实用版教师跟岗培训总结最新范文三篇.docx
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1、实用版教师跟岗培训总结最新范文三篇 跟岗培训是新晋老师的最有效的培训方法之一,这样能够快速成长以适应相关的岗位,那么跟岗培训的总结你会写吗?下面是我整理的管用版老师跟岗培训总结最新范文三篇,一起来看看吧。老师跟岗培训总结1 不知不觉中,跟岗学习的时间已过了二周,在过去的这两个星期里,我在东石其次中心小学,深深的感受到了东石其次中心小学小学教师们的敬业爱岗的精神,也感受到了东石其次中心小学小学的孩子们奋勉向上的求学精神。跟岗学习期间,我的指导教师蔡月珠教师对我的学习也进展耐性的指导,使我受益匪浅。此时此刻对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结: 一、开阔了视野 来到东石其次中心小学,这里办学理
2、念,领导的管理策略,老师的精神面貌,学生的各方面素养,都让我大开眼界。学校给学生最华蜜的童年,给学生最坚实的起步。造就学生的主体意识、合作精神,激发缔造潜能,为学生全面而有特性的打下坚实的根底。这些对于我来说都是全新的理念。 二、提高了专业实力 在过去两个星期的跟岗学习的日子里,在辅导教师蔡月珠教师的支配下,我听了几个教师的课,不仅有语文课、综合课,还有英语课等,不仅有常态课,还有他们学校组织公开课。这些教师的课各有特色,专业理论水平都很高,听了之后,让我得到了许多的收获,也让我从这些教师身上学到许多教学方面的技巧,值得我以后去学习。 三、提高了思想相识 这里的教师们对工作是那么的执着、谨慎、
3、负责,那种敬业的精深深地感动着我,鼓舞着我,成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。 虽然跟岗时间已经过了一大半,但这里值得我们学习借鉴的东西太多太多,包括教师敬业奉献的精神,以及孩子们一丝不苟的学习看法、好学的精神,我都要将这些东西当做火种带回去!在今后的学习工作中,我将不断学习、充溢、进取,努力超越自己,盼望自己的教学实力和各方面的素养能够有更大的进步!老师跟岗培训总结2 20xx年5月13日,我满怀期盼和激烈的心情,来到了首都北京,起先了为期三周的跟岗培训。这次学习的时机来之不易,特别珍惜,带着校长对我的期望和自身的教学问题与目标,我来到了北京大兴区第八小学,起先了我的跟岗学习之旅。学习
4、期间,我本着“踊跃参加,注意沟通,主动融入,虚心学习”的原那么,每天欢乐地学习着,收获着,成长着。转瞬间跟岗学习就要完毕了,我心中充溢了依恋与不舍,在这个暖和的新家庭里,我有着很多的感动和收获。 一、家的暖和 来北京之前,我先接到了来自大兴八小张景春校长的电话,电话那头,张校长踊跃地帮我介绍到校路途,支配住宿,亲切的声音一下子拉近了我们的距离。第一天走进校内,八小李曙东校长亲切地在校门口迎接,首先在生活上嘘寒问暖,解决了我早午用餐问题,然后热忱地支配好我的办公地点与跟岗学习的相关事情。李校长这样从生活到工作赐予的大力支持与协助,让我仿佛见到了亲人,进入了一个新的大家庭,我的学习就是在这样的暖和
5、与感动中起先了。 二、学无止境 “多见者博,多闻者智”。在大兴八小的校内里,深厚的校内文化底蕴令人沉醉,会说话的文化墙令人观赏,无论是老师团队展示,还是学生活动照片,还出名人格言,国文经典,无不给人启迪,催人奋进。学校古香古色的北京建筑风格,走廊楼道浓浓的书香气氛,让每一个老师和孩子都洋溢着华蜜的笑脸。 学习期间,跟随八小家长开放日活动,我先后听取了14节课,每位老师都有自己独特的教学风格,每个班级都有着严谨的学习看法,老师的组织教学,学生的课堂表现,让我切身体会到八小先进的教学理念和精细化的教学管理。在八小的学习,无论从校内文化建立,教育教学管理,还是从课堂教学展示,每一天我都在专心地去学习
6、,努力地在思索,每天思想上的碰撞,都赐予了我很多的启示。 为了抓住每一次学习的时机,在八小李校长的大力支持下,我还分别到朝阳区劲松小学参与了第七届全国自主教育峰会北京论坛活动,到大兴区亦庄试验小学参与了“阅读相伴,助力成长”英语绘本阅读课例研修活动。虽然每次都要6点启程,倒地铁,坐公交,历经一个多小时的路程才能到达活动现场,晚上又七八点才能回到宾馆,但每次学习都是收获满满,不虚此行。 尤其是在劲松小学来自全国各地的校长发言和老师课程展示,包括主题月活动,三级课程设置,雅趣课程,国学教育课程体系等等,都值得我去学习和借鉴,也让我对自主学习有了更深刻的相识和体会:自主不是自由,是责任,是包涵。 还
7、有在亦庄试验小学听取了专家对英语绘本阅读教学的分析与解读,针对绘本阅读教学内容的选材,文本教学的三层分析,课堂的评价策略等诸多方面的困惑,我都有了更深一步的相识与感悟,忽然感到豁然开朗。 学习中我始终坚持每天写日志,同时反思自己平常的教学,我深刻明白,劳碌不是自己停滞不前的借口,学习思索,才能让自己紧跟时代的步伐,才能不断提高自己的教学技能。 三、践行提升 1、谨慎做好二次培训。短短的三周学习要学会全部的是不现实的,但我必须牢记那些新的教学理念,新的教学发觉,新的教学反思,并把这些收获共享给渚小及渚小的教师们,进一步提高学校和教师们的教学理念和方法,共同进步,共同开展。 例如:引进八小午餐管理
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