幼儿园学校班级年度工作总结.docx

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1、幼儿园学校班级年度工作总结幼儿园学校班级年度工作总结 在喧闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回忆这学期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢!我觉得一期的工作在忙劳碌碌中完毕了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了必须的成果，现将我班的工作做个总结：一、状况分析 通过大班上学期的造就及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1)从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力开

2、展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力造就不够。我班幼儿机灵、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯要特殊加强造就，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规造就有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 2)从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大局部幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强造就。 3)从科学开展看，对自然现象比拟感爱好，有必须的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有必须的依次。 4)从数学开展看，逻辑思维造就开展一般，有必须的数概念，但数的分解、组成理解要重视造就。幼儿认知

3、范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。 5)从艺术开展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的造就，过程中逐步造就了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 6)从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动踊跃地参与班级活动，但公共卫生习惯造就有待进一步的造就。 幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。二、工作措施与成效 注意幼小连接，结合常规教育，造就幼儿良好的学习习惯，满意幼儿的学习爱好。 加强生活自理实力的造就 幼儿上小学后，将面临严格的作息制度

4、，要求他们必需遵守，教师布置的作业必需独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成老师布置的学习任务。幼儿情愿参与班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人效劳的意识明显增加。 幼儿的社会交往实力得到了进一步的造就。通过合作嬉戏、共同完成一件事情、建立挚友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，协助幼儿开展对人亲近、合作的看法。 老师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规那么，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的实力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成果。 对幼儿进展良好学习习惯的

5、造就，运用多种鼓舞形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，教师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意造就幼儿驾驭正确的坐、写姿态特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿态，但还有极少个幼儿须要我们教师的监视。三、管理，表达特色 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。 大班幼儿机灵、活泼，好表现自我，汲取学问快。语言方面开展较好，能够讲解并描述简洁的故事，把一句话说完整，还能用很好的词语把话说好听。学习习惯有很大的提高，上课时有必须的纪律性，举手比拟踊跃，但坐姿需加强造就。常规习惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。四、缺乏，改良方向 本学期，我班虽然取得了必须的成果，但也存在着必须的缺乏之处： 如局部幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法到达规定的要求;局部幼儿的平安意识比拟淡薄，活动量过于强大;幼儿的挫折教育开展的不够等等。 所以，在下个学期中，我们大班的教师将以更踏踏实实的工作看法，信念百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧!