小学一年级学期班务工作总结模板范文8篇.docx

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1、小学一年级学期班务工作总结模板范文8篇 一学期完毕了，坚信大家这段时间以来的收获确定不少吧,那就从做好工作总结起先吧，那究竟什么样的工作总结，才是有利于我们工作开展的呢？以下是我细心为您引荐的小学一年级学期班务工作总结模板范文8篇，供大家参考。 小学一年级学期班务工作总结模板范文1 今年我担当了永宁小学一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们安康、欢乐地成长，踊跃主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。 一、真诚、耐性，造就学生良好的习惯。 一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应 小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我

2、遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的根底。因而，在了解每位学生的根底上，我从小事抓起，注意造就学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的学生担当班干部，进展造就、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我醒悟地相识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。

3、 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进展沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出，教育的奥妙就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进展全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“玉金”的小挚友，养父患有精神病，爷爷、奶奶根本上不识字。由于今年运用的新教材比拟难。刚起先学习她有一些不适应，并常对奶奶说：我读书确定读不好，别的小挚友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解状况后屡次找她谈心，慢慢地她对学习树立了信念

4、，学习比以前更谨慎了，学习成果也逐步提高。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外踊跃辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生缔造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体开展。 四、把握尺度，爱中有严。 意大利闻名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的

5、中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很机灵，但特别顽皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严厉地指责了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件简单的事，这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。 小学一年级学期班务工作总结模板范文2 当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的相识，也有了一些深

6、切、真实的体会：孩子的事特小，须要教师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说，一年级班主任是一个老师修炼耐性和爱心的最好时机。 现将一学期以来的班级工作状况总结如下： 一、造就学生良好的习惯 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯造就的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在造就学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的： 1、低起点 一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手实力差，加上此时此刻大多是独生子女，长辈

7、宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不行太心急。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。只有耐性，对学生所设定的目标要求起点低，老师学会换位思索，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、驾驭状况，学生才能踏踏实实、按部就班，步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信念。如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克制学生对做作业的畏难心情，为以后养成良好作业习惯打下根底，我布置较少的 作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是谨慎做作业的好孩子。并刚好赐予小红花印章的嘉奖，要求低学生很简单就获得了满意感、成就感。这个要求做到了

8、，再提新要求。这样为学习设置台阶，使其不断进步。 2、细要求 一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。我就各项要求用编儿歌、顺口溜的方法引导学生做。如要求学生上课要用心听讲，那究竟怎样做是用心听讲呢？我就编了一些简洁易记的儿歌如“一二一,坐整齐,”；“小眼睛，看黑板。”；“小铅笔，要休息，把它放回笔袋里。“等，有时学生上课开小差了，做小动作了，随意讲话等，我一说儿歌前半句，学生立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示、催促了不守纪律的孩子。 3、强训练 提

9、出了一些细小的要求，假如不进展扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要坚持不断强化。我从开学第一周起先就细化和强化了一些行为要求，如：”按时上学不迟到“、“自己整理书包”、“谨慎完成作业”、“静谧吃饭不挑食”、“作业刚好改错”等一系列的行为标准，并坚持每天记录评比，每一项要求执行1 2周时间，结合家长教师的评定，给做得好的孩子发表扬信。虽然刚起先时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深化学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成了，效率也提高了。 4、常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到教师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平常细心视察,好的、进步

10、的刚好表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑，有时是一次亲昵的摩挲，有时是一句由衷的赞扬，每周更有一次书面的表扬信作为嘉奖，孩子们每每拿着表扬信脸上不仅仅是喜悦，更有一份胜利的自信。 二、赐予孩子班级管理的时机。 在班级管理中，成立了值日班长、值周班长制度，让班委的同学参与班级的管理，让班委的同学参与纪律管理、卫生管理，我还运用让每个学生都能参加班组不同层次的管理，使得每个学生都有时机轮番担当小组组长、值日班长都有时机与同学接触，与教师沟通、都有时机熬炼自己多方面的实力。个别孩子在班级管理中崭露头角，我在选拔这些孩子当值周班长，小组长，进一步开掘了适当的人选组成班干部，是班级的各项管理工作有

11、条不紊地落实。 班风的形成良好。 三、刚好做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。赢得家长对自己工作的支持就是班级管理教育工作最大的胜利。为此，开学伊始的第一次家长会，我细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的气氛，在会上我从“我们携手起航”为主题的发言，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教育观念和辅导孩子的沟通，谨慎疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的踊跃协作，实效明显。之后，针对每一月学校和班级的教育工作和存在问

12、题，我坚持用班级邮箱给家长写信，刚好反映汇报班级工作和做小结，提出每一阶段家长协作落实的教育工作，这项工作为我在和家长的沟通和联系中供应了许多便利，孩子的许多教育问题也相继随着一封封写给家长的信而解决落实得很有效果。教师的这一做法也得到家长的欢送支持和赞许。 回忆一学期的班主任工作，还有许多缺乏，仍须要在不断反思和总结中改良，使孩子更欢乐安康，使家长更满足放心。 小学一年级学期班务工作总结模板范文3 一学期以来，在学校领导的正确领导和热忱的协助下，班级工作取得了一些成果。我主要是用耐性和细心去造就学生的自信念、责任心和爱心。总结如下： 一、造就学生的自信念 自信即坚信自己的力气，坚信能实现自己

13、的志向，是取得胜利的重要精神支柱，也是影响个体对待挫折的一个重要因素。很难想象，一个没有自信念理的人能够克制困难，勇往直前。，良好的自信念理，对一个人成就事业非常必要。有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对将来、对所要做的事情充溢信念。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词“我能行”、“我的目标必须能到达”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”假设每一个学生都有这样的心态，确定能不断进步，成为全面开展的好学生。 然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信念，缺乏上进的志气。长此以往，很难振作起来，成为一个被自卑感覆盖

14、着的人。不但会延迟进步，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。 我们班的薛中强是一个特殊自卑的男孩，经常指自己不好。我在同学面前经常表扬他的进步。他在班级负责地面卫生，我经常表扬他负责好，有责任心，在同学们的协助和鼓舞下，他变得比拟有信念了。 二、造就学生的责任心 责任心是人对某一详细事务的踊跃关注和心理投入，它往往外化为对某一负担的承任和对某一任务的踊跃行为。责任心不仅是一种心理品德，也是一种道德素养和实力要素。养成学生必须的责任心，是教育跨世纪人才的须要，是为祖国造就敢于面对将来挑战、勇于担当历史重任的合格建立者的须要。广阔老师和家长都普遍感到，当今的学生缺少责任心，详细表此时此刻：

15、做事不投入，不管公事私事，都不太谨慎；有头无尾或虎头蛇尾；有些学生虽然爱好广泛，但干什事都不用心，只讲三分钟热度，不能做到爱一行、干一行就要把它做好学好；在集体活动的参加上，不热心，不出勤不出力，相互推诿，美基名曰：“把时机让给别人”，这在一些学习尖子身上表现尤为突出，他们只顾读书，什么也不愿参与，集体观念淡薄，个别学生甚至有着极紧要的自私心理。 小学一年级学期班务工作总结模板范文4 时间飞逝，如白驹过隙，一个学期的工作完毕了。在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与缺憾。现将本学期的工作总结如下： 一、接着造就学生的良好习惯。 我国现代闻名教

16、育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的造就。充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。一年级学生年龄小，活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把班务工作的重点就放在造就学生良好行为习惯上，首先是利用周会、班会学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好嬉戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比方：让学生养成先做作业再去玩的习惯，下课或放学自己整理文具的习惯等。另外我利用班级的黑板报，每月定期更换黑板报，布置展板，学生增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成早读的习惯，我要求学生到

17、了教室以后就拿出语文课本读书，并支配学生领读，此时此刻学生大局部已养成自觉学习的习惯。 二、造就良好的班集体。 班集体是造就学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我结合学校的各项规章制度和一年级的学生实际，通过班会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做。狠抓教室环境卫生，要求大家管好自己的手，每节课下了自查，位兜和桌子下有无垃圾，桌子是否对整齐了，卫生监视员全班巡察，催促值日生刚好倾倒垃圾桶，擦黑板。保持教室清洁。每天下午，亲自监视学生扫地，坚持每天拖地，使地面干净，无灰尘，空气好。为孩子们创设了一个舒适的就学习环境。经常给他们讲讲班级的集体荣

18、誉，比方：让他们看看展示台的笑脸，我们班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等。集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感，我带着学生踊跃参与学校的各项活动，使学生形成酷爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。在庆元旦体操及队列队形竞赛活动中，师生高度重视，刻苦训练，团结相同，最终获得了两个第一的荣誉，我和孩子们一起收获了荣誉，也收获了喜悦和自信。 三、关怀爱惜每一位孩子。 爱是无声的语言，是沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位学生。低年级的孩子对教师特殊热忱，经常会围着教师转，

19、我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊，班会时总是不忘嘱咐他们，气温低，天气枯燥，要多喝水；留意防寒保暖。看到他们穿新衣服了，问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的闲聊气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 四、造就优秀班干部，加强班级管理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在踊跃协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就踊跃采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，接下来的时间选择优秀的，有上进心的，关怀集体的学生作为班干部造就对象，并委以他们重任，指导他们做好

20、本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并造就他们酷爱集体、关怀他人的良好品质，通过他们来管好班级的各项事务。 五、做好家校沟通，让家长帮助教育 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。在开学初，我就踊跃打算，快速召开了新生入学家长会，向家长们介绍了新课程理念下对孩子的学习要求，教育要求，尤其是提倡孩子多认少写的要求，防止家长们违反规律，盲目要求还大量书写，影响孩子身心安康。平常，每天坚持利用校训通平台向家长发信息，把每天的作业告知家长

21、，盼望将张队还做些辅导，发布孩子最近在学校的表现等。主动与家长们保持联系。在平常一旦发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。 六、班级实施动态管理。 班级是开展的，学生也是开展的。我在主动管好班级的同时，总是虚心和各位任课老师搞好沟通沟通，听取他们的看法，刚好调整管理方法。班级的座位实行动态轮换，四个大足每月轮换一次，每横排一周轮换一次，保证孩子的视力不受影响，消退家长们总想让自家的孩子坐前面的顾虑。学生的表现实时动态评定和嘉奖。每周一小评，每月一大评

22、，学期末一总评的形式，对每个孩子的进步和开展都赐予最真诚的确定和褒奖，树立他们的自信念。孩子的成进步步是教师和家长最大的愿望，这一点，我们做的实实在在，孩子们点滴成长，班集体都一一记录，家长们也都看在眼里，乐在心里。我们始终在努力：不放弃一个孩子，我们共同进步成长！ 这学期，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得充溢。我将在今后的工作中，更加努力，不断完善自己，提高自己，将班级管理工作做的更好。今后，我会和各任课老师一起，接着努力，加倍地努力，做好每一件实实在在的小事，累积点点滴滴的成长，收获丝丝缕缕的华蜜！ 小学一年级学期班务工作总结模板范文5 时间在不知不觉中过

23、去了一个月。这一个月是最为苦恼的，随着新生的到来，紧接着的哭闹声也到来了。现将这个月的工作进展总结，归纳，主要有以下几个方面： 一、教学工作： 本月主要以宝贝一家开展主题活动。围绕这个内容，让幼儿相识自己的家人与自己的关系，感受父母对自己的爱。在手工制作方面，主要让幼儿用手指添画，用蜡笔进展简洁的涂色，涂一幅图画送给妈妈，表达对妈妈的爱。在数学学习中，用手指引数1-5，相识简洁的图形，并懂得区分。在打算课程中，本人能谨慎上好每一节课。只是在音乐课里，显得缺乏，教的不太好，这方面有待改正。 二、保育工作： 进段时间天气有潮湿，在卫生工作上，我们有谨慎做好。坚持每天开窗通风，用消毒粉释水擦拭柜子，

24、桌子，湿拖地板，把幼儿触摸到的地方进展消毒。天气渐渐转热了，我们到户外活动会给幼儿先垫好毛巾，回来后进展擦汗或换衣服，并且嘱咐他们多喝水，保证饮水量。午睡时多巡察，帮幼儿盖好被子，放学前整理好衣物，书包，让幼儿开快乐心回家去。 三、平安工作： 小班幼儿特殊爱动，也会乱跑，经常会发生小事故。因此，我们每天会教育小挚友，不行打架，要留意平安等等之类的学问。有时候会播放关于平安的碟片给幼儿看。虽然在个别时候会发生小打闹现象。我们会刚好阻挡，并且教育小挚友。 四、家园工作： 家长对这么小的幼儿在园难免会担忧，我们会通过接送时间跟家长反映状况，在周五还会发放家园联系手册，清晰反映幼儿一周的生活学习状况。

25、我们也通过手册了解孩子的另一面，对缺乏的进展教育，催促其改正。月底邀请两位家长来园观摩老师公开课，了解幼儿的半日学习状况。 五、个人工作： 在小班带小孩，最多就是哭闹。有时候很苦恼，因为他们有些人太顽皮了。但是我会想：顽皮是每个孩子都有的，只是须要时间，用正确的方式去变更这种顽皮。我不会因心情而影响其他工作，按时完成教案，打算教具，上好每一节课。以上便是我的三月份工作，对于有缺乏的地方，我会争取改正的。 小学一年级学期班务工作总结模板范文6 本学年，我担当学前班的班长工作。学前班孩子在幼儿园是最多的，学习任务又重，家长的期望又高。在起好带头作用，团结协作本班其他三位老师，在大家的共同努力下，圆

26、满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下： 1、保教协作默契，共同促进幼儿开展。工作中，带动老师和保育老师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的造就、独立实力的造就以及身体素养的提高，我们采纳了有效的措施。一年来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分析班上幼儿的开展状况，个体差异，制订了切实可行的打算，充分把握幼儿的实际状况，因材施教，圆满地完成了教学任务，期末测查中，幼儿语言优达91.5%，数学优达91%。 2、定期召开家长会，即使和家长交换看法，家长工作细致耐性。本期反应的家长问卷，回收率

27、高，家长满足程度高。带着全班老师定期进展家访。每月每周更换家园之窗的内容，让家长了解新的家教信息和幼儿的学况，虚心承受家长看法，让家长尽量满足。 3、加强幼儿安康学问教育，平安教育，加强教师的责任心，随时关注幼儿的 活动状况，做到眼到心到，使我班无一例平安事故发生。其次，加强幼儿身体熬炼，细心照看幼儿的生活，使我班幼儿的患病率极低，出勤率居全园之首，达97.8%。 4、物品保管工作谨慎负责，做到分工明确，各负其那么，使我班物品无丧失状况，物品损耗低。 5、虽然本期幼儿园的活动受到“非典”的影响，但为了幼儿能度过一个欢乐的“六、一”和感受毕业，我带着全班老师不辞辛苦，细心为幼儿编排了节目，召开毕

28、业典礼，为幼儿发放毕业证、照毕业像、发放礼物，得到了领导的赞许。 6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班几位老师对幼儿要求较其他班严厉些，也顺应了家长的要求，我班几位老师也认为是必要的、正确的，也为幼儿园赢得了好的声誉。 在下期的工作中，将扬长避短，接着起好班长的带头作用，将工作干得更加精彩。 小学一年级学期班务工作总结模板范文7 时间过得真快，转瞬间，小学一年级立刻完毕了，看着孩子们一每天变得懂事起来，我真的从心里感到欣慰，这更让我觉得老师工作的辛苦与神圣！在我看来，老师不只仅是一种职业，更是一种精神的化身，它不是生产流水线上的批量生产，而是孕育着真、引导着善、独创着美

29、、诠释着爱！ 一、整体回忆 一学年以来，大局部学生思想进步，天真活泼，踊跃向上，关怀集体，学习习惯和行为习惯良好，教育学生踊跃参加各项活动，谨慎看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成果低下。 二、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进展了以下几方面的实践探究： 1、造就学生的自我管理实力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，从而使“班级管理靠大家”的思想深化人心，增加了学生的主子翁意识与自我管理实力。 2、多种评价方式激趣

30、。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、正值优秀少先队队长与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进展评比小结，表扬先进、鼓舞进步，真正调动起了学生参加各方面活动的踊跃性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动和实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、时时更换学习园地、儿童乐园、课间嬉戏多好玩等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家等在班和各项活动中表示精彩的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自身被重视，自信的投入各项活动，充分发挥自身的优点，呈现自身的

31、特长。 三、教学工作 教学工作中，要在造就学生的自学实力方面进展了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学实力较弱，因此预习时支配的任务比拟细。比方语文课上，课前要求学生读会课文，相识生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生此时此刻家里自身独立学习，其次天早自习小组引荐，解决自身能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上教师重点检查根底学问的驾驭以和解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习实力也增加了。 其次，因材施教分层要求。优等生鼓舞他们从课外吸取养分，比方确定每堂课相关的课外链接学问，进展资料搜集，课堂上展示

32、引荐；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好，根底学问之外不再提过高要求，而是鼓舞他们进展自身宠爱的活动，开展所长。 第三、重视学问的综和。每一局部内容学习前我都让学生先看看这局部内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后一起总结，让学生依据自身对重难点的驾驭相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。 第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展多篇评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。 一学年来，本班各项活动开展得绘声绘色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务，教学成果。 存在问题：

33、1、学生书写习惯差，不谨慎。 2、个别学生卫生习惯差。 3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。 采纳措施： 1、以勤立身，增加自身的典范作用。 2、加强思想教育与个别指导。 3、进一步加强习惯养成与和时补纠缺乏。 4、教学要留意和时回忆，反应弥补。 我与学生们在一起，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得开心、忙得快乐，今后，我将更加努力工作，时常完善自身、提高自身！ 小学一年级学期班务工作总结模板范文8 本学期即将完毕，回忆本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下： 在这学期为了搞好班风，促进学生全面开展，我做了以下的工作。 一造就学生遵守纪律的习惯。 本学期我经常利

34、用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立典范。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪观念淡薄，还须要接着加强。 二造就学生讲卫生懂礼貌的习惯。 要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着干净，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到教师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。 三结合课文内容对学生进展思想教育。 结合课文内容在班级中开展学蕾锋活动，通过活动使学生体会到协助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现。 四做好学生的平安教育工作。 我经常利用班会进展平安教育，教育学生遵守交通规那么，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安荫患歼灭在萌牙状态。 五坚毅与家长的联系，共同教育好学生。 教师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的协助，才能把学生教育好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的协助，经过老师和家长的共同教育，他们根本能遵守纪律，谨慎学习。 要高好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的造就，使他们成为教师的小帮手，学生的典范。