保育员学期个人工作计划3篇.docx

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1、保育员学期个人工作计划3篇保育员学期个人工作打算3篇 在做工作打算时要谨慎思索，好的工作打算应像书目树一样，层次清楚，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作打算去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。本文是我为您搜集的保育员学期个人工作打算3篇，欢送大家阅读与评价！保育员学期个人工作打算【篇一】 秋季教学工作起先了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力造就他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的根底。 一、班级根本状况 学前班共有56名学生，其中男生30人，女

2、生26人。因为本班少数民族居多，他们也没有读过小班、中班，所以班级状况比拟困难，学习实力、生活实力参差不齐。学生的表达实力较弱，有极个别孩子比拟较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，踊跃向上。 二、班级工作目标 1、抓好一日活动常规，造就良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、加强一日教学活动。 3、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 5、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规教育 学前班才刚入学，有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特

3、点，作为班主任，我每天早晨先讲常规： 1上课不讲小话，有问题问之前先举手。 2上课不在教室乱跑。 3改作业、接水喝、打饭要排队。 4不把零食带进教室，上课不行以吃东西。 5不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，清扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。 常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感。 2、学生工作 关注孩子的举动，心理改变，身体状况，刚好做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱教师，依靠教师，同时又听从教师支配。 3、家长工作 与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持相同的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家

4、长协作学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，谨慎上课，让家长对学校放心。 4、班级管理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5、狠抓平安教育和平安管理 学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行幸免的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在许多平安隐患，一不留神就会造成紧要后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对幼儿进展平安教育，驾驭一些根本的平安

5、常识，幸免出现平安事故，做好日常保健工作，保证学生安康成长 6、建立起健全的学生信息网 备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢。 四、工作措施 1、谨慎制订好适合本学前班的打算，提前两周细致打算，并谨慎组织实施。 2、打算好学生根本状况多用表，谨慎填写，力求完备。 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、平安教育常抓不懈，每天强调。 5、坚持卫生工作，坚持每天查。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！保育员学期个人工作打算【篇二

6、】 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，接着新的学习和生活，为了使孩子们能平安、开心的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期，作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将谨慎领悟，在深化学习贯彻新纲要、依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细打算如下： 一、班级状况分析： 本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班干脆升

7、入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位教师视察到，我们班级的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，幼儿的口头表达实力较好，能清楚的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能协助教师、家长做一些力所能及的事情。需加强： 1、倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就。 2、个别幼儿饮食习惯差，挑食现象紧要，进餐速度缓慢有待加强。 3、语言组织实力造就。 4、学习习惯和生活习惯造就。 5、幼儿礼仪仍需进一步

8、标准。 依据以上的详细状况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进展教育。 二、班务、教育教学工作重： 一本学期工作目标 1、谨慎领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。 2、踊跃为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造嬉戏气氛，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习 3、给幼儿供应真实体验的时机，尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体验学习的欢乐。 4、加强各方面的平安防范意识。 5、强调造就幼儿的环保意识。 6、做好幼小连接的打算工作，开展阅读，计算，识字的活动

9、，不断提高幼儿的学习实力，有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 7、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部。注意造就幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。 二工作内容与措施 1、生活方面 1开学初，供应时机让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 2在生活区，手工区为幼儿打算剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法；学习自制嬉戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。 3天气转冷时，在教师的指导下，能添衣服，会

10、耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。 2、学习方面 1开展读好书活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得沟通活动。 2以多元智能理论为理论根底，以活动、整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。 3加大幼儿做数学练习的力度，起先学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的根底。 三卫生保健工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位老师将全力协作保育员，分工不分家，谨慎完成卫生工作，依据卫生工作常规，谨慎做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还

11、要加强对幼儿的平安教育，增加幼儿的自我爱护意识，尽量幸免事故的发生。在生活习惯上造就幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据学前班的特点，造就幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 三、家长工作方面： 1、通过家长园地、家长作业等多种途径，促使家园教育协调相同。 2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 3、接着组建学前班家长委员会，由家长相互引荐，委员会成员参加我班询问或为班级决策供应依据等等。 新的班级新的合作。坚信

12、通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们必须会和孩子们一起开心、顺当地度过学前班的第一个学期。 四、班级人员的协作： 本学期，我们将增加三位教师之间的协作，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时沟通，团结协作，以的工作状态投入到工作中去，顺当完成学前班的各项工作。保育员学期个人工作打算【篇三】 一、加强政治思想工作。 努力加强政治思想和专业理论学问的学习，不断提高自身素养。酷爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、谨慎造就幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习

13、惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好秋季的疾病预防工作，确保幼儿安康开展和生命平安。 3、做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面。 1、协作老师组织好各种教育活动。 2、造就幼儿的生活自理实力、自制力和缔造力，以及各种爱好和实力。 3、加强对幼儿的平安教育和自我爱护意识。 4、谨慎做好家长的沟通工作。 5、做好幼小连接工作。 总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、平安、卫生的生活环境，使幼儿能够安康、欢乐的成长。 一保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体

14、中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的造就和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了必须的开展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具谨慎地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。踊跃协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工

15、作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意造就幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，幸免抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。造就幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。 二平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到

16、了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，幸免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，谨慎填写好内容。 三家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、运用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的

17、教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的协助到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的开展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长传播幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身实力的造就。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，踊跃地进展专题探究，踊跃地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！