九年级历史教师的教学工作总结2022.docx
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1、最新九年级历史教师的教学工作总结2022 在历史老师的谨慎教学中,坚信学生的成果必须都取得了很大的进步,那么历史老师,你的教学工作总结应当怎么写?下面是我为大家整理的最新九年级历史老师的教学工作总结2022,仅供参考,欢送大家的参阅。 最新九年级历史老师的教学工作总结1 今年我担当九年级的历史教学,一学期来,本人自始至终以谨慎、严谨的看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师,能谨慎制定打算,注意探究中学教学理论,谨慎备课和教学,踊跃参与科组活动和备课组活动,上好公开课并能经常听各教师的课,从中吸取教学经历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以
2、随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。遵照初中历史新课程标准进展施教,让学生驾驭好科学学问。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会紧要影响课堂气氛和踊跃性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认谨慎真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授跨入近代社会的门槛这一专题的时候,这课的主题是“资本主义制度的产生与开展”,教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。
3、为了上好这专题,我谨慎探究了课文,找出了重点,难点,打算有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,授课时就心中有数了。当讲完课的时候,我拿出打算好的录象带,让学生观摩学习,学生特殊用功,教学效果非常志向。相反,我没有谨慎备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,谨慎备课对教学非常重要。备课充分,能调动学生的踊跃性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每天都要有
4、足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克制,探究方法,采纳有利方法解决当中困难。 历史这一门学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生宠爱历史,让他们对历史产生爱好。否那么学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我采纳了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜爱学习历史。 因为历史的特别
5、状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会紧要影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的打算和目标。对这局部同学进展有打算的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高, 但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采纳集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平; 其次组是肯学,但由于实力不强的同学。对这局部同学要适当引导,耐性教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不谨慎,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环
6、境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 此外,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在上课时,我坚持课后了解早读状况,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式,提高他们的实力。 教育是爱心事业,为造就高素养的下一代,本人时刻从现实身心安康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习看法,踊跃面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再励,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳
7、全方面去开展自己的观念,树立崇高远大的志向。邻近中考,学生压力比拟大,为缓解压力,我在传授学问的同时还给学生讲一些历史名人奋勉图强,不畏困难的故事。激发学生的斗志和抗挫实力。 经过这一学期的教学,我也发觉自己的教学存在的缺乏,像最终的模拟试题中出现的热点问题在平常的教学中没涉及,平常授课往外延长的比拟少。教师的学问面狭窄。这都是以后要努力克制的。 最新九年级历史老师的教学工作总结2 本学期我担当九年级12的历史工作教学。在教学工作中,我谨慎学习,深化探究教法,虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、主要工作: 1、本期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习。 2、深化学生实际,
8、刚好了解学生的心理特征,学习看法,学习动机,爱好,爱好及方法等。 3、针对各种可能出现的问题,课前踊跃参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。 4、踊跃参与政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动。 5、刚好了解每个学生对所学学问的驾驭状况。 6、开展课外辅导,课外活动如:沟通历史学习方法、经历;观看爱国主义影视片;学习方法,复习方法指导。从而造就了学生爱好,拓展其视野,并与同组老师沟通心得。 7、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注意人文素养和科学精神的造就,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 8、通过多样化方法和现代化手段,努力推
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