小学五年级音乐教师工作总结范文2022.docx

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1、小学五年级音乐教师工作总结范文2022 在小学五年级这一学期中，音乐老师必须都提高了自己的实力，同时也收获不少，那么是时候都来写一篇工作总结了。下面是我为大家整理的小学五年级音乐老师工作总结范文2022，仅供参考，欢送大家的参阅。 小学五年级音乐老师工作总结范文2022 这学期学校支配我上五年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学目的，造就学生有理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，造就学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的开展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意造

2、就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动听、看、唱，探讨、联想、想象及律动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐在教学中，谨慎备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解

3、实力，造就良好的听觉和造就音乐的耳乐。 在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，造就学生以后自学的实力。 缺乏之处是侧重了情感、爱好的造就，稍稍忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为

4、指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地造就学生对音乐的爱好，按学校的打算，在学生中选择音乐爱好者参与竖笛爱好小组。爱好小组的成员根本上是自愿报名参与的。每天的下午大课间活动。 综上所述，这学期我取得了必须的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好教师。 小学五年级音乐老师工作总结范文2022 一、试题分析 本次音乐非纸笔测试紧紧围绕新课程标准，充分结合本校实情和学

5、生实际，从表现、演唱两方面进展检测，考察了学生对音乐学问的驾驭状况，考察了学生学习过程与方法的有效性，考察了学生的情感看法与价值观，综合检测了学生的音乐素养。 本次测试共考察了两项内容，一是能遵照教材要求指挥二拍或三拍的歌曲；二是用自然的声音，遵照节奏和曲调有感情地演唱五首中的一首本学期学习的歌曲。考察内容面对全体学生、难易适中、涉及面广，有针对性地检测了学生本学期对音乐课程的学习和驾驭。 二、根本状况 参与测试的对象是五年级全体学生，学生优秀率为90%。 三、优点 1、大局部学生能够有自信地演唱歌曲，这一点很重要，因为音乐课堂首先应当造就学生能够“自信、自然地表现歌曲”，大局部学生能够做到这

6、一点。 2、大局部学生能够精确、流畅地背唱歌曲。这一点和老师平常的重视和努力是分不开的。 四、存在问题 1、倾听是是此次检测的薄弱环节，听辨乐曲类型、乐曲音色和音乐风格，1/2学生不会，可以看出老师平常在倾听音乐方面注意不够，今后应多加强这方面的指导训练。 2、学生对唱曲的感情表达不好，也就是说没有用情去表现歌曲，这和平常音乐教师上课对学生的要求不到位是分不开的，我们的音乐课堂要到达的三维目标的第一个目标就是情感看法价值观，学生要通过学唱歌曲、表现歌曲去体验音乐的美，从而领悟音乐要素在音乐表现中的作用，去感受、体验音乐作品的情态美和风格美中所蕴含的内涵，来造就对音乐的爱好，树立终身学习的愿望，

7、以此提高音乐的审美实力，陶冶高尚的情操，而在平常的音乐课堂中，音乐教师却无视了这个最根本的目标，为了唱会而教唱歌曲，学生为了唱会而学唱歌了这个最根本的目标，为了唱会而教唱歌曲，学生为了唱会而学唱歌曲，对唱曲的心情、速度、风格没有关注、没有表现。 3、学生的识谱实力有待进一步提高。 五、改良措施 1、音乐教学首先是听的教学，倾听音乐和表现音乐在教学中同等重要，本册书中编排了大量的倾听曲目，老师在今后的教学审要遵照要求，扎扎实实开展此项内容，从而造就学生的感受音乐的素养。 2、老师在教唱歌曲中要注意对唱曲的心情、速度、风格的关注和指导，让学生体会到歌曲的美，从而让学生爱上音乐，很好地落实情指导，让

8、学生体会到歌曲的美，从而让学生爱上音乐，很好地落实情感、看法、价值观这一目标。 3、加强对学生识谱实力的造就。通过本次测查，我要从中吸取教训，从而更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生对音乐学科 小学五年级音乐老师工作总结范文2022 这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益 1、造就了学生参加音乐艺术活动的踊跃性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进展效仿。 2、造就了学生初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的实力，并运用体态、线条能够做出反

9、响。 3、造就了学生的演唱实力，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4、造就了学生创作的实力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和踊跃乐观的生活看法。5、造就了学生在音乐实践活动中与他人合作的实力。 6、在教学中，在谨慎备课的根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 二、依据学生年龄特点，因材施教 五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量采纳新奇的教学手段来造

10、就其音乐爱好，从而引导学生创新思维的开展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句？找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 二、存在问题 大多数五年级的学生有了一些音乐根底，是一个有感性相识向理性相识的过度时期，学生的留意力集中时间

11、长，大局部学生表现欲剧烈，集体合作意识增加，体验感受与探究缔造的活动实力增加。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象，特殊是在变声期，许多学生不敢唱歌。 三、采纳措施 在大多数学生驾驭学问坚固的根底上，重点造就学生的各种实力，使他们能够做好过渡时期的学问打算和心理打算，主要做到以下几点： 1、谨慎备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、最大限度的调动

12、学生的踊跃性。 6、使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必须的形式，造就学生的团结协作实力及创新实力。 7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。 四、考试方法敏捷： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生自由组合小组，随意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广袤的自我表达、自我展示特性的空间。 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成果，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克制缺点，争取在下学期取得更好的成果。 的爱好和音乐素养的形成。