小学老师工作计划优秀参考范文三篇.docx

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1、小学老师工作计划优秀参考范文三篇 为了使今后的教学工作更加地有条理，我们应当在新的工作降临之前就制定好工作打算，那么相关的工作打算你会写吗？下面是我整理的小学教师工作打算优秀参考范文三篇，以供参考。小学教师工作打算1 素养教育的提高，重点表达在教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作。本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自己的力气。以下是我的个人工作打算： 一、加强学习，提高相识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行的标尺 ， 它对我们的一言一行提

2、出了标准性的要求。以前 ， 我缺乏对标准的学习 ， 只知道埋头工作 ， 我总是盼望把工作做得尽善尽美 ， 但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 ， 因而会急于求成 ， 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 ， 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，谨慎领悟标准中的各项内容，让标准的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能出现一

3、点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 ：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克制。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，踊跃参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕教师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的.不学无术。” 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要

4、具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意造就自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱学生，无私奉献 老师师

5、德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。 本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不蔑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们缔造展示自我的时机，协助学生树立信念，矫正不良的行为

6、习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬报。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，协助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的开展改变，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，肃穆谨慎、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。小学教师工作打算2 一个班级的进步，须要许多方面的缘由。

7、学校的状况，教师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习谨慎程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级接着前进的的动力，我坚信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作打算如下： 一、协助学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能翻开人们心灵，爱

8、能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有必须的进步。 二、大胆放手造就小干部 一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠教师和同学们的相同努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的典范心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这

9、样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以造就其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，但凡有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作踊跃性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的踊跃性感染着同学们，典范的作用鼓励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作

10、为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的根底。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许学生犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以幸免的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力协助他们，造就他们区分是非的实力，让他们相识错误并改

11、正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有必须的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的缺乏，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责，而是用目光告知他应当谨慎听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们必须要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学

12、实力和指导水平，给学生做好典范，带着我的班级接着不断的前进！小学教师工作打算3 新学期，新起点，新期盼！本学期，我将接着围绕“实施生本教育，构建生本课堂”的目标，以“关注学生学习过程，标准学生学习行为，促进师生共同成长”的主题，努力造就学生自主学习习惯的养成，进新而到达“标准、高效、充溢活力”的课堂教学效果。现依据本班学生实际状况，特制定本学期教学工作打算： 一、学生方面： 1、学情分析： 这学期我接着担当五年一班的语文数学教学工作，我班级的学生共有39人。其中男生23人，女生16人。经过前几个年级的学习，学生已经根本养成了课前预习、课后谨慎练习稳固的良好学习习惯。大多数学生学习习惯较好，能独

13、立思索问题，按时完成作业，书写工整，肯钻研。多数学生在根底学问、技能方面根本上已经到达学习的目标，对学习过程有比拟深厚的爱好，乐于参与学习活动中去。但也有局部学生的综合素养较差，综合实力有待提高。他们的惰性很强，不爱在学习上下功夫，遇到困难就躲避，学习上投机取巧，照抄照搬，学习目的不明确。特殊在数学学科，表现得尤为紧要。他们的学习目的、学习方法、学习习惯，亟待提高。 因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重学习方法与学习实力的提高；留意造就学生剧烈的探究爱好；让学生在学习中感受的欢乐；使学生有剧烈的参加意识和合作精神，整体提高全体学生的学习成果。 2、实施生本教育，构建生本课堂，提高教学

14、质量 1敬重学生，以生为本。解放他们的脑，手，嘴，让他们主动获得学问，不以教师的传授来代替孩子自主探究的乐趣。 (2)充分发挥小组合作的功能，让每个学生都参加到学习中来，不做学习的旁观者。在互帮互助中，共同进步。 3谨慎批改，踊跃评价。在争星的大潮中，形成你追我赶的新局面。 4关注学困生，耐性辅导。课上、课后给他们吃偏饭，争取不让每一个学生落伍。 5多种形式检测，发觉问题，刚好改正。在总结反思改良中，提升孩子的应试实力。本学期争取数学平均分到达80，语文平均分到达85以上。 3、开展活动促进开展： 1作业总分值评比制度，打总分值了，加一颗星，一月一评比。 2开展读书汇报会，在3月中旬，进展演讲

15、竞赛。 3进展数学百题大赛。熬炼孩子的口算实力。 4进展字词验收，夯实根底。 二、自身开展方面： 1、自我分析：本人参与工作二十年，在教学上有必须的经历，已形成自己独特的教学风格。但在改革的大潮中，我步伐迈的比拟小，胆子不够大，嘴上喊着生本生本，但在实际教学中，并没有把生本理念扎扎实实的落实好。本学期，我想从以下几点来完善自己。 2、自身素养提高： 1加强理论学习、业务学习，不断用新理念武装自己的头脑，使自己真正从传统教育中解放出来。 2虚心向同行请教学习，以他人之长补己之短。 3酷爱读书，使自己的学问更厚重，让自己在课堂上能谈古论今，深化浅出，自由驰骋。 4加强师德修养，做孩子的良师益友，走进他们的内心，为他们排忧解难。以自己的学识魅力及人格魅力来影响学生。 5练习根本功，写好每个字，说好每句话，让自己的每节课趋于精品。 三、校本教研方面： 1踊跃参与网络研修，促进自身专业开展。 2踊跃参加学科教学模式的改革，构建高效课堂。 以上是我本学期的工作打算，在工作中严格要求自己，努力把工作做得更实、更细。我将不断完善自己的教学，使生本教育贯穿我的教学。