小学生《梅花魂》读后感范文精选13篇.docx

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1、小学生梅花魂读后感范文精选13篇 读后感是领悟原文精神写出的一类文章，读后感就是看完一本书后表达出自己内心最真实的感受，那么读了某些书籍后你有什么感想呢？以下是我细心为您引荐的小学生梅花魂读后感范文精选13篇，供大家参考。 小学生梅花魂读后感范文精选1 我是中国人民得儿子，我深情地爱着我得祖国和人民。邓读到这句话，我不禁想起了梅花魂里的外祖父。 文章主要讲的是我通过回忆几件事，来表现外祖父思念、眷恋祖国的思想感情。 我特别钦佩作者的外祖父，就像吉鸿昌以样，以前，中国还很落后，那时的美国人都瞧不起中国人，讪笑中国人，吉鸿昌很生气，就用笔在一块木板上写着我是中国人五个大字。挂在胸前。说到这里我脸都

2、红了，他们身在异国他乡，都如此思念、酷爱祖国，而我呢?我生在祖国，长在祖国，每天吃国家的粮食、穿国家的衣服。却连唱国歌、向国旗敬礼都心不在焉，想起来可真是惭愧呀! 我特殊喜爱外祖父说的这句他们不管经验多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。而我呢?却恰恰相反，我一旦遇到困难就低头折节了，比方学羽毛球，羽毛球有许多的招式，要把这些招式的步骤都登记来，还要重复练习几百次，我心想：这个羽毛球这么难学，就干脆不学了。读了这段话，我的脑袋忽然醒悟了过来，我原来的做法是知难而退，我此时此刻要知难而进!面对困难勇往直前! 读完这篇文章，我觉得外祖父是一个顶天立地的巨人，而我是一粒微乎其

3、微的尘埃。他身在一国他乡都如此酷爱自己的祖国，而我却不但不而爱自己的祖国，有时反而有点恨自己的祖国：为什么别的国家能那么繁华、那么强盛，而我的国家却低人一等?别问国家能为你做些什么，现问问你自己能为国家做些什么。读到这句话，我才知道我错了。我住的房子、穿的衣服、吃的饭，都是国家所赐予我的，而我却没有为国家做出以点奉献，没有国家，就不行能有我。所以我不是要怪自己的祖国，而是要感谢自己的祖国才对! 小学生梅花魂读后感范文精选2 本文通过描写梅花的秉性，表达了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让我们体会到他那一颗酷爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，我们要做个像梅花一样有品德、有

4、灵魂、有骨气的人。 几千年来，我们中华民族出了很多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，此时此刻更有我们广阔的中国人民。 野心勃勃的日本始终对中国的钓鱼离岛虎视眈眈，想霸占我们的领土。他们野心十足、气场汹汹；四处无事生非的美国也横加干预。但我们中国人是从不会屈服的，不管境况多危急，不管受到怎样的欺凌，我们仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱寒冷。尽管钓鱼离岛是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种方法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但我们是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举办了抵抗日货的抗日游行。我们中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国

5、家了，我们已是一个强大、不行侵扰的国家。 我们学生是将来的盼望，是祖国的栋梁。我们在华蜜中成长，沐浴着暖和的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给我们的呢？啊，是祖国这位宏大的母亲呀我们全靠她，我们更应当保卫她，让她不受欺凌。 读了梅花魂，我细细回想着，这一课教会了我很多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。 小学生梅花魂读后感范文精选3 有人喜爱漂亮的，富有深深情意的玫瑰，有人喜爱名贵迷人的牡丹，有人喜爱雪白无暇的荷花，当读了陈慧瑛写的作品梅花魂这篇文章时，我被梅花的精神而深深的震撼了。 这篇文章的主要内容时：“我”有一位在

6、东南亚星岛的外祖父，他能书善画，在星岛文坛上享有盛名。外祖父有一副梅花图，他特别珍爱，那一次“我”在上面留了一个脏手印，还大骂了妈妈呢！外祖父特别惦念家乡，为此外公难过的哭了几次 “读在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”当外祖父深情的念完这首诗后难过落泪，我想起自己的祖国，是呀！我们自己就诞生在自己的家乡，没有什么可思念的，所以，我们是如何也体会不出外祖父哪种思乡之情，假如我们不好好的去珍惜，爱护自己的家乡，哪才叫生在富中不知富呢！ 回想起外祖父喜爱梅花，梅花，是最有品德，有骨气，有灵魂的花儿。旁的花都是春天才开放，而梅花却愈是寒冷愈是风欺

7、雪压，花开的愈精神愈秀气，是的，梅花那坚仞不拔，和风雪战斗的精神，值得我们每一个人去学习！ 同学们，我们是将来世界的顶梁柱，从此时此刻起先，学习梅花的精神，爱护好我们的家乡，不辜负人们的盼望。 小学生梅花魂读后感范文精选4 这篇文章通过一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，一如梅花，忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。 朵朵梅花寄深情，情有独中因爱国。一位老人，他的三次哭泣，次次让我心疼。 第一次，他由诗句想到了自己，思乡之情无法限制，因而潸然泪下。这是外祖父第一次流泪，这泪水凝聚着一位老人对家乡、对祖国深深思念之情。这冰凉泪是思乡的泪。 这是外祖父其次次流泪。假如

8、说第一次的无声流泪是外祖父思乡之情的涌动，那么这一次呜呜呜地哭就是外祖父爱国感情的宣泄。都说男儿有泪不轻弹，那是只因未到难过处啊！外祖父思念家乡、眷恋祖国，他想回国却因身体缘由不能回去，多少心酸，多少无奈啊！这泪水是无奈的泪水。表现了一位身在异国他乡的老人刻骨铭心的爱。 这是第三次写外祖父的眼泪，虽是泪眼朦胧，却让我们倍感伤心。所谓落叶归根，能回到祖国的怀抱是外祖父的夙愿，而今却成为终生的憾事。只能将这份情感寄予在梅花身上，寄予在后人身上。对家乡的深切思念、对祖国的深深眷恋，这万千愁情郁结于心，这泪水饱含着对家乡的深深情意，是饱含着深情的泪。 哦！外祖父的情感，深深的把那浓浓的乡愁表达出来。感

9、动了我的心，哦！乡愁。 墙角数枝梅，凌寒单独开。这是宋朝诗人王安石写的。梅花，是那么不屈不饶，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。我们都是中国人，必须要顶天立地，不愿低头折节，不能受到一点磨难就放弃。我要学习梅花的精神，坚贞不屈。 哦！我要学习那浓烈的梅花魂。 小学生梅花魂读后感范文精选5 在五年级的课文中，我认为，梅花魂最能表达我们中国人的精神。 “梅花魂”是从“我”的回忆起先记起自己在星岛的童年的，通过五件事，既表示了中国人的骨气，又表达了外祖父的思念祖国与爱国之心。 中国人是有骨气、有品德、有灵魂的，他们像梅花一样，无论环境多么的恶劣，也绝不低头折节，他们也不屈不挠。在可怕、恐

10、惊、拷打之下，只有懦夫才会倒戈。投靠外国人，就不是真正的中国人！盼望全部的中国人，都能生活在科技、干净、文明、漂亮、得意、品德、暖和、爱心的国土之上，这是我的愿望，从每个中国人做起。 但是此时此刻，有些人想提高科技开展等更好的事物，便崇洋媚外，使祖国正不断地失去自己保持的特色与风格。越来越多的一些必需用品也不属于我们中国人了：蛋糕欧洲的、手机美国的、婚纱欧洲的。天啊！中国人的爱国之心，都去哪儿了？不过，让我们的中国妈妈欣慰的是，也有不少中国人也还保持着一颗不变的爱国之心。不过，像梅花魂里那外祖父的思乡之情，每个人都会有的吧！每个人都不会乐不思蜀吧！许多游子都在外地工作，每天都思念着自己的家人，

11、愿他们可以抽出时间多回家看一眼自己的亲人！ 我们都是中国人，我们都爱国，祖国万岁！ 小学生梅花魂读后感范文精选6 今日，教师带着着我们学习了第六课梅花魂，读完了这篇文章，使我受益匪浅。 故事也许是这样的：我诞生在东南亚的星岛，外祖父从小就教我读唐诗宋词，当读到思乡的诗句时，外公便会落泪。外公还非常珍爱那副墨梅图，因为梅花与中国人的秉性一样。当我临走时外公把那副墨梅图和绣梅花的手绢送给了我。 外祖父非常酷爱祖国，这表现于他非常珍惜那副墨梅图，因为梅花是中国最出名的花。外祖父还始终保存着梅花的秉性。古今中外的爱国人士多的数不胜数，如：民族英雄岳飞、上马击狂胡，下马草军书的陆游、二战豪杰陈细钿他们都

12、是我们的典范！ 如今，当时侵略我国的日本被赶跑后又来侵扰我国的釣魚島。他们已经向釣魚島派出军舰护岛。他们还在过去“几天”向我们“购置”釣魚島，他们多么可恶啊！釣魚島原来就是我国的领土，日本相当于又来我国捣乱。祖国是会看住釣魚島，领导人的看法必须要是：不行能！ 我读完了梅花魂，我觉得外祖父的爱国精神很浓，我必须要学习外祖父，心中应怀有爱国精神。我国涌现出了很多具有梅花秉性的人，他们都是顶天立地、不在敌人面前低头，更不是贪生拍死之辈。他们有的漂泊他乡，有的为中华人民共和国的成立作出了巨大的奉献。我也要做一个为国家，为人民出力的人。 最终，祖国，我想对您说：“漂亮的您啊，我恒久都会记住您、爱您的！”

13、。我坚信我们古老的中国、文明的中国、漂亮的中国，会在新的时代缔造奇迹。 小学生梅花魂读后感范文精选7 我喜爱文章中梅花的冷艳、傲岸，在那冰天雪地中可以顽固生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不行方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，洁白美丽的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。 梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精华所在。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品德、最有灵魂、最有骨气的!”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人!做一个不屈于欺凌、拷打，坚毅不屈的中国人!这就是梅花的秉性。

14、外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我坚信外公他也绝不会遗忘，只会将梅花图最好的一面永存于心中。外国爱国的情景，;令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。 可在平常，又有多少人可以像梅花一样。残忍、自私、虚荣、胆小.有恰恰与梅花的秉性相反。在贪心的驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事? 这就是我看完梅花魂的感受，我觉得我们大家都应当学习梅花的精

15、神，做一个顶天立地的中国人! 小学生梅花魂读后感范文精选8 你酷爱祖国吗？今日，我们学习了一篇名叫梅花魂的文章就是写的一位华侨老人眷恋祖国的心。 作者望见一朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总会想起她漂泊他乡、葬身异处的外祖父。 作者小时候，她的外祖父抱着她在大交椅上，每当读到思乡的句子时，常有一两颗晶莹的泪珠，落在作者的腮边。 作者的外祖父的家里有不少古玩，作者有时摆布，老人不甚在意，可只有书房里那一幅墨梅图，他非常疼惜，有一次，作者不当心在墨梅图上留了个脏手印，老人大发脾气，作者有生以来第一次听见老人训斥她妈妈。作者不明白老人他为何那么看重那幅梅花图。后来，在作者即将回国时，老人告知了作者，梅花是

16、中国出名的花，人可以没有金钱，可以没有才学，可以没有安康，但不行不没有梅花一样的骨气、秉性、品德。 是啊，梅花不仅仅是花，而且是身在异国华侨的精神支柱，更是异地游子对祖国的一种酷爱和敬重。梅花在风欺雪压时，才能显出它自己的骨气、品德。中国人就像梅花，风欺雪压就是中国受到不公允的待遇的时候，中国人却更能显示出中国人的骨气，显出了中国人的品质，显出了中国人和梅花一样的秉性！ 一个远在异乡的游子如此眷念自己的祖国，我们也更应当爱自己的祖国，让祖国更强壮！梅花魂深深感动着我。 小学生梅花魂读后感范文精选9 我喜爱文章中梅花的冷艳、傲岸，在那冰天雪地中可以顽固生长，傲然定立于天地之间。梅花很美，美的不行

17、方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，洁白美丽的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。这就是梅花的外表。 梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精华所在。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。她是最有品德、最有灵魂、最有骨气的！”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人！做一个不屈于欺凌、拷打，坚毅不屈的中国人！这就是梅花的秉性。 外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我坚信外公他也绝不会遗忘，只会将梅花图最好

18、的一面永存于心中。外国爱国的情景，；令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。 可在平常，又有多少人可以像梅花一样。残忍、自私、虚荣、胆小有恰恰与梅花的秉性相反。在贪心的驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事？我知道，人不是十全十美，总会犯错，我也是。但是，我坚信，中国人必须能像梅花学习。是的，我坚信。 小学生梅花魂读后感范文精选10 梅花魂这篇文章主要讲解并描述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。 我最喜爱的一段是“多少年过去了，我每次看到

19、外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。”我喜爱这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。 “朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情仍旧是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、钦佩。作为一名小学生，我们更应当牢记自己是一个中国人，努力学习，踊跃进取，满怀志向，报效祖国。 这篇文章道出了，我们中华儿女像梅花一样的精神，这是我学习的典范，我也要像梅花一样，要有坚毅的意志。 小学生梅花魂读后感范文精选11 她，不愿在春暖花开之时与百花争艳，一心只要在寒冬中挺立英

20、姿；春日间，不显其魅力；冬日中，尽绽其风采。她，就是梅。 梅，是花中君子，也是文人墨客笔下的主角，更是一种象征，一种情怀，一种情感。而梅花魂，正是通过那一朵朵梅，来表达对祖国的思念，家乡的眷恋。 作者先从她小时候写起。在外祖父教她读书时，每每读到那些思乡的诗句，就“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边，手背。”这也是文中第一次描写外祖父哭，它饱含的是对祖国的思念。而“我”却还不懂，也难以理解这背后的情感。 接下来，“我”不当心弄脏了外祖父书房里的墨梅图而大发雷霆，但训罢，他却又细致地呵护着。这与下文外祖父送“我”墨梅图所铺垫。 后来，“我”最终要回祖国了，“ 我”也想让外祖父回去看看，可外祖父

21、“竟像小孩子一样“呜呜”地哭了起来。”这是文中第三次描写外祖父哭。我觉得，这次外祖父可不只是对祖国的思念了，还有对自己明明有时机可以回到祖国，但奈何自己年龄太大，只能在异国他乡，可能到死去也看不到家乡的悲惨！但也为自己的后代能为祖国的开展效力而刚到喜悦！就是这样的百感交集，如同打翻了五味瓶。 所以，在离别的前一天早上，外祖父确定把那副墨梅图送给“我”。这与上文“我”弄脏墨梅图相照应。外祖父之所以要送“我”墨梅图，以梅花给“我”讲解并描述中国人的精神，是因为想要让“我”明白作为一个中国人应当有像梅花一样的秉性。外祖父之所以要好好的.爱护墨梅图，是因为他爱着祖国，爱着这代表祖国的梅！ 当“我”要回

22、到祖国时，外祖父送给“我”另一件珍藏梅花手绢时，外祖父泪眼朦胧了。这是文中第三次描写外祖父哭，因为他舍不得从小就在自己身边长大的孙女儿和自己的女儿离开，所以，这三次哭，都包含着外祖父不同的感情。 该走的还是走了，异国华侨老人那颗眷恋祖国的心始终没有回到祖国，但即便你在国外，你的心，你的灵魂仍旧属于自己的祖国。而“我”的外祖父爱梅花，爱祖国，爱祖国人民，所以，哪怕在异国他乡，他的灵魂也属于祖国，也属于这代表祖国和人民的梅花！ 小学生梅花魂读后感范文精选12 梅花是最有骨气、最有灵魂的，它坚毅不屈，不畏寒冷。有一篇课文，让我的印象特别深刻，它就是梅花魂。 这是一篇回忆文，主要回忆了莺儿和她外祖父之

23、间的事情。有教诗词落泪、弄脏墨梅图、不回国再落泪、送走墨梅图以及临别送手绢这五个情节，写出了外祖父对祖国的酷爱以及盼望莺儿长大后能够是一个有骨气的人。 在这篇课文中，最让我印象深刻的，是祖父告知莺儿，要做一个有骨气的人，绝不能低头折节，就如这朵梅花一样，就像课文所说的：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品德，最有灵魂，最有骨气的！这是对梅花的美誉，更是对莺儿殷切的期许。 正如20xx年的新冠肺炎疫情，牵动了多数海外游子的赤子心。“为祖国捐献，支援祖国”成为海外游子的共同心愿。他们自发筹集捐赠口罩、防护服等医用物资，多数次捐赠善款，为祖国抗击疫情奉献自己的力气。祖国有难，海外

24、华人表达出来的就是万众一心、同舟共济的爱国精神。这心系祖国的赤子心，就是中华民族的精神，就是中国人民众志成城、不畏“冰寒”的“梅花”精神。 我不禁想到自己，初入高年级，我总是会因为作业多，时时怨天尤人。而当我读完这篇课文后梅花的品质映入我脑海。作业越是多，越是困难，我就更应当挑战它，战胜它。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一个中国人都要有骨气，都要有梅花的秉性才好。积累成山的作业再也不是我的拦路虎，而是我的垫脚石，我将踏着垫脚石走向更高的山峰！ 梅香在苦寒，无论怎样的境遇，都要有骨气，绝不能低头折节。梅花的品德鼓励着我，时刻在耳边回响：人，要做一个有梅花魂的人。 小学生梅花魂读后感范文精选

25、13 梅花是一种在寒冬盛开的鲜花，梅花是一种又香又美的花，梅花是一种傲霜斗雪、不畏寒冷的花，梅花是一种有着高尚品质的花。今日，我就读了一篇关于梅花的散文梅花魂。 这篇文章讲解并描述的是莺儿也就是作者漂泊他乡，葬身异国的外祖父的爱国情和酷爱梅花的感情。文中的外祖父身在异国，却有着一颗爱国心，他最宠爱的是一幅墨梅图。有一次，外祖父的外孙女莺儿在玩的时候不当心在画上面留了个脏手印，外祖父狠狠的训斥了莺儿的母亲，并用刀片当心翼翼的把污迹刮去。后来，外祖父的外孙女要回到中国去，离别前，外祖父把自己最珍贵的墨梅图和一块绣着血色梅花的手绢送给了莺儿，叮嘱她好好保存。最终，外祖父葬身异国。 读了这篇散文后，我

26、深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的剧烈欲望。其实外祖父爱梅花，爱的是梅花的精神；赞梅花，赞的是中华民族的精神。因为梅花是最有品德、有灵魂、有骨气的！几千年来，我们中华民族出了很多有节气的人物，他们不管经验多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。就好比巾帼英雄赵一曼，她也是为了祖国的成功，忍受各种酷刑也毫不屈服，他们就像梅花一样，无论在怎样的境遇里，都有着梅花的秉性。其实在我们的身边，也有着很多这样的例子：清洁工阿姨为了环境卫生，每天很早就到大街上扫地，警察叔叔为了交通平安，冒着酷暑指挥交通诸如此类的事例多得说也说不完，这些事例都化为动力鼓励着我，我长大后必须要做一个有着梅花品质的人。