小学五年级音乐教师个人工作总结通用2022.docx
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1、小学五年级音乐教师个人工作总结通用2022 经过小学五年级一学期的努力教学,坚信学生必须都进步不少,那么做为音乐老师,是时候来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的小学五年级音乐老师个人工作总结通用2022,仅供参考,欢送大家的参阅。 小学五年级音乐老师个人工作总结通用2022 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将起先,我们在制定“壮观蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教育事业。踊跃参与各类政治业务学习,努力提高自己的
2、政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体,以校为家。 响应学校号召,踊跃参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,以踊跃的看法参与教育活动,谨慎记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐。 而“音乐教育”是通过音乐的手
3、段去塑照人、造就人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关怀、酷爱,做孩子们的好挚友。 记得有一位老老师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的实力水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是的,是完备的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公允的。 说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我经常听孩子们说:“教师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、教育教学方面
4、 抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。 可是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素养教育中发挥踊跃主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步执行新的课程改革标准,深化钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,谨慎细致地备好每一
5、堂课。本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程,依据不同年级的不同特点进展教学。 如二年级由于年龄较小,新课程教材内容敏捷、涉及面广,假如老师不进展有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成。 于是我充分听取的看法,先让他们选出自己喜爱的课程,然后进展探讨,最终由老师依据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必须距离的内容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。 比方在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便通过表演、竞赛、配打击乐
6、器等多种形式稳固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问,而且爱好倍增,课堂气氛敏捷多样,学的特别轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。五年级的,仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。 音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量采纳新奇的教学手段来造就其音乐爱好,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动,实践中呈现自己的特性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达,敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导创新
7、思维的开展。 每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习,这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由相互启发评价,最终由老师讲解,授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比拟深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交挚友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜爱哪一个乐句?找出一
8、样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了。在教学过程中,既要通过音乐到达教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。 四、教科研接着教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动。练习专业技能。阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进展沟通。 五、其它及奖惩状况 合唱教学照旧是本学年的工作重点
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- 小学 年级 音乐 教师 个人 工作总结 通用 2022
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