学校招生办工作计划范文三篇.docx

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1、最新关于学校招生办工作计划范文三篇 招生办是我么经常会听到的一个部门，你知道它的工作职责是什么吗？其实就是负责学校招生工作以及各项规章制度的制定，下面是我整理的最新关于学校招生办工作打算范文三篇，一起来看看吧。学校招生办工作打算1 一、谨慎贯彻实施招生考试“阳光工程”，落实高校招生公允，公正原那么。 抓好招生内部管理，维护招生考试的社会信誉，提高国家教育考试公信度，紧紧围绕招生考试“阳光工程”的公允公正这个核心，从制度建立、信息公开、从严管理、优化效劳等方面加大建立力度，坚持“六公开”：招生政策公开；高校招生资格公开；招生打算公开；录用信息公开；考生询问及申诉渠道公开和重大违规事务处理结果公开

2、。执行“六不准”：不准违犯国家有关招生规定；不准徇私舞弊、弄虚作假；不准索贿受贿；不准以任何理由向考生收取与招生录用挂钩的任何费用；不准影响、干扰招生工作正常秩序；不准帮助任何中介组织或个人的非法招生活动。做到“三个熟识”：熟识国家招生考试的各项政策、法规，熟识各自岗位的工作职责任务；熟识招生纪律、自觉抵抗不正之风，维护招生工作良好的社会信誉。 1、高招工作借鉴前几年的高招工作经历，接着做好新的一年的高招工作。首先做好高招政策的传播，使学校、社会、家长、考生熟识高招政策法规，做到家喻户晓。其次把好考生报名资格审查关，责任到人，层层把关，谁主管谁签字，谁签字谁负责，杜绝不合格考生参与高考。再次做

3、好考生的考前教育，志愿填报和纸质档案发放工作，严格政策规定，标准操作规程，提高效劳质量。 另外，依据上级有关指示精神，在今年宁陵县中学分校28个标准化考场的根底上，20XX年我县标准化考场将全部建成。 高考期间，为了便于加强监考教师的管理，削减开支，将结合中学学校，拟将监考老师食宿全部支配在考点内，并进一步封闭管理。 2、中招工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。 加强中招统考管理，肃穆考风考纪，不随意对外公开考生的考试成果，敬重考生的隐私。 加强中招体育测试和试验测试成果的管理和运用，使测试成果精确无误地计入中招

4、总成果，为高一新生录用供应牢靠依据。 3、中学学业水平测试工作。严格审查应考考生的学籍，使学业水平测试报名与考生学籍保持相同。谨慎组织好学业水平测试的报名和考务工作。 4、成招、自考工作。做好成人高招和自学考试的传播组织工作，把好资格关。尤其做好考生的网上报名、缴费和报名信息确认的技术指导，刚好精确发放准考证和成果通知。 二、做好试卷的平安保密工作。 遵照教育统一考试环境综合治理工作的要求，加强保密室建立，与公安、保密部门协作，做好试卷的平安、保密、保管和押运工作，使试卷平安保密做到万无一失。坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。

5、 三、加强招生考试综合效劳大厅建立。 依据省、市招办要求，接着加大对招生考试综合效劳大厅建立的力度，改善硬件环境和工作条件，建立标准化的制度体系，组织好岗位业务培训和职业道德教育，公布热线电话：03707826766，不断提高工作效率和效劳水平。 四、新建招办网站，加强网站建立。经过招办工作人员的共同努力，新建了宁陵招生办网站，将通过网站向社会刚好传播发布招生考试政策和相关事宜，同时也能更好地承受社会监视和指责。 五、加强招生信息化管理，做好考生信息采集，刚好向学校、考生传递招生考试信息，公开招生政策、招生资格、招生打算、录用信息，考生询问及及申诉渠道等内容。 六、全力以赴，做好考试平安和考风

6、考纪工作。接着遵照“分级管理，逐级负责”的原那么，建立健全组织领导，加强对备考、组考、施考等每一环节的平安管理和监控，条件要达标，培训要到位，措施要得力，责任要到位。接着做好高、中考与考点主任、招生联络员签订招生考试工作目标管理责任书。要求学校对考生进展考试诚信教育，杜绝考生作弊、违规违纪事务的发生。 七、增加效劳意识，为考生供应优质效劳，最大限度的满意考生的愿望和利益。学校招生办工作打算2 严格遵照国家、省、市招生考试部门有关文件和会议精神，坚持“以人为本，效劳考试”的宗旨，坚持依法标准、严格管理、强化效劳、注意实效的工作原那么，强化招生效劳意识，狠抓考风考纪建立，努力营造公允、公正、公开的

7、招生考试气氛。 一、工作目标 严格遵照省市要求完成各项报名考试工作，实现队伍素养不断提高、责任落实进一步到位、考试管理精细标准、四大统考平稳顺当，各项工作顺当完成。 二、详细工作 一做好高考包括中国少数民族汉语言水同等级考试、中考、成考和自考的报名考试组织工作。 1、高考工作。做好高考政策的传播，使学校、社会、家长、考生熟识高考政策法规，做到家喻户晓。把好考生报名资格审查关，责任到人，层层把关，谁主管谁签字，谁签字谁负责，杜绝不合格考生参与高考。 2、中考工作。严把资格审查，做好报名工作。对全县初中毕业生统一电子采像，资格审查实行三级负责制，严防不合格学生报考和重复报考。做好中考特长生、省三好

8、市三好、少数民族学生等照看加分的资格审查工作。 3、成考、自考工作。做好成人高考和自学考试的传播组织工作，把好资格关。做好考生的报名、缴费和报名信息确认的技术指导，刚好精确发放准考证、成果通知和毕业证办理工作。 二接着狠抓考风考纪。 进一步细化我县招生考试工作的各个环节，切实做到每个环节都责任到人，堵塞各种工作漏洞，把维护招生考试信誉的要求落到实处。 1、加强对考生的考前教育。催促各学校搞好考生的考前教育，组成工作组深化各学校传播招生考试政策，制定有效防范措施。5月份前完成此项工作。 2、加强业务培训。45月份，举办学校负责招生的同志培训会，学习省市招生政策，明确工作职责。 3、加强对主监考老

9、师队伍的培训和管理。建立各学校主监考档案，催促各学校搞好监考老师的培训和管理。 4、完善电子监控系统。强化硬件管理，重点搞好监控系统的技术维护。进一步完善各项制度。保证考场监控、考点监控、县招办电子监控指挥平台和省市电子监控指挥中心在考试期间胜利链接，切实发挥电子监控的监管作用。 5、做好试卷的平安保密工作。加强保密室建立，与公安、保密部门协作，做好试卷的平安、保密、保管和押运工作。坚持试卷由招生办、公安、保密三部门共管制度，坚持试卷追踪检查制度，坚持考试日报制度、坚持责任追究制度。 6、搞好社会传播工作。充分利用播送、电视、画廊、条幅等形式，向社会刚好传播发布招生考试政策和相关事宜。 7、层

10、层签定责任状，做好考试平安工作。接着遵照“分级管理，逐级负责”的原那么，建立健全组织领导，加强对备考、组考、施考等每一环节的平安管理和监控。接着做好与各中学、初中学校校长、招生负责人员签订招生考试工作目标管理责任书。 三抓好招生队伍自身建立。 一是要加强学习。组织招生办和各学校招生工作人员，采纳集中、分散自学和座谈研讨的方式，学习招生政策和有关操作规程，不断提高业务素养。二是要增加责任心。制定工作责任制，增加责随意识，确保全年工作任务顺当完成。 学校招生办工作打算3 一、指导思想 谨慎执行全市教育工作会议精神，深化落实科学开展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促开展，以构建和谐华蜜校内，办好人

11、民满足中学为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校内文化建立，把学生人文素养的造就和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、老师和学校的共同开展，着力构建平安校内、绿色校内、美丽校内、书香校内、和谐校内。 二、本学期根本任务 1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。 2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。 3、紧抓德育队伍建立和班级管理两条主线，营造良好的德育气氛。 4、以迎接省级示范性中学复查为契机，加强校内主流文化建立，确保校内文化对学生的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。 5、学习新课程，采纳新方法，确

12、保学生综合素养评定科学化。 6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增加学生道德实践实力。 7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理询问室和心理教育网站建立，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主安康和谐地成长。 三、工作目标与措施 1、进一步加强德育队伍建立 (1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推动班主任队伍建立。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家细心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，探究加强和改良德育工作的方法和措施，通过加强班主任

13、的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕获现代德育开展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深化了解学生的心理特点，驾驭科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，踊跃为班主任的再学习、再提高供应时机。 (2)通过明确班主任、德岗教师的职责不断推动班集体建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细做到： 期初要制订合理、的确可行的班级工作打算; 期末要做好班级工作总结; 班主任要深化到学生中，谈心询问，造就良好班风; 谨慎上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动具体电子方案上交政教处; 要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录; 要做好后进生转化工作;德岗教师要协作班主任做好班级管理工作。 详细做到： 分管一项班级常规工作; 做好后进生的转化工作; 期末写好5-10名学生的评语; 踊跃协作班主任开展班级主题活动。 (3)通过完善班主任、德岗教师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓舞多数、又鼓励先进。 (4)充分相识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位教师要谨慎做好学生谈话记录工作。