幼儿园中班新学期工作计划锦集范文三篇.docx
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1、幼儿园中班新学期工作计划锦集范文三篇 有打算的教学工作,会让我们脑子里提前了解到教学工作上的流程,所以在开展新阶段的工作之前,我们有必要提前写好打算,以下是和大家共享的幼儿园中班新学期工作打算锦集范文三篇的参考资料,供应参考,欢送你的参阅。 幼儿园中班新学期工作打算锦集范文1 本学期,我班将谨慎贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更详细,使每个都有进步;在教学上,谨慎抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理,造就良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析: 本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜爱上了园!本
2、班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,根本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂平凡话,对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏,且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理实力较差.,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差,喜爱以自我为中心,对教师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级效劳承诺“同等对待每一个孩子,专心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面: 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用教
3、师再提示,都能够主动完成好;我们接着把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。 2、把实力造就作为重点。 实力造就是促进的大脑的开展,在本学期中,造就自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、造就的品德教育 爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。 知道
4、天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈。 5、平安常识 不玩危急嬉戏,不去危急地方。 懂得交通平安。 会处理可能遇到的简洁危急。 有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活实力 正确、快速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯 进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后整理干净。 静谧就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 保持仪表干净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂 幼儿园中班新学期工作打算锦集范文2 本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入园的孩子有8名。我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活
5、,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了必须的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。 班内大局部孩子都比拟活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,喜爱说,喜爱做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于此时此刻的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。 一、保教工作 1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细微环节作为着重点,做到: 吃饭:吃热饭,吃
6、饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予协助。 喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉:会主动开心的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己静谧入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装:依据天气改变随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并马上替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,造就幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时
7、间短、新奇心强的特点,我们多采纳嬉戏的形式进展教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿踊跃性,并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容,造就幼儿学习的爱好,从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。 为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台,借助这一平台,特性化地展示自我。 区域活动材料的整理和投放, 结合教学主题及幼儿现有开展水平,增设相宜的操作活动。
8、 材料在本学期初,先进展一次性的投放,然后依据活动状况逐步完善。使幼儿喜爱幼儿园的环境,能高开心兴上幼儿园,开心地参加各项活动,老师组织丰富多彩的活动,以亲切随和的看法接近每一位幼儿,使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作: 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的开展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,确保孩子的安康。造就幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。 三、 家长工作 家长是孩子的第一任教师,家长的一
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