幼儿园小班班务工作总结上学期7篇.docx

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1、幼儿园小班班务工作总结上学期7篇 小伙伴们在写工作总结的过程中有许多须要留意的方面，工作总结必须要联系自己的实际工作状态来完成，以下是我细心为您引荐的幼儿园小班班务工作总结上学期7篇，供大家参考。 幼儿园小班班务工作总结上学期1 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，回忆这学期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢!但无论是孩子、教师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 1、班级整体状况分析 我班共有30名幼儿人，经验了一学年的幼儿园生活后，每个孩子都有了不小的进步，大局部幼儿都情愿上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良

2、好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了必须的常规。 上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;嬉戏时能听老师的指示进展嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用平凡话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成果，但是，还有缺乏之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 2、保育工作总结 这学期我们以造就幼儿各项生活习惯和自理实力为主，造就幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水，教幼儿

3、自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐、静谧午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比拟好，根本上没有孩子将大小便解在裤子里，整体来说较上学期有明显进步，尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。 户外活动时，我们刚好给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿刚好擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊照看,如陈xx、谢xx等。另外卫生方面我们帮助保育员每天谨慎做好班级的消毒和清扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成果。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，这学期我班没有出现传染病，幼儿出勤率也不错。 3、教育教学总结 1)本学期初，我园为实现幼儿更安康的作息

4、习惯，特殊重新调整了一日生活支配，幼儿适应较快，反响也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。 围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，这学期，我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展，有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系，在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体，给孩子缔造一个全面、丰富的审美经历，增加幼儿参与活动的情趣，促进幼儿的表现力和创作力的开展。 强调从节奏入手进展幼儿音乐教学。时时以身体四肢为乐

5、器，通过肢体的动作和自身的活动去造就节奏感。激发幼儿对律动的爱好，通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。 2)另外我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 3)本学期初，我们依据幼儿的实际状况谨慎制定打算，中期还对课程的设置进展了审议，发觉不妥的地方刚好进展调整。平常谨慎做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们遵照幼儿身心开展的特点设计环境，让孩

6、子成为环境中的主体。 4、生活常规方面 一份耕耘，一份收获，通过一学期的努力，孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大局部幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理实力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规那么意识不强，仍旧有插嘴的现象。 5、环境创设方面 这学期我们在上学期环境打算的根底上，另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角，都深受孩子们的宠爱，同时也开展了孩子们的动手、动脑的实力，让孩子们在欢乐的嬉戏中有所收获。 6、在家长工作方面 这学期，我们主动亲切地与家长沟通。谨慎做好家访工作，使家长了解自己孩子的在园状况。运用家访、qq群、

7、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进展沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。 在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家进步行亲密沟通，向家长传播幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。 7、平安工作 每天严格晨午检工作，做到“一问、二看、三问、四查”。检查有无带危急物品，刚好处理。在教学活动中，造就幼儿良好的行为习惯。随时进展良好的平安教育活

8、动，增加幼儿的平安意识。坚持做好每天、每周刚好消毒，幸免传染病的发生。让家长协作老师做好平安工作，在家经常教育幼儿平安方面的学问。如：过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的打算中，孩子们安康欢乐的度过了这一学期。 回忆本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的缺乏,比方:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子照旧比拟挑食，时时的要教师提示等。但总的来说，这学期的收获还是多于缺乏，在今后的工作中，好的方面我们会接着保持。但我们也会正视自己的缺乏之处。努力把今后的班级工作做得更好! 幼儿园小班班务工作总结上学期

9、2 孩子们在小小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理实力较弱

10、，在这方面教师花费了大量的时间和精力来造就幼儿的一日生活常规的造就上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、谨慎进餐。同时在常规的造就上，教师细致视察，坚持统一的原那么和一贯要求的原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。 3、组织生动好玩

11、的活动，让孩子生活充溢更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展造就孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。 我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意孩子身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，

12、每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需遵照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后马上采纳措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布三位教师的家庭电话。便利

13、家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示感谢。 (3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 (4)胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。 幼儿园小班班务工作总结上学期3 一学期的工作即将完毕，在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、协助与支持，使得班级各项工作都

14、得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出刚好的总结与反思，从而吸取经历，发觉缺乏。现将班级如下： 一、谨慎负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们踊跃参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。 在一日学习中，我们留意视察孩子们的身心开展特点，以孩子为主体，依据孩子的经历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。 因为是新入园的还

15、孩子，在生活中教师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。 并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互协助，经常针对班中的保教问题绽开探讨，彼此之间能够虚心听取看法，达成教育的共识。因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放

16、在首位。在学期初，我们对班中幼儿进展了普访，让孩子们首先熟识教师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的教育活动。 有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同教师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满的精神、谨慎的看法、踊跃的打算着、进展着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处表达着踊跃向上、团结融洽的风貌。， 二、发扬团队精神，优质完成班级。 (一)保育

17、方面： 本学期，因为是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、协助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在教师的协助和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、静谧的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)教育方面： (1)作为试验班，本学期我们接着担当广东省幼儿园课程指南的试验探究。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、经历、实力和须要为启程点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的经历。本学期我们

18、开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、打算性、动手实力等方面的造就，并收到了必须的成效。 在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经历，踊跃谨慎地与教师共同活动。 (2)踊跃努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来协助协助孩子

19、缩小于英语的距离。 并且为了让自己更好的驾驭英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的时机，还利用业余时间想英语实力强的教师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的驾驭小班英语教授的方法，孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，得意的表演与好听的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教育供应了有利的前提，至此，得到家

20、长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位教师始终本着负责的看法，谨慎工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿安康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标101%达标。 3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律;他们喜爱来幼儿园，踊跃参与各种活动，刚好吸取丰富的经历。老师按时重质地完成各科的教学打算。 4、在家长工作方面，本学期，家访人次30次(普访)，电话访问百次以上。家长会两次，家长到会率均到达101%。 家长学校活动两次，家长到会率均到达9

21、5%以上。 家长委员会活动两次，家长委员会到会率均到达101%。 家长开放日活动一次，家长到会率到达101%。 家园之桥书面联系共计约270次。 本学期，我们班的工作开展绘声绘色、顺当圆满。我们也在工作中体会着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会接着以饱满的精神、踊跃的看法投入到新的工作中，不断挑战自我、提升自我! 幼儿园小班班务工作总结上学期4 一、班级状况分析 我班幼儿人数为xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。本学期主要加强训练幼儿的自理实力和行为习惯的造就.进一步加强幼儿语言表达实力的造就。 二、工作要求 1、在教育教学方面，利用各种嬉戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精确和协调性，在日常中不断

22、探究四周的自然环境和物质世界，相识不同事物的特性，驾驭正确的思维、操作方法，促进思维的精确性、敏捷性、迅捷性。留意倾听别人的讲话，有耐性，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习运用平凡话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答下列问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。稳固相识1、2、3，将数量3的实物分类、排序，相识三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。 2、在家长工作方面，在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的详细支配及需家长们支持、协作的地方，鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带

23、幼儿接触大自然，协助家长尽快转变教育观念，从而更艰的协作幼儿园的工作，按时登载家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。 3、在常规教育方面，进一步加强幼儿自我效劳实力的造就，催促幼儿自己的事自己做，驾驭正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确运用标记，能遵守根本生活、嬉戏规那么，爱惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。 4、在卫生保健方面，教育幼儿能依据天气状况随时增减衣服，知道不能触摸危急物品，不去危急的地方，身体不适时能主动告知成人，不胆怯吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有必须的自我爱护意

24、识。 5、家长工作方面，在学期初，我们将召开家长会，向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步支配，通过“家长开放日”，举办亲子嬉戏，造就家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。 幼儿园小班班务工作总结上学期5 依据本学期教育目标及班级工作打算，针对幼儿的年龄特点、爱好须要，通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进展了全面的教育和造就，使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。现将本学期班中各项工作做如下总结。 一、本学期取得的成果 稳固幼儿的

25、一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的造就，进一步提高幼儿的自理和自律实力。 1、良好进餐习惯的稳固和造就 经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的造就，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。随着幼儿间交往的日见熟悉，进餐时经常有小挚友说话。针对这种状况，我们确定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿支配座位。另外，通过活动“比一比”鼓舞幼儿多吃饭，不挑食，这样才能长大个。吴治辉小挚友吃饭很慢而且饭量很小。我们三位教师每天都要轮番鼓舞和催促他

26、多吃，用心吃饭尽量不要剩饭。看到他的进步刚好赐予表扬，这样半学期坚持下来发觉他的确有了很大进步。 对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小挚友面前赐予表扬并嘉奖一些小贴贴作为奖品。虽然奖品并不丰厚但孩子们特别喜爱，这样的做法也鼓励了幼儿的斗志。 另外，我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各种食物的养分价值，让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的，为了保持身体安康、抵挡疾病，必须要做到不挑食。 2、尝试请实力较强的幼儿来做值日生，初步造就幼儿为人效劳的意识。 随着幼儿年龄的增长，自理实力也不断加强。孩子们很喜爱协助教师和其他小挚友做一些事情。在班里经常可以看到小挚友相互帮助穿解衣服；午睡起床

27、后，小挚友主动协助教师折被子、抬床、收床。为了让幼儿真正体验到协助别人的乐趣。我们尝试选择一些实力强的幼儿或者踊跃性很高的幼儿作值日生。值日生的工作从简洁做起，协助监视小挚友是否用香皂洗手、是否主动擦手、给洗好手的小挚友捋袖子等。这下调动了幼儿的踊跃性，我们就每天都会请一组小挚友为其他小挚友效劳，我想孩子们确定体会到了其中的乐趣。 3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规那么性，总是很随意而且收放玩具也须要在老师的催促下进展。于是，我们确定和幼儿一起为各个区域制定活动规那么。教师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样

28、一来，孩子们进区活动有章可循幸免了好多争吵和冲突。 本学期重点进展了“拔萝卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”等主题活动，通过这些主题活动，幼儿在各实力方面都有了很大提高和开展。 1、进入其次学期，孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要，提高幼儿语言运用的完整、精确性，我们选择了既经典又传统的儿童故事拔萝卜小兔乖乖作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，85%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。在表演拔萝卜时，孩子们自己参加了角色小青、小蚂蚁、小蜜蜂。在表演小兔乖乖时，幼儿又

29、自己参加了兔爸爸、兔姐姐等生活中常见的角色。两个传统故事让幼儿进展了不同程度的创编，从中我们看到了幼儿敏捷丰富的缔造力和想象力。 2、随着季节的变更，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和比照，更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。 3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进展故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感开展较弱，为此，我们自制了沙锤、

30、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作开展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面开展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进展。甚至对舒子洛、吴治辉等小挚友进展了强化训练。舒子洛小挚友单脚连续跳只能坚持1.5米，我们发觉他没有驾驭动作要领，而且有些胆小。除了对他加强鼓舞，我们谨慎示范动作要领，并指导他重心尽量前移。经过几天的熬炼，他不但能够持续跳10几米左右，而且对这项测试很感爱好，一闲下来就会开心的跳一会儿，再也不胆怯了。 5、班中幼儿对英语很感爱好，而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环节

31、运用的英语遵照老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进展简洁的对话。 利用有效时间刚好与每名幼儿家长沟通，了解孩子在园在家的表现。 1、xx小挚友虽然去年九月就报了名，直到今年五月才正式坚持每天来园。他很内向平常始终和妈妈在一起很少接触别的孩子。xx小挚友刚来园的两三个星期始终很不适应。每天都要在园偷偷的哭一会，还要躲着教师。而且，班里的活动他什么都不感爱好，对老师的要求时时是不知所措。针对这种状况，我们刚好和他的家进步行了沟通，他的妈妈要了幼儿园的作息时辰表回去跟xx讲明白了，再加上我们的细心照看和适时的鼓舞，他的进步很大，找到了自己的好挚友，渐渐起先适应幼儿园的生活了。他的妈妈也很放心的

32、将孩子交给了我们。 2、xx是我们班唯一住宿的小挚友。起先孩子每天看到别的小挚友来接回家就会难过的哭。每到周一要来的时候家长送着很困难。我们和xx的妈妈谈了许多次，相互沟通她在家和在园的表现，统一我们的教育方法。每次她开心来园或者住宿很好的时候，我们都会嘉奖她小贴贴，还会在班里表扬她。对她的生活方面的照看更加细致，尽量让她的身体状况保持良好。此时此刻，她已经完全适应住宿的生活了，而且，她的小脸上每天都洋溢着笑容。 二、本学期工作存在的缺乏 1、活动区投放的材料应与教育目标和幼儿的须要结合的更严密，还有待于更深挖掘、更新、创新。 2、区域活动材料有关科学、数学的很少，下学期须要在这方面多加补充。

33、 3、英语环境创设较少，可供幼儿操作复习的材料须要添加和补充。 4、家长工作应当再细致深化，多利用家长资源协作教育活动实现教育目标。 幼儿园小班班务工作总结上学期6 “光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本学期主要工作任务进展简洁汇报：首先是： 一教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿

34、喜爱幼儿园集体生活，能高开心兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。谨慎学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计缔造性地运用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面开展。我们强调敬重幼儿身心开展的普遍水平，同时关注幼儿开展水平、实力、经历、学习方式的个体差异，强调以幼儿开展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡议形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。建立

35、班级一日生活常规，初步造就幼儿能遵守集体生活中的各种行为规那么，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，踊跃、谨慎参加集中教育活动等行为规那么。 延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比拟喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很渴望，幼儿通过一学期的学习会运用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。 二保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格遵照一日生活时间，造就幼儿自理实力。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习

36、惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声随和地指导协助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，造就文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。静谧就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，造就幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自

37、己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 谨慎做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并造就幼儿节约的好习惯。 三家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学打算、家教学问及老师传授的新学问。 2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的看法。 5、结合节日，

38、开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在大家的协助下，下学期接着努力，能有所收获有所成长。 幼儿园小班班务工作总结上学期7 不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期师幼双方的互动，看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进展小结如下： 一、以安康平安为核心，谨慎细致地做好保育工作 1、注意孩子身心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的

39、环境中渡过每一天。 2、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的出现；在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动 依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规实力的造就和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，老师那么以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边

40、也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。同时，与好挚友一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的友爱，谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的造就。 因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手实力差、娇气等特点，针对这一状况我们采纳多鼓舞、多示范、大帮小等方法及同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教育，造就幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带

41、着幼儿看图书、听故事，造就幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动打算、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能刚好地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 1向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。 2充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 3成立家长委员会。本学期我班的妈妈成为我园家长委员会成员。 4召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及须要家长参加协作的事项。 在本学期即将完毕的时候，我们将谨慎总结本学期工作的缺乏，接着努力，把班级工作更上一个新的台阶。