二年级班主任期末教学工作总结.docx

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1、二年级班主任期末教学工作总结二年级班主任期末教学工作总结 本学期我担当二年级班主任工作。在这几年的班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的起先阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。这种一学期，我主要抓了学生的养成教育，在学校各位领导和同事们的关怀与指导下，经过本人不懈的努力，班级工作也取得了必须的成果，现将这学期的工作状况做如下总结： 一、班级实际状况 我班这学期共有学生35人，其中男生25人，女生10人。班内大多数同学思想安康，踊跃进取，能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了良好的学习习惯，但也有少数学生还

2、没有养成很好的学习和生活习惯。由于学生的自制实力弱，年纪小学，故上课时爱随意说话或者做小动作,下课会有奔跑打闹现象出现，许多行为习惯有待进一步造就。加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习根底和学习习惯都比拟差，在学习上总让教师费心，比方：乱扔垃圾，卫生习惯差;思想偷懒，学习上不主动，不能够按时完成作业，学习成果差。还有班内存在的一些问题，如：课间活动秩序混乱，相互之间爱追逐打闹;班干部工作不能好好的到位，不能自觉地在教室里自觉读书;卫生方面总让教师的费心等，针对这些缺乏，本学期，本学期我主要是从以下几个方面做的。 二、开展的主要工作 1、接着造就学生养成良好的行为习惯。 一学期来，我从造

3、就学生良好习惯入手,课堂上尽量想方法吸引学生的留意力,组织好学生的纪律,利用晨会课以及思品课教育好学生的思想工作，以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好上课前的打算工作，并且在课内和课后留意视察学生的行为习惯，在课堂上，我经常订正同学们错误的读写姿态，使他们养成正确书写的良好习惯，依据学生的表此时此刻他们中间树立典范，相互学习，发觉不良现象刚好订正。在日常学习和生活中，留意调动学生学习的踊跃性，使他们渐渐养成用心听讲、踊跃发言、按时谨慎完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯，争取做一个合格的少先队员。 2、利用主题班会对学生进展思想品德教育。 依据学校和年级活动打算的支配，进展了行为

4、习惯教育利用班会课，组织开展了学习花儿心中开之良好的学习习惯主题班会，并结合自己的生活实际，让学生相互沟通良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等，通过这次活动，同学们体会到了学习习惯养成的重要性。 3、做好学生的平安教育工作。 在班级管理中，我始终把学生的平安放在第一位，每天的我都会到班里检查，不厌其烦的对学生进展平安教育，教育学生下课不能追逐，上下楼梯时不追逐、打闹，和同学打架、闹事，必须要告知教师或班干部。 4、做好家访工作，加强与家长的联系和沟通。 留意做好和家长的联系工作，取得家长帮助。校讯通为我们搭起沟通的桥梁，此时此刻我许多时候都利用校讯通发通知给家长，让家长刚好收到相关的信息，假如

5、时间允许，我也会抽出时间打电话和家访的方式向家长了解状况，共同探讨如何教育孩子。特殊是那些顽皮的同学更要家长和教师共同管教，以前有几位同学在学校时常与同学争吵、打架，在课堂上也不谨慎听讲，还不能按时完成家庭作业，在家长的协作下，经过教师和家长的屡次教育，他们有了很大的变更，此时此刻根本能遵守学校的行为标准了。 5、加强班干部的造就。 要搞好一个班级的工作，就得造就几个有实力的班干部，本学期我在这一方面做得不够好，没有造就出得力的班干部，以后我要在这方面多下功夫，加强班干部的造就，使他们真正成为教师的小帮手，学生的好典范。在对住校生的管理方面，我也做了许多的工作，每天对她们的生活和学习耐性指导，

6、刚好了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛，花了许多心思在她们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和生活教师经常联系沟通，虽然取得了一些进步，但工作做的还是不够耐性和细致，在以后的工作中，我必须改正以上缺乏的地方，给她们更多的关怀和爱惜。 三、缺乏和今后须要改良的地方 本学期虽然也做了许多工作，但我在工作中还存在很多缺乏之处，如：不能够以身作那么教育学生，缺乏耐性和恒心，做事不能坚持;晨会课没有做好充分的打算和打算，班风还未能完全树立起来，学生的精神面貌不佳，在学校组织的各项活动中表现一般;与任课老师、家长及孩子们的沟通和沟通不够，对孩子缺乏宽容心;班级工作中缺乏创新意识，工作效率慢，时时是事半功倍。在以后的教育教学工作中，我会不断总结经历，努力向其他班主任学习好的经历，把自己的班级工作做的更好!