，那么相关的工作打算怎么写呢？以下是我细心为您引荐的小学数学教研组工作打算最新范文3篇，供大家参考。 关于小学数学教研组工作打算最新范文1 依据学校制定的教学工作打算要点，立足本年级数学组的教学实际状况，以优化课堂教学为根本点，以提高教学质量为中心，强化教研活动的针对性、实效性，谨慎学习先进的教学思想和新的课程标准，踊跃探究有效高效教学，以高效课堂为启程点，提升本年级老师的业务素养和本年级的数学教学质量。依据四年级数学组老师的实际状况和学生学习水平，特制订以下教研打算： 1、

2、老师备课：本学期的备课自己备课，随时教研，要求不讲求备课形式的美观，只讲求管用性。与上课内容必需一样。 2、标准上课。 要求老师要在细心备课的根底上上课，课堂上要鼓舞学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的特性。对自己的教学刚好进展反思、写教后记，谨慎设计有层次的作业，刚好进展反应，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，真正实现课堂高效，稳固教学成果。 3重视对后进生的帮扶工作。 课堂上要关注全体学生的开展，特殊要重视对后进生的辅导和帮扶，为全面提高教育教学质量奠定良好的础。 4、没有思索就没有进步，要想造就教师们良好的教学素养，提升自

3、身的素养，时刻进展反思自己的教学，从小现象中渐渐发觉大道理，这样的教学才更有意义，这样的老师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。 5、组织好教师们参加各级各类听评课、观摩课等活动，让教师们在听评活动中不断磨砺自己，熬炼自己，提高自己听课、看课、设计课的实力。 关于小学数学教研组工作打算最新范文2 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造高效的数学课堂，提高我校数学教师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动，特制定此打算。 一、指导思想 全面实施素养教育，以造就学生的创新精神和实践实力为重点，以推动课程改革为抓手，加强对

4、教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深化探究新课程实施过程中遇到的新问题、新状况，找寻解决问题的策略，提高老师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。 二、主要工作与措施 (一)接着学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。 1、依据数学课程标准所倡议的教学理念和教学策略，协助老师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、建议老师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注探究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进展沟通。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学打算，制定切实有效的教研打算，落实教学常规和教研组工作。 2

5、、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据学校教学打算，支配好听课、评课活动。(每位教师一学期听课、评课到达12节以上)组织全体组员对随堂课进展听课、评课、反思活动。评课者要围绕探究主题谈真知灼见，以此来提高老师的课堂教学，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 4、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 5、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在开展中完善”的学习方针，让青年老师和转行老师主动向骨干老师和老老师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他

6、们先进的教学方法和管理经历及师德品质，促进青年老师和转行老师的专业成长。 (三)抓实常规管理，提高老师的业务水平。 1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺当进展的有利保障。以明确工作要求，并在日后的工作中严格执行数学教学常规。 2、学期初每位老师都必需加强对小学数学教材的深化探究，领悟教材的编写意图和特点，参照新课程标准要求，谨慎分析教学内容、目标、重难点，提出详细可行的教学方法，制定各自的教学打算。 3、老师要做好课前打算工作，细心设计教学过程，因材施教，在教学中要注意现代化手段的运用，优化课堂教学构造，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，努力造就学生的创新实力。 4、课后细心设计

7、作业。作业设计既要在量上有所限制，更要留意“质”的精当。要求学生作业要标准干净，老师批改要正确、刚好，字迹要端正，符号要标准，讲评要做到勤而细，并刚好催促学生订正，对学困生的作业也要刚好辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。 5、加强培优辅困工作。加强对学困生的辅导，老师要早一点准备、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关怀爱护，要花大力气来提高合格率和优秀率。 (四)加强学生学习习惯的养成教育。 1、重视学生的课前打算习惯的造就 2、重视学生的思维习惯的造就 (五)做好常规检查工作，标准老师的业务行为。 1、每月检查一次作业批改。结合县教研室制定的“作业要求”，教研组学习探讨

8、，统一思想落到实处。备课要细致，找出问题刚好催促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学打算、练习设计、板书设计和课后反思。 2、组织数学学科的质量测查。协作教育处每月对老师业务常规状况的检查与考核。 三、详细工作支配 1、小结上学期数学组工作状况，制定本学期教学打算。 2、开展集体备课活动。 3、检查老师备课、学生作业。 4、开展公开课教学探究活动。 5、检查老师备课、学生作业。 6、组织一至六年级数学学问竞赛。 7、老师沟通教学经历。 8、各年级制订期末复习打算。 9、老师撰写教育教学论文和各类小结、心得。 10、做好教研组工作总结。 关于小学数

9、学教研组工作打算最新范文3 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想： 本学期的教研活动仍旧以素养教育为中心，不断深化课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题探究为载体，以学生全面开展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标： 1、以党的先进性教育为契机，进一步提高老师的职业道德。 2、为老师们学习、沟通、提高

10、创设一个良好的研讨气氛，供应一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探究的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经历，进一步提升本组老师的教科研实力。 5、扎实有效地开展课题试验工作，标准数学教学常规，催促教学质量再上新台阶。 三、教研措施： (一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1、谨慎学习课程标准，探究新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，踊跃实践、探究新课程下的

11、课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到详细的课堂教学中。 2、细化课改正程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并刚好总结课改经历，确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。 1、采纳集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师刚好了解最科学的教改信息,扩展老师学问视野，不断更新教育教学理念,丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。 2、接着以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动

12、，使教学研讨进课堂。 4、开展听课、评课的研讨活动，通过相互听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。 5、开展网络教研活动，充分利用老师博客、QQ群、UC论坛进展教学研讨，倾听专家讲座等活动。 四、教研组活动支配： 二月份： 1、学习教研组打算，布置任务; 2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。 三月份： 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的胜利之处，指出缺乏之处，以促共同提高、进步。 四月份： 1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份： 1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份： 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习打算，迎接期终考试。