小班幼儿配班教师个人工作总结报告.docx

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1、小班幼儿配班教师个人工作总结报告小班幼儿配班老师个人工作总结报告 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经完毕了，回忆这段时间以来的工作，收获颇丰，须要谨慎地为此写一份工作总结。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我为大家整理的小班幼儿配班老师个人工作总结报告，盼望对大家有所协助。篇1 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解

2、，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位教师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也协助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我主要负责数学和安康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点

3、，制定了一系列切实可行的教育教学打算。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一

4、些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不安适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。 2、常规教育我们非常重视孩子常规的造就。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，造就了幼儿良好

5、的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、踊跃参与政治、业务学习，谨慎做好笔记，发觉问题刚好整改。 2、开学初谨慎制定打算，日常结合结合对本班幼儿进展试验、视察、探究，期末谨慎分析。 3、踊跃参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、视察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作

6、作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题刚好解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班三位教师尽心竭力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!篇2 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和教师的热心支持和协助下，我谨慎做好各项工作，踊跃完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、班级状况 幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿

7、园的集体生活。通过几天的视察了解，本班大局部幼儿较喜爱上幼儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理实力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必需在教师的协助下完成。有局部幼儿讲平凡话，有局部讲家乡话，语言沟通方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需造就。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我谨慎探究教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、谨慎上好每一节课，

8、上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的造就,有意识的造就幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学经历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。 三、班内工作协作 这学期我担当了小一班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。

9、 四、卫生保健 作为教师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以前没有承受幼儿园的教育，难免会出现哭闹要回家的小挚友，对于这些幼儿我们要适时的进展教育。同时，有很多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求教师与家长一起协作做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的养分，合理支配幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿标准用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。 在生活中，食品要多样化，留意充分搭配，发挥养分素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的养分素种类、数量以及质量有很

10、大差异。在支配幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀的合理搭配。 只有合理支配幼儿的饮食，才能满意幼儿机体生长发育的须要，使他们安康欢乐地成长! 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小挚友年龄小，自理实力比拟差，所以家长都比拟惊慌、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采纳了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进展家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼

11、儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 六、稳生工作 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 七、反思、缺乏、下学期努力方向 一份耕耘，一份收获，惊慌而又劳碌，开心而又充溢一学期即将完毕，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的经历和进步，但是仍存在很多缺乏之处： 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束实力差，而有个别幼儿胆识太小，不能大胆与教师交谈。 2、逐步建立生活常规、嬉戏常规、活动常规，造就幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿留意力不易

12、集中;有的幼儿乐意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮，应加强倾听实力的造就。 八、下一步的准备 1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改良中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精华。 2、大胆创新，多设计一些延长教具。 我坚信，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么必须会取得胜利的。篇3 回忆这学期，劳碌而开心的工作在全体教师的团结协作下，取得较好的成果。本学期我谨慎工作、踊跃探究，协作班主任杨教师进展小班的班级管理工作和教学工作，顺当的完成了各项教育教学任务，下面我把这学

13、期的班级工作作一个总结。 一、提高思想相识，强化理论学习 本人团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新，以踊跃热忱的心态去完成园里支配的各项工作，踊跃要求进步。爱岗敬业。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。作为配班教师，我在思想意识上始终把配班一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作须要两个教师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、教育工作 (1)行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们造就幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，

14、要求我们自己以身作那么，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及典范作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高相识，渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比拟丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次家长半日开放活动，通过播送操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等

15、形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们教师和家长之间，从相识、相知、到坚信，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了挚友。我和杨教师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐性解答，同时也通过电话沟通询问孩子的安康状况，针对个别家长不正确的教育方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们坚信只有和幼儿、家长共同努力、共同开展，才能取得更大的进步。 三、供应细心的保育，进展有效的教育 1、保育工作 小班孩子年龄小，自理实力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会

16、尽量协作杨教师，并在保育员的帮助下共同为幼儿供应干净、干净、舒适的环境，本班这学期没有任何大小平安事故发生。 (1)卫生保健。人们常说：病从口入，特殊是对于小班孩子来说，她们防病实力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨教师一起细心视察病情，给他刚好喂药。 (2)生活管理。由于小班的孩子比拟依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理实力差等现象，特殊是六位插班生。面对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活安康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨教师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸

17、引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高开心兴的来幼儿园。其次，我们用教师妈妈替代了教师的称呼，拉近了教师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓舞孩子们自己的事情学着做、我来帮帮你等活动提高幼儿的自理实力，和相互帮助、助人为乐的情感 (3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识，和杨教师通过故事橡皮膏小熊，教育幼儿玩嬉戏要留意平安。要求幼儿谨慎地学，快乐地玩，不做危急宝宝。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到孩子在那里，我就在那里。

18、为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在平安隐患。和杨教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学会爱护自己。 一份耕耘，一份收获。通过我和杨教师，保育员苏教师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有必须的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动协助教师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁，我们将以更大的成果回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 谨慎地回忆总结一年来的配班工作，有成果但也有缺乏，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成果。