教师个人成长计划参考范文三篇.docx

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1、教师个人成长计划最新参考范文三篇 你知道吗？每个人的可塑性都是很大的，关键是看你有没有志气和信念去承受来自新事物的挑战，作为教师，时代给予我们的使命越来越重，做好自我成长打算是必需的，下面是我整理的老师个人成长打算最新参考范文三篇，盼望你喜爱。 老师个人成长打算1 新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面开展成为会学习、会思索、会交往、有缔造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。制定出以下工作打算： 一、班级情景分析及工作重点 本学期我们将重点以造就幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言本领

2、、生活自理本领及造就幼儿的社会交往本领和音乐素养的造就。在工作中加强个别幼儿的指导，经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。 二、幼儿开展目标 (一)安康领域 逐步适应幼儿园的团体生活，心情根本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿理解安康检查，相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 学习平凡话，乐意运用语言表达自我的喜好与需求，学习用平凡话与人沟通。 学习静谧地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学

3、习表达自我的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一齐嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比拟自我与别人的不一样。 学习理解老师的提议和批示，学习在团体生活中遵守根本规那么。 (四)科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中趣味的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和

4、亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自我喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一齐做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： (1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情景，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识

5、，减轻孩子来园的消极心情。 (2)给孩子供应一个温馨、舒适、趣味的教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 造就幼儿良好的生活常规，提高生活自理本领，做到生活有序。 (1)相识自我的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能静谧午睡，不吵醒别人; (4)造就良好的进餐习惯，能学习自我吃饭等。 造就良好的学习常规。 (1)情愿参与各项团体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，造就幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的爱好入手，

6、让孩子主动学习，从而获得各方面的经历，提高综合本领。 注意活动区活动的打算，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求谨慎实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的

7、师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原那么，提高老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 (2)按时更换家长园地资料，让家长刚好了解本班教学活动资料，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)鼓舞家进步取参与亲子活动，

8、参加助教，发挥家长的作用。 老师个人成长打算2 一、指导思想 踊跃响应上级教育主管部门的号召，在邱xx名师工作室标准章程的指导下，踊跃参加各项工作，努力完成向各项任务，把握成长熬炼的时机，真正让自己各方面的实力再更上一层楼。特制定打算如下： 二、成长目标 加强学习，不断提升专业学问和理论水平，不断传播先进教育思想，总结优秀经历成果，探究有效教学方法，探究教学疑难问题；发扬团结协作、开拓进取、乐于奉献的精神，踊跃参加工作室团队先行探究、沟通研讨、示范引领、成果辐射的作用；踊跃参加开展课题探究，全方位内敛素养，外树形象，为工作室、为学校、为学生尽自己绵薄之力，真正让他人因我成长而华蜜。 三、成长要

9、求 1、 加强业务理论学习。每年研读至少2本教育专著，并撰写2篇以上的读书心得，并利用名师工作室qq群进展学习心得沟通，共享彼此的感悟与收获，在沟通中碰撞提升，不断提高自己的教育教学理论水平。 2、担当公开课和专题讲座。应踊跃主动担当校级以上评课6节其中2节配有教案及评课稿，担当校级以上示范课2节、县级以上公开课或说课1节，担当县级以上专题讲座1次，切实提高自己的教育教学实力。 3、开展课题探究。充分利用工作室的总课题互动生成数学教学策略的探究，相应制定把“课堂生成”变成“教学资源”的子课题三年实施方案，做到每学年有课题探究打算和小结，三年有课题探究总结，切实提高自己的教育科研实力。 4、利用

10、工作室qq群开展沟通研讨活动。每学年至少主持一次网络专题研讨活动，对当下的研讨热点、疑难问题开展有针对性的沟通研讨，提高自己的网络沟通水平，如研讨某课时备课或单元备课设想及须要解决的重点、难点和疑难问题。 5、 造就中青年老师。在一年内至少造就3名青年老师，作为自己“传、帮、带”的造就对象，作为自己的合作、教研团队，带着他们参加有关教研活动，引领他们的专业成长，使青年老师的教育教学实力和教育科研水平得到有效提升。 6、提高写作水平。每学年至少撰写2篇数学教学论文教学随笔或案例反思；力争发表1篇以上的cn级数学教学论文教学随笔或案例反思。 7、加强工作室网站和个人博客的建立。接着撰写收集并上传当

11、前教学热点文章，丰富网站和个人博客教学资源，为老师供应优质教学资源，传播先进教育思想、新课程理念和教研教改信息，为进一步完善名师工作室已经建立的网站尽绵薄之力。 8、踊跃参与工作室成员所在县市、区开展的教学观摩研讨活动和工作室组织的外出观摩学习以及“送教送培”活动，扩大自几的教育视野，发挥工作室团队先行探究、示范引领和成果辐射的作用。 四、课题规划 1、探究的子课题 把“课堂生成”变成“教学资源”的探究 3、探究的主要方法 遵照行动探究的原那么、步骤，综合运用多种方法开展探究。如：文献探究法、实证探究法、课堂视察法、调查探究法、个案探究法、比照探究法等。通过大量文献资料的收集、比拟、分析与提炼

12、，相识本课题的内涵。通过教学实践、探究和探究，通过比拟、分析与提炼，总结出小学数学课堂有效教学的教学方法和策略。 1、课题申报、打算阶段XX年79月：依据自身实际，依据课题探究总方案要求，制订个人课题探究方案及阶段打算。 2、试验探究阶段XX年10月XX年12月：开展实践探究；举办沟通研讨会；撰写阶段小结。 3、分析整理阶段20xx年14月：收集、分析、归纳有关试验资料，沟通、研讨试验探究状况。 4、成果总结及推广阶段20xx年56月：撰写结题报告；向市教育局教科室申请结题验收；召开经历沟通会，展示和推广试验探究成果；汇编专辑等。 老师个人成长打算3 作为一名新老师，我们要加快自身学习的速度，

13、紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新学问、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际状况制定个人的成长打算： 一、教学方面： 1、注意日常教学常规的扎实与提升。 细心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要谨慎、标准，要刚好做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本学期采纳“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面实力的提高。 2、勤于反思，完善自我。 学会思索教育问题，踊跃把

14、先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学探究水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。 3、练就自己扎实的根本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、平凡话”是老师的根本功。为此，我会持之以恒地加强自己的根本功练习。同时，作为英语教师，我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。 4、利用信息技术手段协助教学。 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 5、多反思 自我反思是提高业务水平的重要

15、途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择刚好进展反思、总结、改良，从“经历型”的老师向“科研型”的老师转型。 1不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从造就学生实践实力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，刚好自动地在行动中反思，造就反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时谛视，随时修正，形成自己的教学特性。 6、多实践 1努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充溢课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、赞许、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”

16、转向“同等中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生开展的促进者的转变。 2积薄发、开拓创新，做教育教学的探究者。踊跃参与各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“特性化”的转变。 3整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用兴旺的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的爱好，创设情景，授予学生发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造气氛，造就学生终生学习的习惯。 7、多总结 定期对自己的教育教学工作进展总结，通过刚好总结

17、，有所沉淀，不断为今后的工作积累经历 二、班级管理方面： 我此时此刻正担当着本校毕业班的班主任，尽管担当班主任的时间只有十几年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和苦痛。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。 1、纪律方面，我将接着我的嘉奖和处罚共用的机制，鼓舞学生能严格要求自己，变更其原有的坏习惯。 2、学习方面，严抓不谨慎学习，不刚好交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在欢乐中学习。 3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝合力的造就必不行少，我们班男生多，女生少，治理起来有必须的难度，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，造就小干部，引领全班向着更好的方向前进。 三、详细规划： 通过吉林市骨干班主任培训，争取在短时间内进步自己的业务素养，做一名学习型的老师。 重视对有效课堂的探究、实践，用心思索，凡事多思多想，反思失事物开展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型老师，走出自己的一条路子来！不断学习、反思，将自己的工作中的成败得失总结出来，并进展探究，争取早日成为一名科研型老师。 我知道生动的课堂、精湛的专业素养，都不是一日之功，我不敢奢看自己一下子成为一位名师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我必须坚持不懈，尽心竭力。