老师国培工作总结精选范文5篇.docx
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1、老师国培工作总结精选范文5篇 我惦念着您带我们学习的时间,教师她是英勇的消消乐,消退学生心中的暗团。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的教师国培工作总结范文,供大家参考。 教师国培工作总结1 随着幼教事业的迅猛开展,各类培训层出不穷,而“国培”对于我们幼教开展来说,是最有特色、最实惠的培训。一个个案例、一段段视频,让我明白了老师的专业成长须要经过积累、学习、反思、探究、沟通等几个过程。在这些过程中,要不断积累、总结经历教训,用先进的教育理念反思自己的教育教学过程,同时更须要具有探究幼儿、探究教学、探究环境、探究家长的实力和设计教育的实力等,这样才能成为一名最有才智的教师。 通过这
2、一段时间的学习,我谨慎反思了以往工作中的缺乏,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 首先老师要有良好的师德修养。 1、不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神, 陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。 2、酷爱幼教事业,对幼儿充溢爱心,对教育充溢热忱,是老师首先必备的职业行为准那么,幼儿老师应当有爱心、耐性、细心、责任心。我们知道,幼儿年龄小,他们有特定的年龄
3、阶段生理和心理特点,犯错在所难免,爱讲话、睡觉不诚实更是他们的天性。作为幼儿老师应亲近他们,爱惜他们,耐性引导他们,造就他们良好的行为习惯。 3、具有娴熟的业务实力。现代幼儿教育内容有五大领域,安康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出,幼儿教育的内容涉及面广。幼儿老师还应具备扎实的教育理论根底,如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园嬉戏等。音乐、美术、舞蹈也是幼儿老师的根本功。 其次老师要敬重幼儿,重视幼儿天真的幻想。放弃任何框框和本本,敬重孩子,让他们尽情表露真性和幻想,然后老师进展视察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和打算
4、,这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。接着老师要会宽容孩子。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的接着,也是理解最真实、最详细的表达。宽容应当有多种形式,各种形式确实定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原那么。宽容,还应为幼儿解除不良因素的干扰,缔造条件,指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、协助,少一点指责.指责;多一份宽容.耐性,少一点责难、处罚!这样会让老师的职业道路更加美妙。 最终老师要学做会反思。应当说,反思对于激发老师的自我提高动机,调动老师踊跃的自我思索与实践,使其以主体身分投入其中
5、,使老师的.教育教学观念、教育教学行为和实力有本质性的提高来说,是一种比拟有效的方法。老师的自我思索、谛视、反省、判定、分析、概括、总结,能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略,使老师的专业素养在反思中不断的,有效的提高和成长。 随着家长教育观的转变,对孩子期望值的增高,提高老师的素养,就成了造就二十一世纪建立人才的保证,是新时期对老师的要求,特殊是对幼儿老师提出了更高的要求。新时期的幼儿老师们应尽快全面加强自我修养,提高自身综合素养,“为托起明天的太阳”这个荣耀而又艰难的任务而拼搏进取 。 教师国培工作总结2 在这漂亮的季节,我有幸参与了国培打算-幼儿园转岗老师培训工程。首先,
6、我要感谢领导给了我这个平凡的一线老师这样一个难得的学习时机,让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座,再一次感受到思想火花的碰撞,能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、沟通研讨,真的就像重新走入校内倾听教师的训诲一样,使我对自己的教学有了更多新的相识。 在这为期7天的学习时间里,我们每天的感觉都是华蜜而又充溢的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获。下面就参与国培学习谈谈自己的体会与收获: 开班第一天我就有幸倾听了全国幼教专家教授的讲座,让我开阔了眼界,对国务院关于当前开展学期教育的假设干看
7、法有了更深的相识和理解。 最让我观赏的.就是幼儿园的材料有情感性。我们平常时时会遇到这种状况:即自己辛苦制作的材料孩子们不感爱好,不喜爱玩。而公安厅幼儿园教师在这方面做了探究,而且很有成效。例如,她们的拼图就是孩子们自己的照片,中班数图形活动,不是枯燥简洁地做习题,而是数完了一组图形之后,把数字记录下来就会知道教师或小挚友的电话号码,晚上区域是嬉戏式学习,区域嬉戏是学习,但学习不必须是嬉戏。幼儿年龄小,我们的教学要嬉戏化,所以区域嬉戏与我们的集体上课一样重要,须要我们长期持续地开展下去。要想区域嬉戏做好,做实,老师首先要做到“心中有目标,眼中有孩子”。 题目做对了就可以打电话。没有做对的孩子,
8、电话打错了,明天他必须会谨慎细致地再来数。 淮北的幼儿园环境的创设特别好,无不表达出幼儿园的园本文化,以及一幼老师的教育理念。环境是无声的教科书,利用隐形文化的教育功能,最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经历,让孩子浸润在有文化积淀的环境中,对孩子的影响不是短期的能看出来的,但影响力是深远的。 就这次看到的幼儿园,想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园,虽然资金保障上不能和省级的幼儿园同日而语,但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的低构造活动材料,充分发挥本地特有的自然资源,让孩子们的嬉戏活动更接近自然环境,更生活化,这是我要努力的方向。 七天
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