小学数学教研组工作计划范文参考.docx

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1、小学数学教研组工作计划范文参考小学数学教研组工作打算范文参考 在工作打算要达成的目标局部，关键是要清楚的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。我为大家打算了小学数学教研组工作打算范文参考，仅供大家借鉴！小学数学教研组工作打算范文参考一 新的学期、新的起点、新的目标、新的盼望、新的打算。为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作，为了让我们更快的开展，为了让我们的数学课堂充溢朝气和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组打算： 一、指导思想 本学期，以学校和教育处的工作打算为指导，加强学习、更新观念，确立数学新课程标准的根本理念。围绕教研组的教研活

2、动和科研课题，坚决不移地实施以造就学生创新意识，探究意识和实践实力为重心的素养教育，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标任务 1.制定教研组活动打算，使整个教研活动制度化、系统化。使每次教研活动有记录有总结。 2.尽量在教研活动中为每位教师缔造时机，提高教师的教学业务水平。 3.学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研实力。 4.倡议人人参加各种教研活动，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。 5.踊跃有序开展数学教研课活动，组织全体组员进展探讨、听课、评课、反思。通过活动的开展，促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提

3、高。 6.加强全体学生囗算、计算、速算实力的造就，提高学生计算实力。 7.加强自身专业学问的学习，以提升自己。 三、主要措施 1.扎实做好常规教学工作： 1接着深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，谨慎备课，探寻学生的认知规律。要求合理支配教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四非常钟要质量。 2组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 3按时按量写好教学反思，并适时组织教学经历的沟通。 4谨慎落实教育处提出的青蓝结对工程，到达互帮互学，共同进步。 5相互学习，共同提高。谨慎完成各自的听课任务，每学期听课的次数老师不少于16节。 2.

4、正常有序开展教研活动： 1保证集中学习的时间。要求组员按时到达学习地点，每一次记录考勤及活动状况。 2要求教研组成员多学习理论学问，多进展探讨实践，多做试验总结。 3从谨慎反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思索的习惯，刚好写在自己的教案上。小学数学教研组工作打算范文参考二 一、指导思想 本学期，五年级数学组成员迎来了数学界泰斗，x教师，我们组将本着享受工作，努力工作，精彩工作，的看法，谨慎学习贯彻学校工作要点，以教育处工作打算为指导，加强本组的教研实效，精诚合作，同心协力，相互学习努力提高自己，酷爱、关怀和协助每一位学生，挖掘其潜能，让每一位学生在数学方面有进一步的开展与爱好的提高。

5、二、重点工作 1、注意课改学习：每次教研活动要学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章，使本组老师的教育观念、教学实力和教学水平进一步适应课改开展的新须要，从而提高课堂教学实效。 2、细心备课：坚持在每次小组教研组活动中进展针对性集体单元备课，打算组内共详备9课，主备人要对每节课的教学重、难点及课的整体环节设计充分打算，组内的其他教师要针对问题充分探讨，统一相识，共享备课成果。 3、谨慎上课：在备好课的根底上，谨慎、敏捷实施，不超时、超前、超难。尤其要留意：面对全体学生，注意数学的爱好引导，尽量让课堂生动，学生喜爱。 同时注意学生的个体差异，多给学生鼓舞，对学有困难的学生要有耐性，幸免急躁

6、心情，多采纳表扬性评价，找寻其闪光点，刚好确定他们的点滴进步，调动他们学习的踊跃性；对中等生要采纳鼓励性评价，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他们踊跃向上；对优等生要采纳竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、虚心，不断超越自己。 4、作业的布置与批改：在作业布置上，要关注统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的度追求作业的有效度，以显性课堂作业本为点，隐性生活数学拓展作业为面，抓点促面，以点带面。 并采纳双分制对所布置的作业进展批改，努力做到批改刚好，反应刚好。对作业中的集中性问题可以采纳集体讲评，个别性问题还要采纳个别讲解，面批的方式。 5、开展数学拓展课，摸着石头过河，注意探究

7、生成反思。本学年以魔方教学为拓展，绽开对孩子思维，爱好的提高。小学数学教研组工作打算范文参考三 一、指导思想 本学期，以学校和教育处的工作打算为指导，以减负增效为突破口，加大教学管理、教学探究和教学评价的工作力度，努力创设和谐美妙的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，安康欢乐的成长。坚决不移地实施以造就学生创新意识，探究意识和实践实力为重心的素养教育，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标 一细心备课 开展有效备课的探究探究，让每一位老师都能够经过自己的思索进展备课，备出真正适合自己班级的教案。开学初，每位老师制定一份上课进度表，以便于

8、学校包级教干学科组间依据进度表，深化课堂，推门听课或走班听课。采纳旧案新备的备课形式，提高备课质量和效率。为幸免备课说课两张皮的现象，做好学校开展的课前说课、课后说讲课、课后考上课活动，引领老师充分备课，提高备课、上课质量。 1、旧案新备。本学期仍采纳旧案新备，先借集体才智，精备课时备课，再个人依据实际状况进展加减，每个老师应谨慎熟识教材，谨慎阅读和用好老师教学用书，提出个人的教学设想。学期初就遵照教研组内的分工细心完成所分单元的每一课时备课，形成文稿。在上课时，每位教师对他人的教学设计根底上再依据自己的教学特点与本班学生的特点进展二次细心备课，备课内容干脆在教案上留出的备注栏中进展。 2、课

9、前即兴说课：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进展谨慎研讨，做到熟识教材，吃透教材，以便上起课来得心用手。 3、养成习惯，刚好反思，每篇精备教案必需有反思，附于教案后面，字数在300字左右。反思内容可以是记录课堂生成、记录规律、登记精彩、登记败笔、登记灵感。 二专心上课 表达课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂气氛；教学活动的形式有实效，不流于形式。加大电教技术手段在教学中的合理、有效运用，每个单元，我们组刚好上交一个有质量的原创教学课件。开展听课评课活动，加强高效课堂探究。听课与评课：教研组长至少听课25节，老师至少

10、20节，结合我校开展的有效教学校本培训主题，刚好记录对教学环节的建议和整节课的综合评价。 三标准作业 老师对对学生作业状况加强管理，要求做到：作业薄本干净整齐、做题格式标准，书写谨慎。对学生课下作业的布置要做到少而精。详细要求： 1、课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对局部学生的作业要刚好批阅，刚好鼓舞，树立学生的作业信念，调动学生做作业的踊跃性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，老师批改学生作业批语的次数到达本学生全部作业的三分之一。据本册教材的实际，细心设计好作业，本学期的课堂作业要到达25次。 2、数学周记：本学期到达1012次，老师要指导到位，刚好批阅。 3、

11、根底训练：要让学生谨慎书写，保存干净。尽量做到全批全改，也可让学生自己批改或者互批互改。 4、实践作业：本学期做3次实践作业。 四口算训练 每班的口算题卡，老师们要充分午练时间进展口算训练，每节课前必须要进展2分钟左右的口算，每次作业要设计典型的口算题作为学生练习的题目，也可充分利用好晚自习或每节课后进展不同形式的口算训练，做到训练方法敏捷，措施得当有效。坚持堂堂练，每天练，使学生口算水平得到大幅度提高。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作 1接着深化新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，用好老师教学用书。谨慎备课，探寻学生的认知规律。要求合理支配教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四非常钟要质量。 2组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 3按时按量写好教学反思，并适时组织教学经历的沟通。 4谨慎落实教育处提出的一帮一工程，做到捆绑式，到达互帮互学，共同进步。 5相互学习，共同提高。谨慎完成各自的听课任务，每学期听课的次数老师不少于20节，教研组长不少于25节。 2、正常有序开展教研活动 1保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，每一次记录考勤及活动状况。 2要求教研组成员多学习理论学问，多进展探讨实践，多做试验总结。 3从谨慎反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思索的习惯，刚好写在自己的教案上。