三年级语文教师工作总结1000字.docx

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1、三年级语文教师工作总结1000字 随着三年级语文课程即将完毕，坚信老师们必须都收获满满，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的三年级语文老师工作总结1010字，仅供参考，欢送大家的参阅。 三年级语文老师工作总结1010字 一学期的班主任工作即将完毕，在学校的统一打算支配下，遵照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际状况，以小学生日常行为标准为管理、教育主线，顺当地完成了本学期的教育教学任务，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下： 一、做好学生思想工作 我们班共有学生9人，其中男生3人，女生6人。做好学生的思想工作首先注意学生思

2、想品德教育，造就学生自觉遵遵守法律规纪律，识别善恶实力，树立踊跃向上的人生观，造就学生酷爱学校，酷爱家乡，酷爱社会，酷爱中国共产党的思想。尊老爱幼，端正学习看法，关怀学生的生活和身体安康，造就他们从小养成讲究卫生的习惯，勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，搞好个人和班集体的卫生。 教育学生自觉遵守小学生手册，做一个遵纪遵守法律的好学生，纪律上严格要求学生，上课做到用心听讲，大胆发言，勤学好问， 不违反课堂纪律，还留意学生的考勤，每天做好晨检，发觉学生有问题刚好与家长联系，主动与家长协作，在课堂或课外都严格要求学生，保证课堂教学的正常进展。 二、造就和选拔班干部 本学期，我有意识地通过开展各科活动视察和分

3、析，开展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有必须织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强造就、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴红领巾、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 三、抓好学生平安教育、卫生工作 平安、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松平安教育，严格遵照学校制定的平安措施去抓，一学期来没有发生任

4、何意外事故。这学期我们利用每周班会传播平安、卫生、防洪、防雷等学问，同时教育学生遵守交通规那么，不在校内内追逐打闹，留意平安，不随意爬高，确保学生的平安，经常开展平安教育。造就学生自己的事情自己做，随时教育学生留意清洁卫生(个人、校内)不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也必须要留意保持清洁，学生的卫生习惯也已初步养成。随时随地用嘉奖小红花的方法进展表扬表现突出的，鼓舞学困生。谨慎进展家访工作，随时与家长利用家校联系卡保持联系，便于教育学生发觉问题并刚好订正，师生努力创立一个良好的学习环境。 四、注意对后进生的转化工作 在我班后进生在班中位数不多，但较偷懒。因此，转化后进生是班主任的一项必不行

5、少的根本功。首先把真诚的爱赐予后进 生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 五、今后努力的方向 1、对学困生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。 2、对学生的学风要狠抓，不能放松 3、抓好常规教育。 4、要融入到学生当中，成为学生的知心挚友 5、注意学生综合素养的造就 三年级语文老师工作总结1010字 一、抓好学生的学习习惯。 对一班层次参差不齐和课堂纪律意识

6、薄弱的学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上谨慎地听讲，是特别重要的。因此，造就学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的两个星期里，我采纳少讲课，多纪律造就的方法，多进展学生学习习惯的造就。然后将课本学问融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的造就，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、谨慎备课。 由于我是第一次运用平凡小学的教材，因此，探究教学大纲和制定教学方法是一项比拟繁重的工作。随之而来的备课也是重头戏之一，我不但要备学生而且要备教材备教法，依据教

7、材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 三、抓好学生的根底学问教学 这群学生的根底特别薄弱，全班没有一个同学能够写出一句话，更甚的是许多同学组词都不会。因此，帮他们补根底学问成为刻不待时的事情，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。假如根底学问驾驭不坚固，以后的教学就会进展不下去。 三年级语文老师工作总结1010字 小学三年级上册语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。不

8、知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文老师。我感受颇多，我越来越感觉到书上仅有的学问远远满意不了学生那一双双饥渴的眼睛，满意不了他们如饥似渴的求知欲，现将本学期的语文教学总结如下： 一、 课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率 课堂是学生获得学问与造就实力的主要阵地。这一学期，我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前谨慎钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。 以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主

9、获得学问。提高学生的实力。此外，注意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。此时此刻本班学生喜爱上语文课，学习爱好比拟深厚。 二、 通过多途径造就学生各种实力与习惯，促进学生的全面开展 1、运用多种途径，造就学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干 部做记录，每星期评比一次，赐予星星嘉奖。一个月后评比语文学习踊跃分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小教师领读，既造就学生的组织实力，又造就学生的朗读实力。经过一段时间的努力，本班学生上课热忱高

10、涨，自我组织领导实力都得到了熬炼。 2、通过多种方法，造就学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。三年级是学生写作的正式起先。首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。 我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平常还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作实力也有了比拟明显的提高。 3、加强写字指导，提高学生的写字实力。三年级的写字教学往往被教师忽视，本学期，我重视了

11、学生的写字习惯的造就，课堂中留意提示，利用习字课对学生进展写字指导，课外严格要求学生谨慎书写，养成良好的写字习惯。 三、 加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展，我抓两头，扶中间，注意造就优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机赐予鼓舞，树立后进生的信念，造就学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。 由于自身的实力有限，教学的经历的缺乏，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚毅的意志，不会主动克制解决。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比拟深厚，但优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作水平开展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克制。 总之，本学期以来，我尽心竭力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中 使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。