教师上学期教学工作总结范文参考.docx

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1、教师上学期教学工作总结范文参考老师上学期教学工作总结范文参考 总结是对过去必须时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?我为大家打算了老师上学期教学工作总结范文参考，仅供参考，欢送大家阅读。老师上学期教学工作总结范文参考一 很快一个学期过去了，通过一个学期的教学活动，我们又有了新的育儿感受与教学经历。现将教学工作做如下总结： 一、状况分析 本学期我班共计37名幼儿。本班幼儿通过了一个学期的集体生活，虽有个别新入园的幼儿及几个不经常出勤的孩子在心情上出现波动外，大局部幼儿心情都较稳定

2、。随着年龄的增长，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑，能把礼貌用语敏捷应用在生活中等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动较以前有秩序了，孩子们还尝到了共享的欢乐。本学期重点造就了幼儿的各项教学，尤其是小班的逻辑狗的特色教学有了很大的进步。 二、教育教学 工作首先结合本班幼儿的年龄特点制定了教学打算，按打算的教学内容老师开展了丰富多彩的教学活动。从敬重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。我们留意动静交替，缔造各种时机让幼儿相互学习、踊跃尝试，并鼓舞幼儿学习到了各种生活技能，获得了开心胜利的心情体验。 其

3、次，依据幼儿实力特点选择幼儿感爱好的内容。 让孩子得到不同的开展，敬重个体差异，通过不同幼儿存在的实力差异，开展针对性的教学活动，每名幼儿的教学目标也有所不同，不让幼儿心理上存在我不行的压力，幸免了幼儿的被动学习。让孩子在轻松欢乐中学习。如在相识物体形态时，让幼儿在玩积木、找挚友及折纸的嬉戏中轻松地驾驭学习学问。 本学期的逻辑狗特色教学活动的开展也取得了较好的成果。幼儿从起先的操作按钮都不娴熟到可以参与全国的挑战赛，这些进步与老师的谨慎教学、辛勤的付出是分不开的。本学期我们小班幼儿有12名幼儿参与了全国思维实力挑战赛并有3名幼儿参与决赛，取得了优异的成果。 三、区域环境设臵 本学期我们重点建立

4、了数学的活动区域，结合了我们开展的特色教学活动及幼儿的不同开展须要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并刚好调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近的教学开展上。我们保证让幼儿每天至少进入一个区域，造就了幼儿的多方面的实力。老师加强对幼儿区域活动状况的视察，视察幼儿活动的爱好、材料投放的相宜状况、幼儿的学习和探究过程以及了解他们在探究过程中遇到的困难等。让区域活动作为主题活动的持续，从而促进幼儿的自主学习与成长。 四、谨慎开展教研活动 三名老师在本学期将如何提高幼儿对数学的教学爱好的探究活动作为教研的课题谨慎进展了探究。将纲要理念渗透到行为中，并用于指导的开展。教研时我们谨慎

5、观摩了其他老师的数教学活动的开展，汲取不同老师的好的教学方法。通过探究本班幼儿的教学活动存在的问题，找到解决的方法，实际应用到了日常教学活动中，取得了明显的教学效果。充分激发了小班三位老师的踊跃性和缔造性，团结相同、相互协作的精神，真正提高老师的业务素养，找到了更适合小班幼儿的数学教育方法。让孩子们体验到了数学学问的乐趣。 以上是本学期小班的教学总结，今后我们三名老师还将会保持踊跃的工作看法，在今后的工作中取得更多成果！老师上学期教学工作总结范文参考二 本学期担当九年级的思想品德科教学任务，在学校领导的正确领导下，经过一学期的努力，圆满地完成的这个学期的教育教学任务。在这个学期的教育教学中，不

6、断地探究这一学期的教学经历，反思和总结这一学期的教学效果。在教学中，从各方面严格要求自己并结合学校的实际条件和学生的实际状况扎实开展工作。这学期主要做了以下几方面的工作。 一、深化钻研教材，谨慎备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的根底上，谨慎写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到有备而上。充分利用各种教学资源，吸引学生留意力，使学生乐学，充分调动了学生的学习踊跃性，到达了开心教学的目的。在教学中注意学生活动，活泼课堂气氛。 二、加强对中考的探究和中考信息的把握 多年的教学经历告知我们

7、加强中考探究的重要性。因此，在教学和中考复习中，我联系教材，探究课标，探究20xx年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获得中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生驾驭答题的方法和技巧，提高他们解题的敏捷性。 三、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。 教育是爱心事业，为造就高素养的下一代，特别重视学生的身心安康，依据学生的特性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让

8、学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。 四、缺乏之处： 1、新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大改变，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多。 2、教学中，不能有针对性地开展教学；平常对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。 五、改良方向及详细措施： 在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中挚友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞许和鼓舞，增加他们的自信念，使成果迎头赶上。 1、更新课改观念，改良教学 教材的设计和中考的命题要求，要求我们

9、尽快改良教学方法和学习方法。所以我们的教学不仅要以学生的开展为本，还要重视学生实力的造就。 2、夯实根底提高实力 学会对学问进展归纳、比拟，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与详细的要求，参照教材中的重点、难点和关键点，对学问进展学科内和学科之间的整合。 3、驾驭方法标准答题 加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使学问转化为实力的有效途径，适度训练，可以逐步造就学生分析解决问题以及学科表达实力。我们要擅长挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，细心选取不同题型练习，以此提高学生对学问的迁移实力和应变实力。老师上学期教学工作总结范文参考三 本学期，我担当八年

10、级三个班班的政治学科教学任务。一学期以来，我自始至终以谨慎、严谨的治学看法；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、主要工作和成果 我是一名科任教师，在教学中，我谨慎制定教学打算，注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中取教学经历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。 在实施教育教学中，我始终坚持遵照初中思想

11、政治课程标准结合本校的导学案进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。造就学生的自觉性、缔造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的开展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去造就，缔造条件使学生缔造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 大家都懂得，教育是爱心事业，为造就高素养的下一代，本人从学生身心安康启程，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，看到他们取得成果，立刻提表扬，而对优生，教

12、育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己缔造力，施展自己才能的时机，看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我坚信：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教

13、师，我时刻留意修养自己的人格师德作为教初一政治课的教师，明白自己任务重要性，故在课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探究教材，把握好根底、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 二、经历和体会： 1、严格课堂纪律，造就良好的学科学习风气。 2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。 三、存在缺乏与今后准备： 1、教学以传统方

14、法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 2、接着更新观念，努力实践主体教学；踊跃运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中谨慎学习；在学习中细致研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 金无足赤，人无完人我的教育教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的开展，适应时代的须要。在今后的教育教学工

15、作中，我将更严格要求自己，谨慎听取师傅的训诲，要不断总结经历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐缔造出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，坚信一切问题都会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获。老师上学期教学工作总结范文参考四 本学期，我们七年级英语备课组的教学任务很艰难，教材内容多了，难度又增加了，两极分化现象面临着严峻的挑战，但我们备课组全体成员，为提高我校英语教学质量，一如既往、满腔热忱、辛勤耕耘，也许状况总结如下： 一. 集体备课。 我们备课组严格遵照学校要求，做好常规工作和集体备课工作，每次集备都实实在在，有主备人，有详细内容，力争解决教育教学过

16、程中遇到的一些疑难问题，针对我们学校的学生状况，我们备课组教师不抛弃、不放弃，一心一意对待每个学生，不体罚或变相体罚学生，谨慎贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果，让进步的同学体验到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力，努力在班里形成深厚的学习气氛，尽量开展丰富多彩的教学活动，营造良好的学习气氛，给优等生、进步生供应展示自己的舞台。共同探讨教学重点，难点，课时安排，教学目标和任务。既集合了大家的力气、才智和经历又加强备课组老师的团结，充分表达了合作的团队精神。要求老师谨慎备课，大家经过探讨，制定出标准的教案和优秀教案的格式，并写出标准的教案。 二、 抓好教学常规的实施。 对教学

17、常规管理工作始终不能放松这是一项长期的要求。一方面要深化学习探究大纲，吃透教材，另一方面，谨慎分析我校学生实际状况，确定适合我校学生学习的教法。详细做法： 1.定期进展备课组活动，每周三的第七节组织本组老师谨慎学习新的大纲、探究教材，使每位老师了解教学内容、教学任务、教学要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位老师了解所教全部学问内容、重点、难点及处理，以解决教学中的难点。 2.备课组还深化课堂，听评课，在评课过程中提高彼此的教学水平和实力。对本组老师教学有新创意的方面进展确定且推出本组，以供大家共同探究探讨。 3.对作业、进度要求。强调所规定的运用等级制，给批语、常鼓舞

18、。 4.加强对学生进展辅导。对学习有困难的学生，刚好辅导，对其作业进展面批，但忌整体全部补课，应力争在40分钟内产生最大效应。 三.本学期备课组推出了评估课、集体听课评课等。 四.开展适合学生的课内外趣味活动，使学生对该学科感爱好。 为了激发学生学习热忱我们以组织英语活动为突破口，强调全体学生参加，共同营造良好的英语学习气氛。依据八七年级学生学问状况、课程支配，我们备课组细心筹划，有效组织，开展了英语书法竞赛和英语手抄报竞赛。竞赛分为三个阶段：初赛、决赛两个阶段。初赛阶段，我们要求每班报名的同学都要参加，营造一种竞争的气氛，也给不爱学的学生必须压力。各班英语教师选出各班代表参与年级复赛。通过这

19、些竞赛活动，学生们不仅英语书写实力得到熬炼与提高，更重要的是造就了学生良好的创新实力，张扬了学生的特性，树立了学生的自信念，营造了良好的学习气氛，师生之间的关系更融洽了。 五. 共同探讨制订月考、期中测试、期末测试的内容和打算。 以上是对七年级英语备课组一学期的工作总结。一学期实施下来，到达预期目的，使每位老师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。总之，我们备课组6位教师，本学期全力以赴，根本完成了本学期的英语教学任务。 老师上学期教学工作总结范文参考五 本学期仍旧任教九年级二班和五班两个班的数学课。遵照学期初制定的教学工作打算，按部就班的开展了各项工作。现总结如下： 一、 钻研教材谨

20、慎备课写好学案。 由于本学期我校开展了学习活动，本学科的教案也改为学案。一切都在尝试当中。于是我开学初就到北方图书城选购了关于学案的材料，用来借鉴别人的成型经历。平常谨慎钻研教材的同时，为了充分利用学校给大家供应的网络资源，我们小组同事还时时到初中数学网上下载最新的学习和备课资料。我还特意到杜狼口中学的网站上，去学习他们的教改经历。这样可以使我们的观念和教学思想常改常新，可以尽快树立新的教学理念，跟上和赶上新时期的教学步伐。 二、 尝试用新的方法进展课堂教学。 本学期在学校的支配部署下，我和小组同事一起英勇的尝试了新的教学方法：那就是先学后教。我们前一天把学案发给学生，让大家谨慎预习。其次天让

21、学生主讲，师生一起探讨在预习时自己所获得的学问。这样做，最初感到效果还好，有点起色。好学生学习的更主动，差生也起先动手做题了。但是由于八年级的学生思维方式根本定型，根底差的学生还许多，所以后来效果起先不明显，慢慢走回到老路上去了。我刚起先兴趣盎然的用大纸壳做了关于学生成果统计表，也在实施一段时间后束之高阁了。因为感到我校这个年级的学生状况不是太适合做这样大规模的改革。但是改革还是要进展的，这个是必要的也是不能变更的教育教学理念。我想在下个学期接着探讨用最适合的方法进展教育教学。 三、 想方设法调动学生学习的踊跃性，融洽师生关系。 由于许多学生学习习惯不好，不爱学习不谨慎完成作业，所以我就想了一

22、些方法调动学生学习数学的踊跃性。我一方面在学生中牢牢树立班级前二十名学生有盼望考取省级重点中学的思想，在作业上和平常学习上比一般学生的管理更加严格。特地用一个工作日记记录他们平常交作业和小测验、考试状况。另一方面，为了抓尖子生以点带面。我在两个班级总结出学习有潜力的学生各有十八人。二班是男同学学习好的多，就给他们班提出有:八大才女十大才子.五班女同学学习好的多，就给他们班总结出有：八大才子十大才女。学生们还是对这个称呼很感爱好，从他们的神情中可以看得出。这样做的目的就是想以此鼓励学生好好学习。在检查作业和练习册的时候，也是对于这些同学加强检查。时时让他们在上课之前带着自己的卷纸到教室外边等候我

23、对于他们一一检查在放行回教室。 期末的时候，对于几页比拟难的几何题，我采纳指定学生讲的方法让那些好学生做好深度预习。对于不是很难的题纸上的习题，我就让课代表采纳现场抽签的方式，力争让全班学生都有参与答题和讲题的时机。即表达了教师的公允，调动了大多数学生的学习踊跃性，也捎带使学生体会了统计初步中的抽样本的思想和方法。可谓一箭双雕。我始终感到我的数学课课堂纪律还是比拟省心的，我想这与我努力做到敬重全体学生还是有必须关系的。当然对于学生的敬重，尤其是对那些学差生的敬重，还表达在一些教师和他们的近距离接触上。比方教师要是有空，可以到差生身边站一站，拍拍他们的肩膀，或者在自习课上，和他们做一会同桌。再有

24、，每当课程不是很惊慌的时候，我就采纳学生先做题，再提问的方式解决题纸或者练习册上的习题。再提问的方式上，我根本上都是让学习较差的学生先回答下列问题，他们优先选择他们会的问题解答，然这样，简洁和简单的问题由学习较差的学生答复了剩下的习题越来越难，最终的问题由学习好的学生来答复，先后答复的问题不许重复。感到这样提问学生无论学习好的还是学习较差的，都有答复的问题，都得到了自己该得到的学问。这样还表现了对于学习较差的学生的关怀和学习较好的学生的敬重。 四、 充分利用备课小组的集体才智，提高教学水平。 我们小组的四位教师老中青三代，大家在工作中协作的很好。平常有问题随时随地研讨解决，相互学习共同提高。工作上大家踊跃主动担当任务，相处很是舒心开心。 这个学期在学校领导的详细指导下，我们学校九年级课程打了一个探头球，就是打算在本学期期末完毕九年级的所以课程，面前这个打算正在按部就班的进展。每天工作挺忙的但是也很开心。，我们对于九年级的将来充溢信念。在其他方面，能够敬重领导，有事请假，遵守校规校纪，为人恳切真诚，爱岗敬业。自认为最大的优点是懂得感恩，缺乏之处是自己在教学改革方面思想倒是不保守，步伐迈得不够很大。在下个学期争取把步伐迈大些。