教师实习生教育实习工作总结.docx
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1、教师实习生教育实习工作总结老师实习生教育实习工作总结 教育实习是学校造就合格老师的关键教育环节,是我们走上讲台,从事教学工作的重要转折点。那么有关老师实习生教育实习工作总结怎么写?下面是我为大家整理的有关老师实习生教育实习工作总结,盼望对你们有协助!老师实习生教育实习工作总结1 九月,对于我而言,是不同寻常的一个月,这个月让我体会到了工作与生活中的酸甜苦辣,成长了,成熟了还记得刚来到职教中心的时候,什么都不懂,不知道怎样与学校的领导相处,不知道怎么与学生沟通许多问题摆在我的面前,让我无奈,起先的生活,感觉很不习惯! 慢慢的,经验的事情多了,就明白了其中的微妙,作为一名小组长,我习惯了帮助,虽然
2、起先的实习生活没有上课,但是我仍旧很充溢。随着工作越来越劳碌,我起先尝试适应这里的生活与工作,直到此时此刻,已经离不开这个学校,深深的爱上了这里的一草一木,这里的人和事 这一个月,我也变成了有故事的人,9月18日,学生为我而歌,热情欢送我这名实习教师,此时此刻回忆起来,仍旧存在着感动,十一放假前,学生们以为我要离开他们不会来了,都不让回家,有的学生还剧烈要求我留校,不要读大学了!虽然这是一个不行能事务,但是我的内心受到震撼!在教学方面,我的经历缺乏,与学校的专业教师存在着很大的差距,但是我能如此受到学生的欢送,或许是因为我与他们年龄相差不多,或许是因为每每和学生的谈话都是心灵的沟通! 九月,我
3、人生中第一次听见学生叫我教师;九月,我人生中第一次受到学生的掌声与敬重;九月我人生中第一次站在讲台 这个秋天,我的生活中充溢着感动,这些感动让我成长!老师实习生教育实习工作总结2 本次实习为期近两个月07.09.1707.11.11,听课节数大约为50节,新授课为6节包括重复课,练习课为12节,午休看班5次,班会课1次,开展课外活动15次,批改作业80次,共计约3760本次。虽然上课的次数不多,但却有了更多时间进展教学反思及班主任工作实习,感受颇丰。 一、诚意待之,冰释隔膜。 刚起先去到附小,见班主任赵教师及数学指导教师肖教师时,感觉教师们比拟冷淡,较难沟通。经我们实习生分析或许是心理因素在作
4、怪,有生疏人介入自己的工作,总会让人感觉不是很安适。后来赵跟我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由:附小没有重视,没有事先跟她们这些班主任说实习这件事。三年三班的实习生也遇到了冷淡的待遇。能怎么样呢?想起当时新生入学时,兼职班主任的一句话:吃亏就是占廉价。不管班主任如何忽视我,该带操时跟操,带军训时跟军训,不断找话题请教跟教师搭话。刚好也有个时机让我当一回好人,第一天军训时,教师的脚被蚊子叮了好多个包,很痒,正好我带了风油精,给她刚好擦涂。两天下来,见我如此诚意诚意,便亦诚意待我了。诚意待人,人亦诚意待之。 二、捧着一颗心来,不带走半根草。 班主任工作又细又繁琐。实习的前阶段是见习,在此阶段根
5、本上是深化班级,与原班主任沟通,了解学生的学习状况、性情,班级的总体状况,利用听课时教师点名答复的时机将学生与其名字对上号。记住一个人的名字,是对其最至少的敬重,学生一听到教师知道他的名字,就会觉得教师关注他,重视他,与教师产生一种亲近感。 实习期间,班主任日常工作为: 1.周一带学生举办升国旗仪式,组织学生窜座位。 2.整队做课间操,整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。 3.看班看午休,保证学生都能静谧午睡。 4.开午会,看学生写字帖,批改字帖等。 5.帮助开展课外活动,如:每周一、周三下午的军训;秋游活动;秋季运动会;讲故事活动;课文演读;上文体课、联欢会等等。 6.发放各类活动通
6、知并回收回执条。 7.支配并检查学生清扫卫生。 8.个别教育学生,促其进步;解决学生间发生的小冲突。 9.刚好与家长沟通,共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯。 由于平常跟学生走得比拟近,对学生的了解也更多,感受也更多。教育真的是一件特别困难的工作,无论是家庭还是学校还是学生个人,都必需付出必须的努力和运用必须的方法,才能造就出一个根本安康的学生,各方面素养都达标。附小有必须的特别性,生源根本上是老师子女,或者来自非富即贵的家庭。学生生活的环境特别优越。但是,这也产生了许多的问题:a父母晚育,导致孩子生理上有所缺陷,多动症,自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。b父母为了将孩子送来附小读,本身
7、家里这比拟远,只能将孩子从小寄养,许多又导致了孩子或者内向,不情愿沟通,或者留意力不集中。c父母在外劳碌,没时间看管孩子,辅导孩子学习,等于是孩子在家的教育约等于零,单靠教师在校的教育很难促使孩子全面开展。d优越的环境也简单导致孩子不懂得珍惜,不懂得关怀别人,赐予别人爱,不会合作。 问题多多,更须要教师的无时无刻的关顾。一个班的教师也很重要。赵教师是一位特别特别负责任的教师,她常说:做什么事情都要问问自己的良心,什么事都要过得了自己良心这一关才行。她是说到做到,不像有些教师只会口上说说,事实上却工作迟到早退。附小是3点15分放学,可是每天她都是近6点才出附小的门,等全部学生都回家了她才回家。因
8、为她说不放心比学生先回家,假如学生在学校里小孩子小,不懂事万一发生什么事找不到班主任怎么办?所以她总是在班里或者办公室里,看完学生值日,一边改作业。为人师表,我真的一次又一次被赵教师的精神所感动,每天我也是早出晚归,为的也是那份负责,为的是学习赵教师的真功夫负责! 三6班在一、二年级是一个很差的班,原班主任又倒回去教一年级了,赵教师新接任这个班。可是,通过这两个多月来我们的共同努力,学生们总体纪律已经好了许多了,上课没那么随随意便说话,听课的人多了,作业也根本能按时交齐了,秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢!课文演读竞赛也取得了很好的成果,原来是我们班进决赛的,可是教师说让给三班
9、去参与,因为我们班学习成果差,再经不起停课排练了,而且三班在运动会上什么奖都没拿,课文演读就让给三班去表现一下好了,她甚至还协助三班班主任设计课文演读竞赛的内容,从这里,我又学习到了从大局启程,人不能贪心缺乏,要适当地退让的道理。仁者才智大度,干一行爱一行,谨慎负责。既然选择了教育,那么就献身教育吧! 这段时间,始终跟着赵教师上上下下,事事抢着帮助,不但学到了好多东西,也得到了赵教师的认可,赵教师一见谁就跟谁夸奖我,而且也敢于教我真东西,经常在放学之后跟我聊如何与家长沟通,如何教育顽皮捣蛋的学生,如何做人等等,让我深受感动!感谢赵教师! 三、潜心教学,不断反思。 见习期间的两周,肖教师的课我每
10、节课必听,为的是探究学习肖教师上课的独到之处。肖教师上课特别强调纪律,可能也是本班学生纪律特差的原因,重视学生数学学习习惯的造就,教学语言精练,指令明确,板书清楚,的确是很值得学习,而且须要下一番功夫才能学会!而隔壁班的孔教师又是另一种风格,她上课比拟注意形式的多样化,注意学生的互动,与新课标的精神比拟贴近。怎么说呢,两种教学风格各有优缺,始终想找一种教学风格是吸取这两种教学风格精华的,但是好难,唯恐还是要日后教学实践中渐渐琢磨了。 本次上新课只有6节包括重复课,练习课12节。 1.备课要备教材,备教材大家都会,网络上有一堆的资料告知我们如何备,但是备学生却是最难的一关。要备学生之前学过哪些学
11、问点,要为学生学习日后学问打下根底,要备学生上课可能出现的问题和答复,要备上课可能出现的突发事务,例如停电,该如何接着教学这一局部是我每天回到宿舍思索得最多的问题。 2.板书的书写和设计也特别重要,设计清楚,板书美丽,上课时板书不行轻易擦来擦去的,惋惜我这点始终做得不是很好,今后还是要多加熬炼。 3.布置作业也很讲究,量适宜,且教师必需先做一遍,至少先看一遍,以搞清晰练习出现的学问点学生会不会,题型学生遇见过没有,然后在上课时可以有意识地讲相关学问点。 4.老师还要留意从作业中反思,通过作业发觉学生易错的学问点,以随时调整上课内容,或再精讲,或再添练习等。 5.一节课下来,有没有亮点是判定课上
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