小学教育教学工作计划集锦.docx

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1、小学教育教学工作计划集锦小学教育教学工作打算集锦 为促进学校教育教学质量的全面提高，做好教育教学工作打算不行缺少。今日我在这给大家带来小学教育教学工作打算集锦，接下来我们一起来看看吧！小学教育教学工作打算1 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20_年工作看法，以办人民满足的教育为目标，进一步推动素养教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教学质量，为建立和谐社会供应智力保障。 本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心，执行中心校20_年工作看法，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学探究，切实提高老师的业务水平，使我校的

2、教学质量稳步提高。 二、详细工作： 一重视师资队伍建立 教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，造就一批具有创新意识、有必须教学特性、教学特色的学科骨干老师，使他们在工作中得到熬炼，提高实力。 2、鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，谨慎做好摘抄5000字以上，并加强学校内老师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。 3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以

3、不断提高老师素养。 4、踊跃组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。 二立足课堂，深化教学改革 课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径。 1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 2、强化听课。加强对课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 三加强教

4、学常规管理 全体老师要严格执行课程打算，强化教学法规意识，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，加强课程打算的执行和管理，努力做到开齐、上足、教好，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。 2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小造就学生良好的学习习惯。 3、严格班级管理，重视后进生的转化工作，制定切合实际的帮扶转化方案。加强学生良好行为习惯的养成教育，努力造就良好的学习习惯和探究创新意识。创立踊跃向上的班风和勤奋刻苦的学风。小学教育教学工作打算2 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学开展观，以强管理、提实力、出成效为目标，以新

5、课程改革为契机，以课堂教学改革创新为动力，加强信息化建立，本着求真务实、团结协作的看法，优化教学与管理过程，促进老师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。 二、工作目标 以新课程为载体，以促进每个学生的开展和老师的专业成长为宗旨，改良和完善教学探究制度和工作方式，形成教学、探究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。 三、主要工作 一以课堂教学为主线，全面提高教学质量。 本学期，我校将接着加强各学科、各学段教学策略的探究，表达课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的开展。加强课堂教学监管力度，踊跃开展课堂常规抽查制度，采纳集中检查与抽查相结合

6、、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进展二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况采纳深化班级听课指导和走廊巡察进展检查，刚好了解每位老师的课堂教学状况。开展全员性听课评课活动，加强特性化学科教学模式的探究，推动老师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习实力和信念。 1备课：组织老师利用网络资源，踊跃探究教学，探究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求老师刚好谨慎写反思，向40分钟要实效。 2接着抓好说、上、评和教学反思：

7、深化课堂听课，刚好评课，从听课入手，提高老师讲课水平，突出课堂教学的改革探究。 3加强理论学习，苦练根本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。 二以校本教研为重点，不断提升教学探究水平。 本学期，校本教研活动注意老师讲课、评课及组织教研活动的实力，造就学生语言表达实力、朗读实力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，踊跃开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体才智，取长补短。通过相互沟通、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体老师的科研意识和教学水平。 三以老师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。 踊跃组织老师参加各种培训活动，给老师缔造条件，主动参加中

8、心组织的各类听课、培训活动，并要求老师谨慎做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 四平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。 本学期要切实加强对学生进展平安学问、自护自救常识等教育，提高学生平安意识和自我爱护实力。全校师生在踊跃开展平安传播教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校老师每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早解除；三是平安小

9、事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特殊是较为紧要事故要刚好汇报。小学教育教学工作打算3 1.加强新上岗老师的培训 抓住每一次培训时机，争取多给一线老师，新上岗教师观摩学习的时机，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。在校内，由教育主任牵头，有经历的教师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。为新上岗教师的课堂把关，导航。对新上岗老师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素养。 2.有效的利用空中课堂收视 本学期，我们要遵照空课的支配，做到提前备课，熟识教材；谨慎观摩，具体记录；集体探讨，总结反思三个步骤。第位老师听完课后都要谨慎完成空课评

10、课表。 3.校本教研 同口班老师，或者同科老师，或者新老老师相结合，每学期要完善一个小课题的探究。探究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最根本，最值得思索探究的小问题如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助 怎样培训学生的学习方法 英语单词的速记探究 提高内向学生的心理素养 背诵课文的小窍门等。各教研负责人要有具体的打算、有切实可行又力所能及的探究内容，有全面，刚好的过程性探究资料。 校本教研不是空口说白话，玩嬉戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进展。 二.引领老师专业成

11、长 1.强化根本功练习 要求每位老师不分新老，上课一律用平凡话。粉笔字要标准，美观。钢笔字坚持每周一篇。周二完成由学校供应纸再必须的时候，选出教师们的字展示在橱窗里。 2.上一节示范课 语数外老师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最胜利的课，初中小学老师要相互听评。新上岗老师要谨慎学习新课程标准，多上几节探究课。 4.作业批改 要求实行绿色评价，不要求章章如是，但必须要变更以往的批阅模式。不能只写日期，写个优良。可以画星星、月亮、太阳、小花等简笔画。作业要表达层次，必做题选做题表达层次和梯度的字眼要表达出来，并加以修饰。老师要做好批改记录，以便复习时用。作文的批改要刚好，有些教师讲进度，却

12、拉下作文的饥荒。作文不用写太多的评语，甚至都不写总评，重点是修改和讲评。 5.教学反思 学而不思是跟随者，思而不学是空想家，学思并进才是开拓者。我们要求教师们谨慎备课，上课，更要谨慎进展反思。每一节课都会有问题产生，都会存在胜利的经历和失误的思索，所以都应当有教学反思。一至五年级的各参考书上，都给我们留下的思索的空间，每上完一节课，把值得思索的东西留下来。学校还制定了每周一篇优秀教学反思的制度。周三完成 6.业务学习 学校定期学校一些有关的资料，老师本人可以依据自己的教学下载，找寻须要的学习资料。周四完成 三.深化开展主题活动 与上学期同样的内容，本学期在上学期的根底上，加大训练力度，加大督导

13、力度。 1.口算、估算实力的造就。由数学教师支配每天的数学课上课前三分钟为口算、估算时间，命名为口算三分钟。口算内容及形式由数学老师支配。每周一的晨读为口算时间。内容由数学教师在前一周的周五支配妥当。如：将题目出在黑板上。每次月考或单元过关考试，将要把口算与估算题目抽出来八分钟做答。 2.写字，诵读，课外阅读活动 1 写字 低年级要用木质铅笔写字三年级以上用钢笔写字，每个同学都要打算好钢笔。写字训练不只是语文教师的事，全体教师都应当参加学生写字的训练。其中重点是语文教师。包括本子的摆放、写字的姿态、握笔的姿态、坐姿、双腿的摆放头胸手各个局部的距离，都要科学指导，谨慎严格遵守。学校会定期举办学生

14、写字竞赛。每周完成一页写字纸。 2 诵读 为本年级语文课文学生要做到娴熟背诵要求会背的课文，娴熟朗读平凡课文。朗读、背诵时，不仅是娴熟的问题，重要的还要留意声情并茂，大方，声音宏亮，有好的心理素养。学校将定期进展诵读竞赛在各月考的同时，要有背诵的内容。周三周五晨读为语文诵读时间。 3 课外阅读 按上级规定的课外书目，至少打算一本。三年级以上，每个同学要打算一个课外阅读笔记本。小本本 3.英语听、说、读、写、演训练周二周四为英语晨读时间。各英语老师要依据上次抽查的方式和内容，踊跃行动，扎实有效的进展。学校定期竞赛。 四.综合实践活动 每半学期每个学科完成一项综合实践活动。这是一项艰辛又有乐趣，即

15、增长学问又培训实力的课程。我们的数学、语文、科学、思品教中都会有实践性的内容，我们要选择或者自创一些有活动价值的实践内容。要做到有具体的方案，有活动的跟综记录，有活动后的总结与展示。学校将在近期组织三至六年级学生进展我心中奥运之星评比活动。学校将以展板的形式将中国奥运之星展示给同学们，由学生阅读后做做评比。每个学生要对自己所选的奥运之星做出评价。本次活动即作为一次综合实践活动的引路，也是学生一次为国傲慢的，增加国家荣誉感的好事例。 五.校本课程 学校的周末阅读播送正式命名为启明星播送站与启明星校刊成为一个体系，做为我们学校的校本课程。为我们的教师们教学供应协助。播送内容来自学生，教师的须要；学生的优秀作品等等。每周都会发给教师们申请单，请谨慎添写。每周每班的学生也会得到一张申请单，由学生来完成。申请内容为下周的内容。