体育老师工作总结最新范文.docx

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1、体育老师工作总结最新范文 这一切赞美老师都不能回报你付出自己的心灵，惦念教师教给我学问的教师，生活华蜜，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的体育教师工作总结范文三篇，供大家参考。 体育教师工作总结1 本学期即将完毕，回忆过去的一个学期，我能依据学校工作支配谨慎做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作 一给学生创设一个主动探究的空间，造就学生自主学习的实力。在教学中，我们把造就学生的缔造性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，老师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各

2、种嬉戏玩法，发挥其缔造性思维。我们同时在活动中设置必须的难题，让学生自己想出解决方法，造就其解决问题和缔造性思维实力。 二运用多种鼓励方法提高学生的活动爱好。吸引学生踊跃参加。新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的踊跃性，让全体学生踊跃参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。 1依据学生的生活经历设计富好玩味性的嬉戏。爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原那么更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有爱好，才会踊跃参加，克制困难坚持下来。 2适当制造必须的惊慌气氛。适当的惊慌气氛会使学生有紧迫感，从而更加踊跃地完成

3、熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的踊跃性；创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。 3正确运用语言鼓励。老师对学生的赞许可以用多数的词语来表达自己的看法和情感，要幸免简洁的说好或很好，否那么会使学生心理上得不到满意。老师可以说：你做得特别好，教师很喜爱，大家来看XXX的表演，他做得真棒！教师坚信你必须能行等语言进展鼓励。这样不仅可以增加老师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自信念和活动的踊跃性。 4非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得精彩时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞；老师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸

4、摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中老师经常留意用视线接触学生，告知他们教师在留意他们等方法，对提高学生活动的踊跃性都有必须的鼓励作用。 三注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异启程，对开展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。对那些动作开展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲；对那些动作开展较差的学生那么降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。 体育教师工作总结2 本学期本人任教四年级体育，班级人数多，学生的状况也各有不同，这就要求教师的教学要打算周密，因人而异，采纳令学生易学、好学的

5、途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。遵照体育新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。在教学过程中，自始至终能遵照打算进展教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人谨慎备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一激发学生学习体育的爱好 爱好是学习体育的根本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将体育课程与学生的生活经历严密联系在一起，

6、强调了学问和技能在协助学生安康熬炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。 二使学生形成根本的体育素养 在体育教学中，本人注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，在教学过程中留意选择根底的、有利于学生开展的体育学问和技能，结合学习过程和方法，组成课程的根本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成根本的体育素养和学习实力，为终身学习奠定根底。 三老师自身素养的造就 教学之余，我除谨慎参与学校组织的各种政治业务学习外，还经常从网上查阅体

7、育资料，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。 四存在的问题及今后的努力方向。 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，局部学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 当然，教学工作中出现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，留意总结经历教训，向先进个人和教学经历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺当地完本

8、钱学期的教育教学任务。 体育教师工作总结3 研修为老师的教育教学水平和业务实力以及专业开展缔造了条件。现代接着教育资源以极其丰富的教育教学优势为广阔老师供应了一个学习、沟通、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里，观看专家与教师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应当留意什么，哪些细微环节须要扬弃，哪些地方须要改正。经过这次研修，我深深的感觉到：老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。我踊跃利用这个时机，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我特别珍惜这个难得

9、的学习时机，把接着教育研修作为提升自身素养，促进专业开展的一个主要学习方式。 通过接着教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。 1、通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事体育教学，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根底。同时也结识了很多优秀

10、的老师，开阔了视野，充溢了自己。 2、老师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，老师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。要以这次远程研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，谨慎向课程专家团队和同行学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。 3、通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变老师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教育，坚持以学生的开展为核心，以老师的专业开展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养开展和教学成果的双赢。 4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，谨慎听取学生的看法和听课老师的评课建议，刚好修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对老师的专业开展和实力提高是特别必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。