小学教师校本研修工作计划范本3篇.docx

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1、小学教师校本研修工作计划范本3篇小学老师校本研修工作打算范本3篇 写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。打算是我们走向踊跃式工作的起点。这篇关于小学老师校本研修工作打算范本3篇是我为您搜集的，盼望对大家有所协助！小学老师校本研修工作打算范本【篇一】 一、指导思想 以老师法和数学新课程标准为个人研修指导方针，以求真、求实、求效为个人研修理念，以提高课堂教学的效率为个人研修目标，以提高老师综合素养为前提，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学探究工作，为促进学生的全面开展，提高学生综合素养，促进新时期教育事业的开展而努力。 二、研修要求 1、提高自身政治和职业道

2、德素养。敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。 2、加强专业理论学习。通过参与集体学习及自学等方式谨慎学习新理念，学习数学学科新学问，刚好把握教学课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践中。 3、立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。 4、注意理论总结。踊跃撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。 三、研修内容 遵照个人工作特点，制订一年的开展研修打算。在自己日常的教育教学工作，理论联系实际，做到在学习中实践，在实践中学习，在工作中思

3、索，在思索中实践，在反思中改良，在改良中提升，把研修、工作、开展同步推动。 1、研读课标。研读数学课程标准，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段目标要求。 2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进展沟通探讨，以便全面把握小学数学教材。 3、数学专业理论学习和教材教法学习。研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素养和教育教学理论，拓宽自己学问视野，丰富自己各方面学问。 4、踊跃推动课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进展教研活动沟通；虚心向同行们学习，争取多听课，向网络等优秀教学资源学习，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。研修期内听

4、课不得少于20节。教学实施中，要谨慎制订学科教学打算，专心备课、谨慎上课、刚好撰写课后反思、细心设计作业、耐性辅导学生。 5、踊跃开展教学探究。踊跃撰写教育教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。 四、研修目标 1、熟识教育政策法规，提高自身职业道德修养、酷爱教育事业，树立为教育事业奉献终身的志向信念。 2、通过系统的业务理论学习，努力提高自身专业文化素养和教育教学理论水平，以适应当代越来越高的小学文化教育的须要，满意小学数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的根底。 3、通过系统的学习当代先进的小学数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践经历，在实践中不断的总结、反思、提高，使自

5、身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践表达出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。 4、理论和实践相结合，不断的学习、实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。小学老师校本研修工作打算范本【篇二】 校本研修，是指立足于本校工作实际，依据老师自身专业开展须要，开展自主、合作、探究性学习和熬炼，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师接着教育形式。 为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作效劳，依据学校的工作实际，自身的开展要求，特制定校本研修个人工作打算。 一、研修目标 1.通过学习

6、，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续开展奠定根底。 二、研修内容 一多读对自己有用的书，进展读书研习。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读一些有关教育教学方面的书刊，刚好更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。 二在实践中进展教学研讨。目

7、前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。我将接着积踊跃参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 三加强教育教学探究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进展反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教育教学研探讨文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探究实力。 四在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的根底上向前一步。 三、详细实施方案 1.勤于学习，树立终身

8、学习的观念。 1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在无字处学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造。 2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3.勤于动笔，提高教育科研水平。 1刚好积累专题探究的第一手资料。 2尝试进展教学案例的分析，把自己的专题探究

9、从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经历，走进学生心灵，缔造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。小学老师校本研修工作打算范本【篇三】 为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新实力和教育教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修打算。 一、指导思想 遵照教研工作打算，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面开展，全面提高个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、踊跃实践课改的新理念，新思路，围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学探究

10、活动，提高课堂教学效率。 2、踊跃探究，参加课题探究，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并谨慎做好笔记，努力提高个人专业素养。谨慎阅读新课程标准，小学教学听名师讲课给老师的建议等有关资料，钻研新教材，新课标，探究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务实力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 2、通过老师个人自学，网络学习的方法刚好了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 3、踊跃主动地上好研讨课，谨慎开展高效课堂教学展示活动，使教

11、学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采纳一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面实力的提高。踊跃学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，精确定位自己，用先进的理论充溢自己、提高自己。经常听课，学习身边教师的珍贵经历，提高自己教育水平。 4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏。学会思索教育问题，踊跃把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探究水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从造就学生实践实力着手，拓展教学内容，优化教学过程； 5、谨慎撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的爱好，创设情景，提高学生发觉问题、分析问题、解决问题的实力，造就学生良好的学习习惯。 6、在提高自身素养的同时，加强老师口语、粉笔字、平凡话等的训练。做到学到老做到老。