幼儿园小班教师的教学工作总结3篇.docx

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1、最新幼儿园小班教师的教学工作总结3篇 为了总结出幼儿园小班一学期的教学成果，坚信老师在工作顺当完成后，必须都会刚好做好工作总结的。下面是我为大家整理的最新幼儿园小班老师的教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新幼儿园小班老师的教学工作总结1 一、政治思想方面 本人能进取参与政治学习，关怀国家大事，酷爱人民，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。 二、教学方面 在教学上，针对小班幼儿心理情景，我们开展了主题教学活

2、动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作精致的自制玩教具。我们从幼儿的实际启程，留意调动幼儿学习的进取性和缔造性思维，造就幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合进取更换主题墙的资料，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，造就幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长总结才会不断提高。所以我做到每节课后写评析，对自我的每一节课进展总结。 三、卫生保健方面 以造就幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿相识自我的毛巾、杯子，造就饭前便后洗手等良好的生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照

3、看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予异样照看。我们每一天都谨慎地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。 四、家长工作方面 我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。设立家园联系窗，进展家园共育。让家长刚好了解本学期的教学打算、幼儿各方面提高、通知以及保育留意事项等等。 当幼儿老师是很累，异样是小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的变更，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那种快乐是

4、从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血：用个人的魅力折服幼儿，要用自我的热忱和朝气去感染幼儿，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 可是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个漂亮的童心世界! 最新幼儿园小班老师的教学工作总结2 一、班级概况：本班幼儿33人，其中男孩20人，女孩13人.入园后能较快适应那里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的团体生活，觉得很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表现

5、为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，异样是薛颖和吴祝勇每一天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么方法都不行，仅有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，此刻有时还会小泣。经过保教人员的共同教育，耐性地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信任我们，情愿接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地嬉戏、学习，行为、本领方面都有较大的提高，下头总结本学期幼儿各方面开展情景及保教人员班务管理的详细工作情景。 二、班级管理：(一)班级生活常规管理 1.来园。幼儿能从不愿入园到高开心兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每一天佩带手帕，坚持衣着干净。刚起先小

6、挚友们没有带手帕的习惯，于是我用一星期的时间，每一天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的留意，一星期后，家长反映孩子进取地要手帕，并且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真提高了。进入冬季后，经过老师的鼓舞，孩子们都不怕冷，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、自我搬小椅、取玩具、与父母道别 2.盥洗活动。指导和帮助幼儿按依次洗手、擦手巾，明白不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，异样是在体育活动后，要求幼儿擦自我标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时视察幼儿是否须要大小便，吴祝勇小挚友在家养成每一天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的催促、提示

7、下，此刻他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。牛劲小挚友嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每一天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们细心帮助下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘连续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，我静静跟在她后面视察她几天，最终发觉了缘由：小挚友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大家一齐进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情景，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时候。了解这个情景后，我们每一天都定时带她到厕所，并看着解小便，过两天后我

8、说在门外看，必需要解干净，渐渐地帮她改掉坏习惯，此刻已不再尿湿裤子了。 3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织猛烈运动，教幼儿学习礼貌进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，坚持桌面、地面、衣服干净。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，依据幼儿的食量安排早、午点，对个别过慢的幼儿赐予适当的帮助。李巨亚小挚友从开学后一向不愿吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采纳按部就班的方法，刚起先只让他吃白饭，然后渐渐地给他添少许菜，再添少许汤，此刻他吃得又多又好。 4.室外活动。经常带幼儿到三楼阳台或一楼嬉戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受足够的日光浴，

9、使他们身体安康，另一方面熬炼他们会排队及听口令本领、自控本领。本学期组织幼儿到人民公园进展了一次秋游活动，孩子们都开心地玩电动玩具，看动物，吃零食，时常地叫、笑、跑、跳，很是快乐。我们保教人员时刻留意幼儿的平安，清点人数，虽然很辛苦，但很值得，活动很胜利。 5.离园活动。热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活，学习情景，身体状态等，鼓舞幼儿将自我的小椅子摆放整齐，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与老师、阿姨再见。 (二)班级教育管理 1.教学活动管理。依据本班幼儿的年龄、生心理特点，制定教育目标及打算，合理组织教学活动。本学期进展了来来来，来上幼儿园、头发肩膀膝盖脚、彩色世界、故事啊故事、好

10、吃的食物五个主题教学活动。对五个领域的教育都有详细的资料和支配： (1)安康方面。开学初利用教学活动小手帕我会上厕所我有一双干净的手请你摸一摸等，使幼儿会正确洗手，用自我的毛巾，自我的茶杯，学会入厕大小便，用手帕擦鼻涕等根本日常行为动作。之后孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做效仿操，学习跳爬等根本技能，造就了幼儿运用小肌肉的本领，增进了动作的灵敏度。每一天坚持23小时的户外活动，在活动中要求幼儿留意平安，限制活动量，离老师不能太远，对简单出汗的史纪、陈宇航等幼儿要求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教育幼儿不怕冷，每天熬炼身体好。 (2)语言方面。教材资料、方法运用和活动组织尽量都适合孩子

11、的年龄特点，多以嬉戏的形式、嬉戏的口吻及显明形象的教玩具引起幼儿的爱好和留意，使幼儿的留意力能坚持510分钟，学会倾听和简洁的讲解并描述。语言活动以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲平凡话，大胆地举手发言，敢在团风光前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、团结友爱等道理。 (3)社会方面。引导幼儿有爱好地视察成人的各项劳动，教育幼儿酷爱、敬重成人的劳动成果，注意言传身教，以自我进取的看法云感染幼儿，使幼儿逐步情愿帮老师整理玩具、图书、茶杯、毛巾，明白爱惜用具和材料，初步体会劳动的快乐。教育幼儿有困难时不哭，情愿自我动手尝试解决困难或找老师恳求帮助。同伴间相互交往有所提高，咬人、打人、骂人的现

12、象削减，唐塘小挚友开学初会抓人，经过家园相同教育，老师监视她不留长指甲，该幼儿已有所变更，但有时还会限制不住，还需进一步加强教育改善。 (4)科学方面。经过科学系统的学习，幼儿相识自我的幼儿园、所在班级、明白自我的姓名、年龄、父母的姓名、老师的姓;明白耳朵的用途;相识秋天的一两种花卉;能分清空间方位;辨别多，少，一样多;口数15数;能一一对应物体等，在活动中打算的教、用具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能动手操作，不发生争抢现象。在活动中留意视察了解幼儿的表现，依据幼儿本领有差异的特点，敏捷地驾驭教育方式，进展有针对性的个别指导和帮助。 (5)艺术方面。为幼儿打算好充分的绘画、手工材料，给幼

13、儿最直观的范画，简洁明白的讲解，使幼儿了解作品资料、操作过程，反映幼儿最好的成果，取得胜利的喜悦。将幼儿的作品公布在走廊墙上，便利家长观赏比拟，刺激家长帮助提高。在唱歌之前，或给他们讲一那么趣味的故事，或带来宠爱的小客人，引起幼儿留意学唱的爱好。鼓舞幼儿大胆上台表演，教幼儿学会用乐器和动作敲出简洁的旋律，体会音乐节奏带给他们的喜悦，与同伴和老师一齐共享。 (6)五开展教学嬉戏活动。从这三个月的教学来看，孩子们对英语还是有些爱好的，但教学资料对于小班幼儿来讲有点难度，期望下学期能改善教材。 2.嬉戏活动管理。嬉戏在整个教育教学中占有相当的比重，尤其在小班这个年龄阶段，更加显出它的教育力气。依据小

14、班课程的特点，上课是短暂的，在1015分钟内往往也有嬉戏的存在。小班以构造嬉戏和主角嬉戏为主，在嬉戏过程中，老师赐予指导甚至参加，以提高幼儿的嬉戏水平。在主角嬉戏中，老师在嬉戏中担当主要主角，以主角身份和嬉戏口吻参与嬉戏，组织幼儿友好地共同嬉戏。以嬉戏中逐步教会幼儿选择主题、确定自我的主角、按自我的意愿表演主角、进展语言交往，帮助幼儿逐步理解和建立起简洁的规那么，稳定嬉戏主题，丰富嬉戏资料，造就幼儿独立嬉戏的本领。无论是缔造性嬉戏还是规那么嬉戏都以幼儿为主体，老师起协助作用，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并鼓舞幼儿的缔造性表现，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地增加幼儿的本领。

15、 3.班级其它活动管理。 (1)环境。开学初为新生创设气氛活泼、色调艳丽明朗的环境，吸引幼儿的留意，转移目标，为高开心兴上幼儿打好根底。家长带来了秋季的花卉并贴上姓名，供幼儿观赏视察，造就幼儿宠爱接触大自然的爱好。家长还带来了各种各样的图书，孩子们相互观看，视野相应开阔。元旦之际，我们布置了迎新年喧闹环境，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评比栏对造就幼儿养成良好习惯起了非常重要的作用，孩子与家长经常一齐数上头的五角星，促进幼儿的上进心。 (2)家园活动。开学一个月后组织了一次家长会，让家长了解幼儿园的教育目标，保教人员工作目标，家长应协作方面，家长间也有了相互沟通的时机;平常针对个别幼儿出现的问题

16、，刚好与其家长联系，共同协商解决教育的方法，使每个孩子都朝着正确的方向开展;刚好更换家长园地，让家长了解每月、每周、每日的教学活动及要求，更好地协作老师进展教育。(3)科研工作。本学期制定了有关小班幼儿思维本领造就的科研打算，平常我们留意视察幼儿在思维方面的开展，有关这方面资料的随时记录下来，如在数学活动中，我将每个孩子的操作时间、成果以及帮助程度记录下来，然后有针对性地进展造就，以取得精确的资料便于总结。 三、班级存在的问题。1.保教人员要更加严密地联系，做好保教工作。2.对个别幼儿还需加强教育：薛颖、唐塘、吴祝勇、徐伟轩等。 最新幼儿园小班老师的教学工作总结3 我班共有幼儿112人，这些孩

17、子特性活泼开朗，但特性显明，经过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的提高，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 在教育教学工作中，我们分析本班孩子情景:本班幼儿有一局部是新生，为了更好的完本钱期工作任务，在完本钱期学习工作之外，我们还在平日的活动过后经过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进展了必需的复习，让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，开展

18、幼儿身体的敏捷性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的提高，同时，赢得了家长的信任。 1、在数学活动中：本期我班胜利完成了教育教学工作；经过多种嬉戏学习方式相识了数字110； 2、在音乐活动中：我们不仅仅让幼儿学唱歌，还经过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，情愿唱。 3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每一天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其安康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手；另外，本期我园还异样关注手足口病及水痘，为

19、了预防手足口病和水痘，我班坚持每一天早晨和中午对其入园的幼儿进展全面检查，并随时做好记录；在我们的细心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。 4、在家园工作中，我们总是进取主动地与家长沟通联系，经过家园栏，刚好向家长汇报了幼儿的学习情景和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情景。对于有问题的孩子，刚好与家长取得联系、交换看法，取得相同的教育方法。经过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作；这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到必需的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，造就其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的竭力支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，谨慎完成班级工作，为幼儿园大团体增加光荣！