保育员下学期班级工作计划范文三篇.docx
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1、保育员下学期班级工作计划范文三篇 提前打算好教学类的工作打算,对削减教学工作中的一些失误是很有协助的,你知道怎么制定出优秀的工作打算吗?以下是和大家共享的保育员下学期班级工作打算范文三篇的参考资料,供应参考,欢送你的参阅。 保育员下学期班级工作打算范文1 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项实力都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,酷爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理实力。 对本班的状况我作了新的工作打算,本学期要组织好,打算生活的每个过度环节,进一步加强班级的常
2、规管理,造就幼儿良好的生活和学习习惯。 一、进餐常规。 幼儿进入大班就要运用筷子吃饭,局部幼对拿筷子还是比拟生疏。特殊是插班的幼儿要耐性地教育,其他幼儿也要用正确的方法运用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,催促鼓舞实力较弱的幼儿树立信念,加强熬炼,不断进步。 二、生活常规。 进餐后支配幼儿坐在教室一边静谧看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊游戏,追逐,打架等现象。平常下课多催促幼儿用自己的水杯多饮水,不奢侈水源,不喝生水的习惯。 进一步引导幼儿用正确的睡眠姿态,不要趴低睡。加强幼儿学
3、习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的竞赛,鼓舞幼儿要有自信念,加强熬炼。 三、幼儿的保健。 引导幼儿要保持个人卫生,注意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳口、鼻以及相识体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子,经常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教学。 严格要求自己要协作教师做好课前打算,教学学具,组织幼儿要静谧心情,上活动课前打算摆放体育器械。协作教师催促幼儿运用平凡话的好习惯。 周打算 大一班 其次周:手工制作:摇马生活指导:拿筷子 第三周:手工制作:好玩的面具员
4、活动嬉戏:布飞碟 第四周:手工制作:水果生活指导:看图书 第五周:手工制作:民族娃娃生活指导:叠纸 第六周:手工制作:相架生活指导:娃娃家 第七周:手工制作:漂亮的窗花生活指导:筷子夹木珠 第八周:手工制作:花串生活指导:保健学问 第九周:手工制作:几何图形生活指导:结鞋带竞赛 第十周:手工制作:兔子礼品盒生活指导:泥工 十一周:手工制作:立体贺年卡生活指导:平衡木 十二周:手工制作:小鸟飞飞生活指导:角色嬉戏 十三周:手工制作:装饰的手提包生活指导:剪纸 十四周:手工制作:圣诞树生活指导:装枕套竞赛 十五周:手工制作:摇头猫生活指导:麦当劳 十六周:手工制作:眼镜生活指导:讲故事 十七周:手
5、工制作:转动的风轮生活指导:看图书 十八周:手工制作:漂亮的书签生活指导:画画 十九周:手工制作:对虾生活指导:商场 二十周:手工制作:生活指导:折纸 保育员下学期班级工作打算范文2 本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入园的孩子有8名。我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了必须的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。 班内大局部孩子都比拟活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,喜爱说,喜爱做,这对我们的工作提出了更
6、高的要求。但由于此时此刻的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。 一、保教工作 1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细微环节作为着重点,做到: 吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予协助。 喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉:会主动开心的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听
7、完故事能自己静谧入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装:依据天气改变随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并马上替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,造就幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点,我们多采纳嬉戏的形式进展教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿踊跃性,并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)
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