优选通用物理教研组工作计划范文.docx

《优选通用物理教研组工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选通用物理教研组工作计划范文.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优选通用物理教研组工作计划范文 时机是留给有打算的人，因此养成制定工作打算的好习惯至关重要，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的优选通用物理教研组工作打算范文，以供参考。物理教研组工作打算引荐度：中学物理教研组工作总结引荐度：教研组工作打算引荐度：数学教研组工作打算引荐度：英语教研组工作打算引荐度：相关引荐 最新物理教研组工作打算 本学期将接着坚持以“课堂教学质量程”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率，作为我们物理组开展教学探究、集体备课的指导思想和目标。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，抓好探究性

2、学习，构建绿色课堂，进一步加强课题探究，加大青年老师的造就力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。围绕这个指导思想和目标，我们物理教研组特制定如下工作打算： 一、加强教育教学理论学习，提高老师理论素养 1.组织老师谨慎学习新的根底教育课程改革纲要、学科标准解读和有关综合实践活动、探究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。学习物理新课程标准及相关的教育教学资料，切实转变教育观念，真正确立“以人为本”的教育理念；要求老师在学习过程中注意文献资料的收集工作，做到资源共享。 2.要求老师经常阅读物理专业杂志和相关的教育报刊，特殊是关于实施新课程的有关教育教学文章，结合教学

3、实际，有针对性地选学，吸取先进的教学经历，改良课堂教学构造和教学方法，不断提高教学业务水平和课堂教学技能。 3.一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进展教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。组织老师进展理论学习沟通，踊跃撰写教学论文。要求每学期每人至少发表一篇论文。 二、按物理课程标准，进展教学探究，提高课堂教学效率 新的物理课程标准由二大局部组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究那么包括以下要素：1、提出问题2、猜测与假设3、制定打算与设计试验4、进展试验与收集证据5、分析与论证6、评估7、沟通与合作。把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。明

4、显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学，我们必需对课堂教学模式进展改革。本学期里将在过去课堂教学的根底上，总结经历教训，让参与示范课老师和优质课的老师进展展示，大力推广探究型课堂教学模式。争取使每一位物理老师都了解这一模式，都能在教学实践中运用这一模式。只有这样，新的.课程标准才能得以落实。否那么，势必是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。 1.设立新课堂教学模式教学探究小组，共同探究，促使课程改革。 本学期教学探究内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；缔造和谐愉悦的学习环境，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学

5、，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的造就；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。谨慎学习先进学校的经历，借鉴他们做法和“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，标准作业批改。 3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探究课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。听课支配依次：高一组、高二组、高三组。有的可在备课组内进展 4.组织学习新课程标准，熟识新课程体系及教学要求。 5.实施分层教学，使不同层次的学生都有所收获。 三、加强对青年老师的造就，促使青年

6、老师快速成长起来 1.接着组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平 2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，协助青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量 毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力造就上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力造就，重视培优工作加强竞赛辅导，高三年级老师要定时、定人、定地点、定内容抓好此项工作，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时踊跃进展复

7、习教学研讨活动，共同探究历届高考试卷，沟通复习经历，明确复习方向，努力提高物理高考成果。谨慎完成教育局及学校布置的各项工作。 五、搞好教研组建立 1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是造就师资的一个重要环节。教研组在学期初必须要制订一个学期活动的规划。活动要经常化，要保证至少三星期1次。 2.要加强理论学习，要领悟素养教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特殊是近代物理的学习。对新上岗老师那么要加强试验实力及解题实力的培训。 3.要加强教学实践探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进展探

8、究、怎样才能让学生更多地参加怎样才能让学生获得更多的实力。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，因为老师的主要任务已不再是向学生灌输学问，而是要造就各方面的实力。要多让学生视察现象、思索问题，多让学生尝试自己解决问题。教师之间要相互学习和探究。要多相互听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课教师没有什么协助。要开一些具有探究性、创新意识的课。高一备课组组长：曾雪梅；高二备课组组长：陈俊华；高三备课组组长：代富之。 4.要加强组内凝合作用，提高教研组整体水平。 5.本学期组内大项活动，应用物理学问竞赛。 六、其它工作 1.踊跃参与县教育局和学校组织的大项活动，组织老师撰写论文，进展评比。 2.搞好课外爱好小组活动，鼓舞学生踊跃参与200年9月举办的全国中学物理竞赛。 3.完成教育局和教研室布置的其它工作。 【最新物理教研组工作打算】